怎样鼓励孩子认真学

1、妈妈怎样鼓励孩子认真学

(1)、不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天！

(2)、看到这个结果，连孩子班主任都惊讶地说：“从来没见过偏科这么严重的孩子，短时间能提高这么多分，看来你们家李萌萌，这次是要奔着重点高中去了！”

(3)、这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

(4)、尽可能晚地让孩子接触和玩手机、ipad等电子产品

(5)、不要命令孩子“去整理好你的玩具”，你可以拉起孩子的手，蹲下来，像做游戏一样来收拾玩具，然后说“该收拾玩具了”。在日常生活中加上些许想象、幽默、笑话或者游戏，只要持之以恒，孩子就会做你期待他做的事。

(6)、每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好！"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀！不要把手放在角落里，好吗？

(7)、好奇心探索欲引导。好奇心与探索欲都是需要知识作为基础，知识的获取，都需要好好学习，有更好的平台，才能实现，只要引导到位，兴趣点就能从远期，转移到近期的好好学习上。

(8)、家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣；又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

(9)、再说学习不仅仅是课堂上的学习，我再重申一遍，任何学习都是学习，只要孩子爱的，都让他去学，让他尝尝废寝忘食带来的成就感。有些家长就只喜欢看孩子读课本，别的都不让学，说是不务正业，这其实是限制了孩子的发展。孩子的精力是无限的，你尊重他，让他发展他的爱好，他也会尊重你，把你要求他的学习搞好。

(10)、我算是最早一批步入婚姻的80后了，从家乡的大学毕业后，跟随着老公嫁到外地。

(11)、多给孩子一些有趣的图书或是带孩子户外活动，参加集体活动

(12)、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

(13)、这一阶段过去，女儿已经可以考到70分以上了。

(14)、给孩子上课的是一个年轻的老师，姓范。清华大学毕业，据说上课有方法，尤其擅长跟孩子沟通。

(15)、学生当中凡是发展的比较全面的、有自己想法的，都是家庭比较民主平等的，家长和孩子是讨论式的、启发式的，不是灌输式的、压制式的。这种家庭氛围的作用是潜移默化的。

(16)、大多数家长都抱着一种“不让孩子输在起跑线”的观念，给他们报名了大大小小的补习班、兴趣班。虽说刚开始在父母的“诱导”下，孩子为了获得家长的夸奖与认同，颇有兴趣地画画、弹钢琴、学奥数等等，但是时间久了，热情慢慢就会降下去。

(17)、孩子玩其实很正常的，本质上大人也是喜欢玩的，只不过现实(生活)的压力、外界的舆论、心理的成熟抑制了成人玩的心思。

(18)、然后，可以问问孩子：“有什么办法能让你放学立刻写作业？有什么办法能让你在期末之前好好复习？如果给你奖励，你希望是什么？”让他们参与进奖励计划的制定，给他们提出建议和想法的机会，会比家长单方面制定计划有效得多。

(19)、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

(20)、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

2、家长寄语简短真实一点

(1)、弱点疏导。这个可能更适合偏科的孩子，有些会孩子会说，我将来学音乐，美术等等，用不到数理化，用不到语数外等等。但是，基础知识，是更好的触摸到理想的阶梯，毕竟那些极端的例子属于小概率事件，极小可能发生在我们身上。我本人理科，原来数学不好，上大学就想逃避数学，结果这个基础科目我本人选的偏文科的人力资源专业也没跑了，还是要学，世事难料啊

(2)、生活自理上，不要代替太多。现在这一代人，他们除了读书基本没其他事要做，但自理能力也必须会，但作为孩子只要你在她什么都不做。我的办法是经常装一下病，只有我病了孩子就勤快了，我家孩子的自理能力就是我装病逼出来的。

(3)、我们都知道学霸和天才是不同的，天才可能很多人比不了，但学霸每个人都能当！因为学霸并非天生比常人优秀，只是找对了方法，并且坚持下去。萌萌，我知道你很能吃苦，但是光努力是不够的。在这个阶段，对于你来说，最重要的就是找到适合的学习方法，为中考打好基础。

(4)、要帮助孩子保持长久的注意力，你能做的就是：不要在孩子显然醉心于某事的时候打搅他。不要介入，直到他的注意力转移到别的事情上。然后，请别忘记为他刚刚干完一件出色的工作而赞扬他。

(5)、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

(6)、记得当时的学习状态，可能是这辈子最好的一段时间。都不能用认真这种不温不火的词来形容，不夸张的说，简直像打了鸡血一样。

(7)、最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。

(8)、自隋朝起实行科举制度，穷人的孩子便有了龙门可跃。那时发奋读书的目的是当官发财，光耀门庭。当时的社会由好多小家庭组成一个大家族，每个人为这个大家族出人出力，家族荣誉感特强，一人中举全族脸上都有光，那真是锣鼓喧天彩旗飘扬。

(9)、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停

(10)、来，请你跟大家分享一下你的画，你一定有跟其他小朋友不一样的看法。

(11)、孩子的话，顿时让我有些心疼，赶紧从钱包里翻出20块钱塞到他的手里，嘱咐着吃点早饭、路上当心，目送着他出了门。

(12)、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。

(13)、每天都有一段专门的时间，关掉电视，放下手机，用于全家人安静地学习和工作。

(14)、达克沃思研究了常春藤学校在校大学生的平均学分绩点、西点军校“野兽营”中的留存率以及全美拼字大赛的排名情况。结果证实，对于预测长期成功，智商和其他标准化测试确实不是最佳指标，“坚毅”才是最能预测一个人未来是否成功的核心要素。

(15)、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

(16)、前年儿子上初中，差点要了我的“老命”。以前，我一直觉得孩子成绩只要不太差，都没什么可担心的。可等到了升学，我才意识到差距，择校、分班，真是让我和孩子爸操碎了心。

(17)、透过窗户，看着楼下的儿子背着书包，小心翼翼地在大雨中走着。我不禁感慨，经过半年多的成长，孩子似乎也懂事了许多。

(18)、除了孩子做对时的赞赏，挫败本身更值得学习。家长的支持，能给孩子在自己的内心和客观世界间，找到一个平衡点，坚定动机，增强内驱力，实现自我学习的升级。

(19)、长远愿望近移分解。即使是“最差劲”的，孩子，也是一定会有一个长远的目标，哪怕是游戏，体育，甚至更不靠谱的，都不要反驳，帮孩子做好目标分解，分解过程中，进行引导指正，这里需要注意的是确实从孩子的角度出发，而不是目的性极强的只谈学习。

(20)、第二从孩子自身方面看，作为家长要教育和引导孩子，学习是非常艰苦的一件事情，学习成绩是靠循序渐进，一步一个脚印，由浅入深，由少到多的一种积累，一种沉淀。因此，好好学习是一个综合性的概念。那么孩子应该怎样做，我个人认为，一是用心，所谓用心就是全心全意，就是全神贯注，就是聚精会神，就是专注，就是专一。如果是一阵子，或者是时松时紧，那就不是什么用心。二是方法得当，学习是要讲究方式方法的，好的学习方法能够取到事半功倍的效果，具体说来，就是在校上课期间，必须做到精力集中，用心听讲，下课后认真做好作业，深刻理解和领会课程内容，熟练掌握已经学习过的知识，尤其是那些重要的知识点，继而达到以点带面，举一反三的效果。三是认真做好笔记，有些学生在学习过程中，从小学到初中或高中，一直坚持作笔记，特别是那些各门功课的纠错笔记，这样能够让学生自己对自己的缺点和不足一清二楚，一目了然。从而让学生自己知道该怎样去弥补不足。还有一点就是，杜绝和避免拉科现象的发生，对孩子来说，所有的功课绝没有轻重之分，所有的功课都重要，所以，孩子从小学开始，就要避免孩子出现某些功课孩子喜欢，某些功课孩子不喜欢的现象，要督促孩子，对任何一门功课都要潜心学习，刻苦练习。

3、怎么劝孩子努力读书

(1)、《苹果橘子经济学》的作者、芝加哥大学教授Stephen，做过一个对比实验：

(2)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

(3)、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！

(4)、针对孩子做题速度慢，错题反复丢分的情况。范老师整理了不同题型不同的答题技巧，还特地花了一个月的时间专门训练女儿的做题速度。

(5)、大家都很佩服你，因为你无论唱歌还是画画都表现得那么出色，老师都为你骄傲。

(6)、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

(7)、准备走的那天，表哥来送行，听说了孩子的情况后，劝我让儿子试试在线教育，说补课路远，不安全，现在很多孩子都是在家补课，不用顶着雨出门，孩子不遭罪，他家女儿欢欢补了都快一年。

(8)、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

(9)、老师解答过程已经模糊记不清了，但是让我至今忘不掉的，是第二天上课时李老师当着全班同学的面，表扬了我和一同去的同学。并且夸赞我们对物理有非常好的专研思维，实为难得，天分很高。就是这一句话，从此打开了我学习的新大门。我仿佛就像是在印证老师的那句话一样，在物理上展现出极高的天分和悟性。从此也觉得自己一点也不笨，其他的科目也能取得很好的成绩，当时连我父母都大吃一惊。

(10)、整个小长假，孩子都在跟着梁老师补课，从学习计划到日常习惯规划，梁老师都耐心地帮助改善。

(11)、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

(12)、这段话，让我有些意外，之前学校和辅导班老师反馈的都是孩子存在问题，却没想问题的核心在这。

(13)、莫言为什么会喜欢写作？他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。

(14)、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

(15)、看着女儿的努力却只得到这样的结果，我很不解，便向老师提出了疑问，班主任思考很久，说道：

(16)、然而与这些愉快的感官体验针锋相对的是，刻意练习枯燥且无趣。家长把孩子放进具体的训练环境下，才能检验出孩子的真实动机。

(17)、“都说青春期的孩子难管、叛逆，这事儿总算轮到我身上。”

(18)、保护和激发孩子的好奇心对于激发学习动力也非常重要。

(19)、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

(20)、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

4、母亲鼓励孩子简短句子

(1)、今天的分享就到这里，希望给你带来启发，记得给我们点赞鼓励哟。

(2)、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

(3)、说了一大堆，听起来挺不错的，就是不知道适不适合儿子。回到家跟老公商量后，详细对比试听。最后，还是选择了表哥推荐的学霸君1对

(4)、总之，什么年龄要做什么事，这样才会事半功倍。

(5)、那么我们作为家长，该怎样去督促孩子好好学习呢？面对这样的问题，我想从两个方面来陈述。

(6)、其实这些动手的小实验也是家长可以带孩子做的，对于培养孩子们的学习兴趣、动手能力、探究习惯非常有用。

(7)、孩子似乎对学习丝毫不“感冒”，可是一提起学习之外的，那就来劲了！

(8)、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

(9)、面对学业，父母总是一边心疼孩子，一边继续鞭策孩子努力学习。可是孩子如果基础知识弱，做题没思路。家长盲目地安排补课，反而会适得其反，甚至会助长孩子厌学的情绪。

(10)、全面量化学习数据，自动分析、深度挖掘，即时生成个性化的学习报告，形成学习画像。清晰地看到孩子的强项与弱项，让每次学习都有效果，每点进步都能看见！

(11)、你是一个有职责感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

(12)、但是，如果你在进商场之前，和孩子说：“你在购物车上面坐得好好的，不要哭闹，不要乱踢，如果你能够做到我就会给你奖励：回家的路上我们会去逛公园。”这就是奖励。

(13)、当孩子在课程学习中做出选择后，家长不能简单认定他就是喜欢学习某个东西。还要把他放进刻意练习的环境下训练。别管是报班、找老师还是借助学习资料，按照固定时间和固定要求训练孩子，才能看出他是否是一时兴起。

(14)、您想想，一个老师教几个班，一个班那么多孩子，老师的精力也是有限的，真顾不过来。这时候，需要家长多关心孩子，帮助孩子提高学习能力，跟上老师的节奏。

(15)、李萌萌是挺努力的，但是学习方法还欠缺。我带过这么多学生，这样情况的孩子不占少数。

(16)、在我们这个班级里，大家都很活跃，你们都是最优秀的！

(17)、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

(18)、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。

(19)、孩子的心智尚未成熟，对不同课程的理解只停留在有趣上。比如，有的孩子看到别人的画作很漂亮，自己也按捺不住了；有的孩子偶然路过篮球场，看到几次漂亮的投篮后，心生羡慕；还有的孩子只是单纯觉得学会某些事很酷。

(20)、 竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

5、怎样激发孩子的内在动力

(1)、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

(2)、趁着孩子还有些时间进行期末复习，今天小编想好好和家长们聊一聊：怎么激励孩子学习，效果最好。

(3)、以奖杯替代奖金，作为孩子学习的奖励，奖杯的价格并不昂贵，大概100块钱左右，但是对于小学生而言，同样金额的奖杯比金钱更具备激励效果，从这个试验可以得出：孩子小的时候不妨使用金钱以外的东西作为奖励，例如奖励一个奖杯，颁发一个奖牌来激励孩子的干劲。

(4)、和孩子事前订立合同，并让他们参与进来，其形式大致如下：“你如果⋯⋯我就⋯⋯”例如：“你如果写完这十题数学，我就给你看电视一小时”、“你如果练完这三首钢琴曲各二十遍，我就送你一本漫画”。

(5)、学习也不是一件难事，只要你能沉下心听讲，静下心作业。试试看吧，也许你也能成为学习的主人。

(6)、选择原因有两点，一是老师讲课有方法，整个试听过程，儿子听得挺认真，觉得老师讲得挺细。二是老师很有经验，懂教育。

(7)、初中陪伴是最好的辅导。孩子初中是参加小升初考到本地最好的初中学校就读，就读学校虽是同城，但离家较远。本来是可以住校的，但那时候孩子才12岁，又是女娃娃，所以不放心她住校，主要是这个年龄是决定一个人思想观念的关键时期。初中三年我在孩子学校租了一套房子陪伴，我自己早出晚归上班。学习上基本上帮不上什么，重点学校学习任务安排都很紧。我的作用就是让孩子每天能看到我，和孩子说几句话，了解她在学校的生活。

(8)、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

(9)、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

(10)、我看你的课堂笔记和错题本，每一页都工工整整的，你有经常回顾笔记和总结错题的原因吗？

(11)、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

(12)、“报了那么多兴趣班，孩子也没学会啥特长。”

(13)、为了激发兴趣，可以与孩子的老师建立关系，支持学校项目，创造一个合适的家庭作业环境，并知道要做什么测试，做什么家庭作业，以及您的孩子正在学习什么。

(14)、所以，父母在设立奖励计划时，不如多让孩子参与进奖励计划的制定中。

(15)、学习要进步,请选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；愿意、乐意。

(16)、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

(17)、虽然孩子们都愿意为之努力，但是读书给于奖励的孩子在成绩上会有显著的提升。而考高分才给奖励的学生，成绩却完全没有提高。 

(18)、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

(19)、你预习的可真全面，自主学习的潜力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

(20)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

(1)、而金钱一样可以作为奖励的东西，只是要区分年龄。

(2)、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！

(3)、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

(4)、给孩子补课的老师是南京大学毕业的梁晓娟老师，课后我跟老师说了因为补课，跟孩子关系变差的事情。她解释分析说：

(5)、“给孩子报了很多补习班，但成绩就是上不去”

(6)、活泼可爱真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗？

(7)、想要根据孩子的情况来设定正确的期望，就要与他们讨论他们喜欢的学习领域，以及在哪些领域他们更能设定一个更高的期望，这很重要。如果有必要，要重新评估兴趣和能力，因为它们会随着孩子的成长而改变，因此要根据每一个时期的情况来调整期望。

(8)、范老师看了孩子在学霸君的搜题记录，清楚了解到孩子各部分知识点掌握情况，把薄弱的几个板块制作了专题。

(9)、“人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。

(10)、在他的训练下，孩子完成同样难度试卷的时间整整提高了20分钟。初一寒假前，女儿的数学已经可以考到90分以上。

(11)、教孩子设定自己的目标是非常重要的。把目标写在一张纸上，放在家里显眼的地方，这样您的孩子就能每天都能记住它们。请记住，目标必须是具体的和可衡量的。

(12)、学习是个过程，不是结果，只要肯坚持，它总会在未来的某个时刻以意想不到的方式回馈。家长不仅要正确看待孩子的失败，还要帮孩子接纳失败，重新出发。

(13)、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

(14)、天下大事，必做于细。做事认真专你将走向成功。

(15)、家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务等等。初次形成的惯例表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问(启发式提问)的方式，确定最终的惯例表。

(16)、这本书是由苹果公司教育副总裁约翰·库奇和哈佛大学研究员贾森·汤所写。作者对学习的发展历程做了剖析，结合时代背景，阐述了如何引导孩子，把被动学习升级为主动学习的秘诀，帮家长和教育者树立更具时代性的教育理念，从一个全新的视角帮助我们理解学习的真谛。

(17)、比如孩子觉得做题比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法，40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。也可以用“限题计时”提高效率，譬如每做对5题的时间记录比较，或者“限时计数”的办法，给他一定的时间看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。

(18)、所以改善家庭教育和孩子辅导得同步进行，青春期孩子情绪敏感，家长需要注意交流方法。

(19)、第一从家长的层面来看。作为家长，督促孩子学习，并不是说家长成天里总是唠唠叨叨的说教或者是对孩子大声的吼叫，而是要通过自己的实际言行去引导、去感化孩子主动学习，刻苦学习，继而达到督促孩子好好学习的效果。于今的孩子，由于接触的信息量大，见到的事物非常的宽泛，也非常的多，懂事的年龄要比过去早很多，对这样的孩子，从孩子进入幼儿园开始，再到小学乃至初中和高中，我们家长都要在孩子的学习、活动和做事当中给予更多的鼓励，有句话说得好，天才都是鼓励出来的。面对孩子的一点点进步，我们家长都要及时给予鼓励，哪怕孩子偶尔出现一些小差错，也不要急于去批评，而是从不同侧面去引导，让孩子树立信心，坚定信念。从而保证孩子有足够的学习兴趣。此其一。其孩子的学习需要父母的关注和关心，其实学龄阶段的孩子，一边要用心读书学习，一边还有身体的成长和发育，作为家长，我们不仅要关注孩子的学习，还要关心孩子的成长，因此，家长必须对孩子给予全天候的关注，无论孩子是在学校，还是放学后回到家里，家长都应该主动询问孩子的学习情况、身体状况，以及心理上的状态，这样家长就能及时掌握和了解孩子的动态和心理，以便及时解决孩子面对的困难和问题。十多年前，那时全国各地打牌成风，麻将盛行，有些家长只顾自己玩，只顾自己开心，把孩子的学习、教育、成长全然抛在脑后，丝毫不把孩子的学习与成长当回事儿，让孩子自己拿着家里房门钥匙，甚至有些家长每天给孩子几块钱，让孩子自己照顾自己。让孩子感觉不到一丝家庭温暖，感觉不到家长对他(她)们的重视与关注，久而久之，孩子失去了学习的兴趣和信心。这样的家长那还能谈上督促孩子好好学习，简直就是放弃孩子！其要关注孩子的日常生活，要关心孩子的成长。作为家长，对待成长中的孩子，对待学习中的孩子，关心、关注他(她)们的学习和成长，就是对孩子最大的鼓励和督促，所以，家长要根据孩子所处的不同年龄段和不同成长期，适时调整生活品位，让孩子有一个良好的学习空间，让孩子有一个良好的生活环境。其要引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，比如每天什么时间要保证做完作业，什么时间要保证睡觉休息，什么时间起床，当然也包括良好的卫生习惯，保证孩子精力充沛，活力四射，这样才能保证学习效果。

(20)、家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来看书写作业。孩子模仿大人的行为模式，是他最直接的学习方式。

(1)、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。——土耳其谚语

(2)、 对一个幼儿来说，关心必须是充满激情而且显而易见的。孩子对你是否注意他很敏感。若是你没有给他全部的关心，他会生气或者抓住你的手或衣服以吸引你的注意。

(3)、你的回答真棒!妈妈为你高兴，因为你在不断进步!

(4)、老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心里是好样的！