一、夏天停电幽默说说心情短语

1、⑧在母亲的光环下，诸葛荣光却并非耀眼之人。文化馆职员的经历，伴他多半生的时光，写写画画中散淡着人生。在众人眼中是个最低点无欲仕途争先进位的“闲人”之辈。可无欲仕途，不等于不懂仕途，圈内规则，包括些只能会意不可言传的内规则，诸葛荣光也是心知肚名的。比如，那时县里的正副职上上下下是司空见惯的，工资级别不至一座山。

2、对心中的“惑”，文中安排在《高风亮节》中找到了答案。根据你的阅读，你认为“母亲”的“高风亮节”体现在哪些方面？

3、⑯这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。

4、钱钟书：“人生不过是居家，出门，又回家。我们一切的情感，理智和意志上的追求或企图，不过是灵魂上的思乡病。想找一个人，一件事，一处地位，容许我们的身心在这茫茫的世界有个安顿的归宿。”

5、C选项“也是小说的线索人物”表述有误，本文标题是《风雪夜归人》，风雪夜归人是父亲，文章以父亲上班，我们等待父亲回家，父亲冒雪回到家组织材料，以父亲的一句“家里真暖和”做结，旨在告诉我们，再多的疲累与辛苦都抵不过家的温馨，回到家，才是回到爱的港湾。因而线索人物是父亲。

6、10我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着父亲的一半疼病，我愿默默领受父亲不抗拒我背他上楼、下楼

7、本题考查分析人物形象。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。由第2段“父亲抬头望了几次天，说：‘这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得’”第3段“父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢”第10段“我们面前的父亲，简直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。‘赶着做事，回来晚了。’”父亲开口说话，‘三十里地，我一步步走回来的！’父亲嘴巴像被冻僵了一般”可知，父亲是一个对家庭、对工作都尽职尽责的人，对家对亲人充满爱的人。

8、(答案)这一句运用细节描写，刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的潘老师的外貌和动作，既表现了潘老师对工作的认真负责，从不耽误一节课，又流露出“我”对老师心疼的情感。

9、屋漏偏逢连夜雨，还是逃不过停电的厄运！前些时狂风暴雨雷暴都没停电，昨天那么点雨就停电了，无奈啊！

10、①在陆地上，从前的奇形动物，差不多都已经灭绝了，只有少数的还遗留下来，能留到现在的大多都是一些昆虫类的动物。其中之一就是那种祈祷的螳螂，另一种则是恩布沙。

11、(答案)①通过描写景物来衬托快乐：描写春夏之交山野清新宜人、生机盎然的景象，衬托孩子们快乐的心情。②通过写人物活动来表现快乐：展现丰富多彩、趣味盎然的山野活动，选取盘花环、吹马莲等有趣的细节，描写去山野路上敲锣打鼓的情景和踏青后满载而归的情景，表现孩子们的快乐。

12、中考复习｜专题12信息提取与概括、图文转换

13、(答案)①以“我”对太爷老师的感激、崇敬和赞美之情为线索，将这些事组织在一起。②详写太爷老师教书生涯中的事，略写他辞职后的境遇。或：先概述(略写)太爷老师作为“行人”的各种才能，再详述他作为老师的具体事情。或：略写学堂内的文化课教学，详写学堂外(山野田间)的各种教学活动。③按时间顺序写太爷老师的教书生涯和辞职后的境遇。或：写教学暗含空间顺序，由学堂内到学堂外；写学堂外教学活动主要按照时间顺序。

14、示例二：不费成。①这位母亲在饮食上对孩子过于“娇惯”和“溺爱”，没有把“立德树人”放在首位，不利于培养孩子适应集体生活的习惯；②培养孩子兴趣爱好的方法有很多，

15、⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。”于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的，第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：“事不过三!”梦想再一次破灭，我们又陷入巨大的迷茫。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习。

16、①引出本文的中心论点：用好数字技术，让文物活起来、潮起来，促进新型文化业态发展；②作为事实论据，进一步证明中心论点；③引出下文以数字技术促进新型文化业态发展的原因和方法的具体论述；④增加文章趣味性，激发读者阅读兴趣。

17、外号外号：我要结婚咯。谢天谢地、终於把自己出售出去了。也不知道是哪家的姑娘这么倒霉。不过我也真是挺不容易的。、

18、⑱怎么办？阿健、张欢都着急了。再等等。二伯说。

19、⑩鸟巢安置后，第二天就有鸟在树上叫了，鸟发现巢里的食物，再叫其他鸟过来吃。

20、㉘又过了一两个月，小鸟会飞了。

二、夏天停电的幽默句子

1、②星光灿烂的夜晚，种子们都睡着了。“去吧，孩子们，到远方去，海就在世界的尽头。”那颗小小的种子听到了老树的梦呓。它记住了那悄悄的梦呓，连同满天的星光。它下定决心：不要像树一样，植根在某一地方，要走到世界的尽头，找寻蔚蓝的大海。

2、③黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。

3、例(20上海)

4、无奈停电了。整栋楼安静的只剩我自己一样，其实就是我自己。不喜欢内心与外在严重不一致的人，这样的人其实与恶魔无异。我，每天在钢丝上舞蹈，却还要时刻提防背后的冷枪。黑暗下容易悲观，期待来电、期待光明！

5、⑨送亲的九姑娘家人这时开始琢磨，光知道机关枪厉害，想镇住点儿什么，可是，这是不是反而让老太太多了个趁手的家伙呢？

6、作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

7、内容上、结构上的作用要看句子的位置。

8、作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

9、器成还须久为功(答“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”或“器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键”也可)

10、(解析)本题考查品味词语或语句的能力。可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答题内容一般包括角度+写出了什么内容+表现了什么特点(情感)。

11、⑪班长！卢守坤心头一热，他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去，冬雨已住，东方欲晓。一不留神的功夫，那轮1946年深冬的朝阳，早已跃上了这支队伍的头顶，一笑一笑的，亲亲这个又吻吻那个，没几下太阳的脸蛋蛋就红得有些发紫了。

12、可以作为第③段的论据。第③段的论点是“理想信念仿若指引人生航向的灯塔”，而越王勾践正是有了坚定的信念才使他在失败之后，不忘亡国之痛，经过多年的磨砺，最终打败了吴王。

13、①我的父亲是一个修理空调的工人。

14、①2018年9月19日，故宫博物院南大库的家居馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。“十年树木，百年树人”，树木与树人往往类比，因为正像树木成材一样，年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。

15、④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。

16、①这些年，感觉时间在不停提速，尤其是对父亲。在他身上，岁月的沙漠化一年深过一年，从牙齿到骨骼，他所有坚硬的部分，都迅速钝化、脆弱。走在路上，每遇见老人，我总会忍不住多看几眼。有时，还会从他身后追到身前……我总觉得，他是我父亲。

17、⑯小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人。

18、⑨那堂课，我无心听讲，一直盼望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，布置完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，匆匆而去……

19、(答案)第③段写父亲很高兴我回家陪他喝酒，很快整治了一桌美味佳肴；表达方式是记叙；第④段主要写我和父亲在喝酒时答非所问，喝得都很高兴。表达方式是描写；第⑤段主要写我发现父亲老了，头发花白如雪。表达方式主是描写。这三段内容与前两段构成了鲜明的对比，为下文点明中心作了铺垫。

20、神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速径向交会对接。空间交会对接，是指两个航天器在空间轨道上会合、并在结构上连成一个整体。航天器在太空中以几倍于子弹射出的绝对速度靠近，茫茫太空中想要发现对方，并不断调整飞行方向和速度，直到对接成一个组合体，飞行路线的选择和控制是非常难的。要是控制得不好，可能面都见不着，或者可能就直接撞车了。

三、夏天停电了发个搞笑的说说

1、(解析)本题考查理解分析人物心理活动的能力。“我的哭”很明显是因为“我”看到父亲工作的危险、艰苦，心里无比的难受，感到害怕、担心和心疼，也为父亲在如此危险之下，还不忘安慰“我”和母亲，心里感动万分。

2、③学堂只有一间教室，但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词，就让他们在外面的窗台下对着太阳去狂喊狠读，再教二年级或者三年级，互相岔开，互不干扰。他教书有声有色，形神兼具。有娃问，“拖”宇是个啥？咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑，直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘。我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊：“龙梅——，玉荣——，你们在哪里？”喊得我们都为英雄小姐妹揪心。

3、示例：做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。

4、请严格按此关键词回复，不加标点

5、阅读下面一篇寓言小说，完成后面题目。

6、《人民日报》(2021年09月02日04版)

7、⑮第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，县剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。

8、⑱后来，人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动，终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详，仿佛他已经远远地去了，听见乡亲们呼唤，才又回过头来同大家再见上一面，说他总算活到了这一天，做完了自己的事情，该回去了……

9、(2)老太太说道：“月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，县剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。……”

10、用好数字技术，让文物活起来、潮起来

11、①七月半，落溪坪的人们动手扳包谷。

12、10①举家外迁，不给儿子在北京留下一间房②悲凉

13、③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说：“检查写完送到我办公室！我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”可是检查怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。

14、联系全文，分析文章结尾句“念念不忘，必有回响”的含义。

15、10说说文末“我和父亲，互换了三十年”这句话该如何理解。

16、第三次：母亲把给儿子寄被套当作“学雷锋，做好事”。

17、④我喜欢小动物，养过一只毛色发灰的野猫，得将它的腿缚在椅子上，否则它就乱窜乱跳，比老虎还要威风。我还养过狗。当然，这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡，这些家畜家禽家家户户都养，没什么特点，尤其是猪，它食量惊人，放学后不得不出去给它采菜回来烀食，把人累得头晕眼花，目的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，这样循环往复地一想，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。

18、一直在吕河中心卫生院护理患者不能回家

19、③关键时刻显担当。面对湍急水流，河南省人民医院一位护士，毅然跳入水中，营救被困群众，这位护士说：“我是一名共产党员，作为现场具有专业救护能力的人，我不上谁上？”面对暴雨导致的多地段水漫线路、路基坍塌，中国铁路郑州局集团有限公司2000多名党员干部紧急动员，许多人“30多个小时没合眼”却依然在坚守，只为了“早一天让旅客安全回家”。共产党人的初心使命，体现在“我先上”“让我来”“有我在”的冲锋在前的实际行动中。党员干部挺身而出、迎难而上，群众就有了标杆和榜样，就有了底气和动力。

20、文中母亲的育子方法，你是否赞成？请结合文本和社会现实，谈谈你的看法。(答案)

四、停电了幽默说说

1、为了锻炼岗位人员能力，针对神舟十三号任务岗位人员职责，操作流程，值班计划等进行进一步优化，加强岗位训练和考核，有效提高了团队任务完成的能力，将严慎细实，万无一失落实到每一次操作里。

2、我问：“为什么画这么多的门和窗啊？”

3、第二问考查人物形象。从父亲洗白衬衫可以看出他爱干净；给儿时的我洗澡可以看出他爱孩子；为母亲买镜子可以看出他爱妻子；自己料理生活，清洁、煮饭，可以看出他刚强。

4、①“五月是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡.

5、作用：前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

6、出租车上听早高峰电台节目，内容是两位主播轮流读报观众投稿的“早餐吃了什么”：“童先生说自己早上吃了溏心蛋配一碗光面。”另一位主持人马上搭腔：“北方人似乎很喜欢这个面食本身的味道哈。”“李女士一家吃的米粥和红皮鸭子”，“哇红皮鸭子”，“炒面和鸭血汤”，“蛋饼包油条和豆浆”……好温馨喔，观众听了就能开启一天好心情。

7、④说完，父亲就要从窗户内柱外爬。我一把拉住他：“你这是要千啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

9、⑪走访老干部是寻求答案的重要途径，诸葛荣光当然会更加上心。他把健在的老领导，按年龄及工作经历、行业、单位等分成条块，分析与母亲交集的可能性大小，排序后逐一拜访。

10、作为一名优秀的人民教师，“我的太爷老师”的优秀体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。

11、你知道书籍为什么总有种迷人的香气吗？因为纸张和胶水的粘合会发生化学反应，挥发出糠醛和香草醛的芳香。

12、④父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头正在平整，白菜的种子备好了，还差一场雨。”说到这，父亲突然抬头问我：“你还好吧？”我点点头问：“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？”我说：“这酒挺好的！”一场答非所问氤氲着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻一会儿东，一会儿西地换得勤，我和父亲喝得脸上红扑扑的，弯眉紧裹着笑……

13、间接抒情：借景抒情托物言志寄情于物融情于景情景交融

14、学习全文后，老师请一位同学用恰当的情感和语气来朗读第⑤段。你认为下面哪一项是最恰当的？请选择并阐述理由。

15、(选自《天津日报》，有删改)

16、梦见爸爸和我说走的时候一定要送他一瓶香水，我问：“去哪里啊？”

17、示例4：跟着法布尔学诗意笔法。

18、例(20天津)阅读《艾香悠悠溢端午》一文，回答1—4题。

19、①依然充满对蔚蓝大海(梦想)的向往；②悲伤难过甚至抱怨。(意思相近即可)

20、划线部分主要运用的说明方法有哪两种？试着分析其作用。

五、夏天停电的幽默说说

1、作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

2、(2)父亲对“我”的影响；(3)“我喜欢小动物”：(4)大自然给“我”创作的动力。

3、引出“年轻人成长也需要过程，只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华”这个论点，同时作为事实论据来证明中心论点。

4、(2)可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。(从语言技巧角度)

5、(答案)①能干能行，多才多艺，把自己的才艺都用在教学上。②克服困难，在艰苦的条件下灵活地组织教学。③教学有方，有声有色，形神兼具。④对学生严格要求，不允许学生逃学，注重学生行为习惯的养成。⑤对学生进行劳动教育和艺术启蒙。或：组织学生参加劳动和艺体活动。⑥不断学习，提升自己，适应教学。

6、放在第④段后。理由：该段文字主要说明“人类的不同味觉会互相影响，可以通过其他的味觉体验来掩盖苦味的感知”。第④段主要说很多健康食物含有不同的苦味物质，并指出具有超级味觉的人更容易挑食。放在第④段后正好说明人类在解决挑食问题上的发现和做法，意思连贯。(意近即可)

7、⑩随着国家的改革开放，中小学教学逐步走上正轨。小学数学中有了方程之类的内容，这些对于太爷来说，就等于是天书。他总是努力地学，也仍然不许他的学生考得不好。但现实是残酷的，他和他的学生终究是跟不上了。太爷经过痛苦的抉择，辞了职，还原成一个地道的农民。九十年代，民办教师纷纷转正，工资待遇大幅度提高，但他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片，记载着他过去的荣光。

8、本题考查理解词语含义。

9、高风亮节：母亲不忘老区人民的精神；母亲不计较个人得失的精神；看轻官职、看重人民疾苦的精神；母亲不忘劳动本色，带领人民战胜困难，追求幸福生活的精神。

10、10这句话运用环境描写，写了庄严沉静的夜晚，表现出落溪坪的人们友好和睦、淳朴善良，呈现出理想温暖的人际关系。

11、请分析文章第①段的作用。

12、句子含义的解答：这样的题目，句中往往有一词或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

13、(1)对照表格的内容进行横向比较，概括出两文例句包含的共同情感。

14、④宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，不仅是一种修养和美德，最终还会成为你我的一种生存方式。在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的“看不惯”：看不惯一些明星的高调，看不惯一些学生的新潮，看不惯义愤，看不惯中庸与调和……但各种“看不惯”之后，我们需要以更多的同理心去感受，他们触碰底线了吗？他们真的一无是处吗？他们真的是人心大坏而不是角度不同吗？

15、⑩流年笑掷，未来可期。念念不忘，必有回响。

16、人物描写：A(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)细节描写。

17、例(20河南)阅读下文，完成下面小题。

18、第④段中的画线句运用了什么论证方法？有何作用？

19、C．实验证明喝无糖碳饮料患上糖尿病的风险远低于喝普通碳酸饮料的患者。

20、⑤我想现在就让麻雀来我们家树上筑巢。阿健说。