关于教师的名言名句

1、关于教师的名言名句简短

(1)、——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

(2)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样

(3)、老师说，忘记一个人挺简单：不要见，不要贱。。。

(4)、仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》

(5)、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

(6)、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里

(7)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(8)、在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。

(9)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(10)、阳光透过窗照进琴房，老师在教C大调指法，音符在琴房飘来飘去，这样的感觉真好。

(11)、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

(12)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(13)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(14)、1狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。(史记)

(15)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(16)、遇到这样的家长，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”

(17)、这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

(18)、“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。

(19)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(20)、您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。教师是人类灵魂的工程师斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

2、关于教师的名言名句有哪些

(1)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

(2)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(3)、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

(4)、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

(5)、叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

(6)、教师是人类灵魂的工程师。——美国斯大林关于老师的名言或诗句祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

(7)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

(8)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(9)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

(10)、我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。仰慕您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(11)、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

(12)、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”

(13)、教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

(14)、——教育需要爱心，耐心，责任心，更要讲科学，讲民主。

(15)、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

(16)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(18)、亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

(19)、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

(20)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

3、关于教师的名言名句短句

(1)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(2)、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

(3)、罗桐柴尔德公爵写了一首《鲜花不死》。梵特兰蒂冈最大的机构教务院第一号人物，昔日的皇室文学老师歌谢尔女王便有了封面是“每一朵鲜花都会死亡，每一位老兵都会老去”的文集。与两位作者都有莫大关系的奥古斯丁身边只有一本《教诲》随身携带。并没有外人猜测的《鲜花不死》。更没人听奥古斯丁少爷完整朗诵过这首小诗，伊丽莎白小萨满都不曾。有人说这是因为罗桐柴尔德的继承人丧失了诗人气质。有人说是这位可怜懦弱修士选择效忠帝国来换取叛国者子孙原本应该死亡的生命。

(4)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

(5)、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

(6)、一个在外地读佛学院的小徒弟打回电话问，寺院的茶叶是不是该采了?寺院的千佛阁建设的怎么样了?寺院的其他法师们身体还好吗?你和寺院的一群老狗都还好吧?我告诉他，一切都好，你等会儿去问问你们语文老师，当一句话出现两个主语时，能不能分开说啊?虽说众生平等，也要充分尊重狗，把我放一边。

(7)、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

(8)、所有的不快都是自己的不快，所有的快乐也都是自己的快乐。所以，喜怒哀乐都是自己给出的定义，与他人无关。时间是自己的，生活是自己的。自由是自己给的，快乐也是自己给的。改变能够改变的，接受改变不了的。忘记承受不了的，永远关注有利自己成长的。不怨天尤人，不喜怒无常，认真对待生活中所遭遇的一切，它们都是我们成长道路上最给力的“老师”。因为，我们在现实中生活，就要在现实中成长。借事炼心，只在当下。

(9)、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

(10)、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

(11)、“不能输在起跑线上”这类“名言”之所以有市场，是因为它们正好迎合了某些教育功利者的需要。简单地说，视教育培训为摇钱树的商家抛出这类口号，往往能有效刺激家长的敏感神经。

(12)、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

(13)、——老师简单的爱学生，就像把小钱施给百万富翁，人家不稀罕！

(14)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(15)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

(16)、千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

(17)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(18)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

(19)、我也是第一次，不知是在同一位老师手下学习的同学，而是可以站在我的一边的朋友，这样的朋友，金允植你是第一个。因为，想起你，我就会觉得很幸福，会自然的傻笑。我知道，这是从心底发出的快乐，无可取代。

(20)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

4、关于教师的名言名句二年级

(1)、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

(2)、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

(3)、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。

(4)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(5)、师德是一面镜子。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(6)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(7)、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强

(8)、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

(9)、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

(10)、误人子弟呀，身为老师，不在学校好好教课老跑我们这儿混什么?想泡我们素梅呀?也不看看你自己的牙!——小江老师如此惨遭否定?!

(11)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

(12)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

(13)、落红是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(14)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

(15)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(16)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

(17)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对。关于老师的诗句或名言警句急需1三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！4老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

(18)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(19)、老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(20)、心灵塑造的最佳工程师。愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

5、叶圣陶关于教师的名言名句

(1)、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。

(2)、——马卡连柯“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

(3)、4业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

(4)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(5)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

(6)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

(7)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(8)、现在已经有了一个高大上的词，叫赏识教育。而且，一般还要引经据典，说一说陶行知“三块糖”的故事。

(9)、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。

(10)、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)

(11)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

(12)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(13)、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。

(14)、一般情况是，最初会有一定效果，但后来就是折腾了大人，糊涂了孩子。更有甚者，孩子变得听不得批评，甚至不能接受自己有任何错误。这样的孩子在集体中最容易受挫，也不容易交到朋友，对于孩子的个性发展极为不利。

(15)、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。

(16)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》

(17)、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

(18)、以前，老师常说：“耳听为虚，眼见为实。”可如今，我越发地觉得有时，就连你看见的，也不一定是真的。

(19)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(20)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。一切为了孩子，为了一切孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。关于师德的经典名言有哪些诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

(1)、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

(2)、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

(3)、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

(4)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

(5)、个人的喜悦只有当事人自己才能够体会。猫咪老师。

(6)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(7)、经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。

(8)、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华

(9)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》

(10)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

(11)、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

(12)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(13)、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

(14)、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

(15)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(16)、――〖清〗郑燮致谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

(17)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

(18)、0 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

(19)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(20)、——爱因斯坦。关于老师名言诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

(1)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(2)、——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

(3)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。