关联词大全分类和用法

1、关联词大全分类和用法及解释

(1)、(  )别人的意见不一定全对，我们(  )要虚心听取。 

(2)、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

(3)、尽管战士们知道前面的路途凶险;他们还是昂首挺胸的进攻。

(4)、    小明爱运动，不是去跑步，就是去打球。

(5)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

(6)、表示递进的关联词主要有不但…而且、不但不…反而、不仅…还等。表示假设的关联词有即使…也、要是…就、如果…就、倘若…就、即便…也等。表示因果的关联词主要有之所以…是因为、因为…所以等。

(7)、请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。

(8)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

(9)、(  )他不一定能来，我们(  )要通知他。

(10)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(11)、6构成假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果

(12)、(1)并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”

(13)、敏思，是一种习惯，我们不只是无止境的探究，更是以思为常。

(14)、虽然他一见便知是她，但是他却假装不认识她。

(15)、(6)条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：①只要……就……②无论……都……③不管……总……

(16)、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。关联词有：如果…就…、要是…就…、假如…就…、倘若…就…、即使…也…等。

(17)、表示转折的关系的关联词用在句子中;表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去;而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下：

(18)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(19)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

(20)、)长城是那样雄伟壮丽，(   )吸引了很多游客。

2、关联词的全部大全

(1)、表示选择的关联词主要有要么…要么、与其…不如、是…还是、宁可…也不。

(2)、邱少云(  )牺牲自己，(  )暴露潜伏部队。

(3)、()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。

(4)、表示转折的关联词有虽然…但是…、尽管…还、然而、却等。表示选择的关联词主要有要么…要么、与其…不如、是…还是、宁可…也不。表示并列的关联词有一边…一边、既…又、一面…一面、一会儿…一会儿等。

(5)、表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下：

(6)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(7)、他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。

(8)、⒋(  )明天下雨，体育课(  )在体操房里上。  

(9)、假设关系：如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……

(10)、并列关系  一边……一边……、  即使……也……、  是……是……、  既……又……

(11)、表示条件关系：分句之间的关系是条件和结果的关系，表示事情或动作的发生需要或排斥条件。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。

(12)、虽然……但是……、尽管……还是……、虽然……却……、既然……也……、……却……、……然而……、……但是……;

(13)、8构成承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序

(14)、转折关系  尽管……可是……  虽然……但是……  …却……、  ……然而……、  ……可是……

(15)、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

(16)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(17)、(  )他热情地为同学们服务，(  )受到同学们的好评。

(18)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

(19)、()今天下雨了，我们()要去探望李老师。 

(20)、不但(不仅、不只、不止、不单、不光)……而且……

3、关联词八种分类及用法

(1)、关联词语是连接复句中分句之间的关联性连词、副词或短语，常见的关联词主要有一方面、另一方面、就、却、即使、尽管、虽然、要是、但是、可是、然而、只要、只有等。

(2)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

(3)、⒌(  )你答应了这件事，你(  )负责到底，努力做好。 

(4)、他们想的不是自己;而是想的国家和人民的未来。

(5)、尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。

(6)、平行并列：前后分句所列举的情况，在逻辑上平行并列、程度相当，不分先后、主次。

(7)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。 

(8)、①充分条件：一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果。如：“只要…就…”，“既然…就…”，“凡是…都…”。

(9)、因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。 

(10)、()走到天涯海角，我()不会忘记自己的祖国。

(11)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(12)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

(13)、每天上学，()王洁来找我，()我去找他，我俩总是结伴去学校。

(14)、( )你去，(  )他去，总得有一个人去。

(15)、既…又…；一边…一边…；又…又…；一面…一面…；

(16)、凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那里去。

(17)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：

(18)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(19)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

(20)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

4、关联词大全分类和用法图片

(1)、关联词：如果…就…；要是…就…；假如…就…；倘若…就…；即使…也…。

(2)、递进关系  不但……而且……、  不光……也……、  不仅……还……

(3)、表示递进关系的关联词用在句子中;后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下：

(4)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

(5)、现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。

(6)、无论(不管、不论)……都(总、就、总是、也)……

(7)、4构成转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反

(8)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(9)、小学语文：“修改病句”100题练习及答案！

(10)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

(11)、王老师( )关心我们的学习，(  )关心我们的身体。

(12)、()他真正下了苦功，()成绩有了很大的提高。

(13)、其所列情况可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作，可能是同时并举、交替并举的，或是同地进行的。平行并列句无所谓偏、正句之分。

(14)、一滴水(   )很小很小，(   )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(15)、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

(16)、选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

(17)、要不是消防员及时赶到;这撞大楼早已成为废墟。

(18)、刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出d的机密。 

(19)、4)条件：条件和结果关系是分句之间的关系，表示事情或动作的发生需要或排斥条件；

(20)、(  )没有老师的耐心教育和帮助，我(  )不会有这么大的进步。

5、关联词归纳

(1)、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 

(2)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。 

(3)、⒍(  )别人不花费它们，我们的生命(  )会开花结果。  

(4)、他之所以成绩那么优秀;是因为他平时非常努力用功。

(5)、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

(6)、他把他的大提包扔在一边，怀里(  )紧紧地抱着一个纸箱子。

(7)、(    )今天下雨了，我们(    )要去探望李老师。

(8)、详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

(9)、小学语文1-6年级必考成语及注释，建议收藏！

(10)、排除性假设：也叫让步假设，指前分句假定某种情况出现了，仍然也不会、也不能引发后分句所表达的另一种情况的出现；或者前分句假定某种情况不出现，仍然也会、也能引发后分句所表达的另一种情况的出现。

(11)、关联词：不但…而且…；不光…还…；不仅…而且…；不仅…还…。

(12)、表示递进的关联词主要有不但…而且、不但不…反而、不仅…还等。

(13)、表示并列的关联词有一边…一边、既…又、一面…一面、一会儿…一会儿等。

(14)、鲁迅(    )是伟大的文学家，(    )是伟大的思想家和革命家。

(15)、刘胡兰(  )牺牲自己的生命，(  )说出d的机密。

(16)、鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。

(17)、小学数学“时间+长度+符号”知识大全，为孩子收藏！

(18)、因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。

(19)、②因果倒置：如：“之所以…是因为(是由于)(就在于).…”。如：

(20)、小学高年级必备资料：四大名著考点(附答案)

(1)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(2)、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(3)、关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接。

(4)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。 

(5)、很多同学在实践中体会到，()多读多写，作文()会有进步。 

(6)、(  )你答应找小兰一起去看画展，(  )应该准时去找他。

(7)、(2)从搭配关系上比较，加深理解。关联词语搭配都有一定的格式，不能随便更改。我根据学生作业上的一些病句，组织评讲，启发修改。例如：“只有……才……”，“只要……就……”是比较固定的格式，不能随便改为“只要……才……”，“只有……就……”的格式。病句“因为他不努力学习，思想跟不上形势，很多工作做不好。”我启发学生认识“不努力学习”是“思想跟不上形势，很多工作做不好”的原因。“思想跟不上形势，很多工作做不好”是“不努力学习”的结果。这是表示因果关系的复句。前一分句用上“因为”表示原因，但后一分句缺少关联词语“所以”，以致犯“有因无果”的毛病。最后，引导学生在“思想”前面加上“所以”，把句子改正过来。

(8)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

(9)、表示因果关系的关联词用在句子中;表示前面说的是原因;后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下：

(10)、表示递进关系：由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。

(11)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(12)、小升初50道数学易错题汇总，考前必看！含答案解析

(13)、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

(14)、如果…就…；要是…就…；假如…就…；倘若…就…；即使…也…。

(15)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

(16)、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。