晋文公攻原文言文翻译

1、晋文公攻原文言文翻译短篇

(1)、                               

(2)、(2)邱老推荐阅读“小小说”或者是“微型小说”，而不是单纯买作文集，多看小小说之类的文章可以提高同学们的感知能力，写作技巧也能得到提升

(3)、    2015年3月30日号晚上，留学美国的某高中学生翟某、杨某和章某等人将18岁的刘某带到一座公园，并对刘某进行侮辱伤害。6月18日上午，3名被告在美国洛杉矶一家高等法院接受法庭传讯。对所受“绑架”“折磨”等重罪指控，3人均当庭表示“不认罪”。2016年2月17日，洛杉矶波莫那高等法院宣判，涉嫌凌虐和绑架同学的3名中国留学生翟某、杨某和章某分别获刑13年、10年和6年。而且法官强调，服刑期满后，3人将被驱逐出境，几乎没有再返美的可能性。

(4)、B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。

(5)、   是故子墨子言曰：“今天下之士君子，忠实欲天下之富，而恶其贫；欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱、交相利。此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。”

(6)、*D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。

(7)、D．“定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。

(8)、通过讲解优秀例文的方式，为同学们提供写作思路，写“猜猜他是谁”时，可以具体描写这个人的外貌，讲述发生在他身上的故事等方面进行描写，锻炼同学们叙述与描写的写作技巧；写“推荐一个好地方”时，老师提醒:这次写作是写景，不可以写想象的事物，可以运用多种写作手法进行描写，把景色写生动

(9)、(2)古文翻译技巧——切分法:用切分法进行古文翻译是抓住古文翻译得分点的重要步骤，学会用切分法进行古文翻译，这样才能找准字句翻译的特殊点与得分点

(10)、当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公，烛之武说：秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡!如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。哪能用灭郑来加强邻国呢?邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。再说您也曾经施恩于晋惠公，他答应给焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。那个晋国，哪里有满足的时候?它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢?损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。秦伯很高兴，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。

(11)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

(12)、请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

(13)、原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

(14)、谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？

(15)、(1)文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。  

(16)、(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

(17)、(4)持节云中，□□□□□？(苏轼《江城子》)(1分)

(18)、(1)母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？

(19)、(3)《西游记》中很多人物保持动物性，又有神的本领，还兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一。结合原著简要分析。    

(20)、“不去(如果不离开的话)”是假设，“是亡吾信也”是“不去”的结果，应在“不去”后断一处；

2、晋文公攻原文言文翻译简写

(1)、((1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西(1分)(2)“我”把酒馆女主人锁在地窖里(1分))

(2)、可见，(甲)(乙)两文都表达了诚信做人这一主题。

(3)、第⑨段画线句子中的“花”有多层含义,请结合全文概括。(5分)

(4)、(2)根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。(2分)

(5)、*C．李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于完成医学巨著《本草纲目》。

(6)、老师点评:文章讲自己所看到的动画片的画面流利地用文字表达出来，文章细节写得很细致清晰，语句通顺，但需要减少错别字的书写

(7)、   ⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道，善良地面对人对事。遇到疑难，面对选择时推己及人。

(8)、下列对(甲)(乙)选文的理解与分析，有错误的一项是(     )

(9)、颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。     

(10)、请结合(甲)(乙)两文的内容，分别简析谢道韫和徐孺子回答的“妙”处。

(11)、到了现在，十岁，我还是像以前那样丝毫未变，只是头顶上的那个数字一年一年变化着。

(12)、  同学们上课积极性很高，笔记记得很齐全；上课积极与老师互动交流，积极举手回答问题或者朗诵文章，非常值得表扬；朗诵文章时声音洪亮，积极

(13)、(25)肆其西封：扩展它西边的疆界。指晋国灭郑以后，必将图谋秦国。肆，延伸，扩张。封：疆界。

(14)、主要原因：(1)微塑料运输泄露，导致海水污染，使处于海洋生态环境中的海鸟摄入微塑料；(2)人类向海洋中排放的海洋塑料垃圾，导致海鸟摄入微塑料；(3)人类投放的海鸟食物含包装袋，导致海乌摄入微塑料。

(15)、(答案)同“否”拉，牵拉    离开    听说

(16)、   ④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。

(17)、此句中的“师”“伐”要用“…‘攻打”来替换。

(18)、请用文言文中的事例，写一个完整片段，支撑下面这道作文题的题意。

(19)、(3)“jogongjincui，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

(20)、本题考查文言句子的翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：

3、晋文公攻原文言文翻译图片

(1)、(2012年湖北省随州市)三阅读下面文言文，回答文后问题(15分)

(2)、本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

(3)、老师点评:文章描写很自然，语言生动有趣，情节写得很具体，富有观察力

(4)、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(5)、第一步：欲扬先抑，以退为进(郑知之矣)。

(6)、⑮小王急中生智，“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。”

(7)、这里虽有有故事的名字，但是最好的还是它的景。一走进武侯祠，便可看见一大片的墙上挂着牌文，这是诸葛亮所作的《出师表》，但这牌文上的字并不是诸葛亮写的，而是宋代名将岳飞写的。再往里走，是一座座古色古香的凉亭，再走便是文官廊、武将廊、刘备庙、关羽庙、张飞庙和武侯庙。若你走进武侯庙里，便可看见雕出来的诸葛丞相端坐在展柜里，看这副严肃庄重的模样，一定是在与皇帝刘备商议事情。武侯祠中还有一座刘备的墓，那座墓像一座小山，围着它走一圈，足足要用一分钟。

(8)、本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

(9)、(2)锁定重点句式：该句有无以下句式特点：①问句；②判断句；③被动句；④倒装句；⑤省略句。(可能满足一个或多个句式特点，也可能一个都没有，请根据实际情况勾选)

(10)、第三自然段(从说话时的技巧入手)(共同探讨)(在这一环节中如果学生没有反应，那教就从以下几个方面去激发引导：譬如可以把秦、晋、郑比作三个人，实际上就是孩提时经常玩的游戏，就如你得罪了同学甲，他就找到他的好朋友同学乙，甲乙分别在你回家的那条路上一头一尾的“候”你，除了告老师外，你走哪条路，用什么办法说服他?先认错，再瓦解、再诱惑)

(11)、楚国大将子玉听说这件事以后，非常生气，表示：“楚国如此厚待晋国公子，而今他却出言不逊。末将恳请我王，杀了晋国公子。”楚成王却很欣赏重耳。

(12)、向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？”

(13)、(答案)高兴，开心，愉快    趁，乘    在    如果

(14)、(3)省略介词。例句：林尽水源。这句省略了介词于，补全应是林尽(于)水源。今译：桃花林(在)溪水发源的地方没有了。

(15)、B. 晋文公面对十天约满而又未攻克原国的现实，未感到焦虑。

(16)、A.约定(B．攻克/下达；C．粮草/餐；D．投降，投靠/归宿)

(17)、学生活动：找一个男生来试读，然后全体男生再读

(18)、                               

(19)、④畏心，就是讳疾忌医之心，表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不会死了吗？殊不知这种怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老病死乃人生常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病可能就好了。讳病还有另一种表现，就是偏信养生。养生本身没有错，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么养生就可能变成“害生”。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度，如此，可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。

(20)、②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。

4、晋文公攻原文言文翻译及原文

(1)、四年级的作文是“推荐一个地方”，主要考察同学们如何组织好文章结构，安排好行文内容，并清晰地呈现出来的能力。

(2)、大家学习文言文最大的困难是什么?看来是英雄所见略同好，今天老师给大家一把解决这个问题的钥匙，那就是：反复诵读

(3)、C．又间令吴广之次所旁丛祠中 大王尝闻布衣之怒乎  

(4)、“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。”

(5)、下列句子中加点词解释有误的一项是(     )

(6)、(1)蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。(《诗经·蒹葭》)(1分)

(7)、(1)熟记熟背文言文翻译技巧，明天课上默写上交批改

(8)、(答案)D(2分)解析：A项，……的人/表判断；B项，信用/通伸；C项，主谓之间取消句子的独立性/结构助词，的。

(9)、⑥中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。

(10)、(33)微夫人之力不及此：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。微：没有。夫人：远指代词，那人，指秦穆公。

(11)、(1)尊君：对别人父亲的一种尊称，你父亲；不：同“否”；在不：在不在；待：等待；至：到；去：离开。

(12)、D.作家史铁生曾说过，哪怕是你正在经历着一场大的灾难，也应该感到幸福，因为你可以在灾难中学会坚强，看到曙光。

(13)、      (1)锁定重点字词：“至”翻译为“到达”，“退”翻译为“退兵”，“罢兵”翻译为“准备撤兵”(注意：就这一句而言，“罢兵”只是一个计划，经过一番意见交锋，才真正“罢兵”，见第⑥句)。

(14)、(4)“然犹策之不已”：“策”应理解为“鞭打”，理由是：“策”有“鞭策”之意，但这里的对象是马，故译为“鞭打”。

(15)、(1)熟记熟背已讲的语文基础知识与国学知识习题