对牛弹琴一一歇后语

1、对牛弹琴一一歇后语

(1)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

(2)、久久不开门,开门有信来(打一成语)--通风报信

(3)、孔明练琴————老生常谈(弹)对牛弹琴打一歇后语的答案精选拓展半夜弹琴————暗中作乐

(4)、“鳥なき里の蝙蝠”表示在没有鸟的地方，蝙蝠仅仅靠着能飞这一点就变得神气起来，或者说看起来很厉害。形容在某一领域没有真正优秀的人才时，只要具备一点该领域的知识，就俨然成为了权威人物。

(5)、对牛弹琴意思是讥笑听话的人不懂对方说的是什么。用以讥笑说话的人不看对象。这个成语用以说明，办任何事情，都必须看对象，因人制宜，因事制宜。

(6)、    答题方式是由一个同学出前半部分，其他同学猜后半部分。人人都可出题，人人也都可以答题。晚上7点到8点之间交流，希望同学们积极参与。

(7)、词序混乱：句子中的某些词语违背了词语在句子中应有的位置。

(8)、这个歇后语是感恩母爱的，有一首儿歌是这么唱的：小羊，吃妈妈的奶，把前腿跪下来，跪下来跪下来感受妈妈的爱。

(9)、一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。

(10)、①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为

(11)、中文里“对牛弹琴”是比喻对不讲道理的人讲道理，对不懂得美的人谈风雅。也用来讥讽讲话时不看对象。而日语中也有意思相近的谚语，那就是馬の耳に念仏(うまのみみにねんぶつ)，字面意思是对马念经。

(12)、狗过了独木桥之后就不叫了。(打一成语)--过目(木)不忘(汪)

(13)、我“水滴石穿一一非一日之功。”“早开的红梅一一一枝独秀”等。

(14)、(5)文后的几个问题经常是对整篇文章推理过程的几方面的概括，了解这一点可以帮助对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。

(15)、一只手拿笤帚，一只手拿圪刷子，抹擦了东家，抹擦西家

(16)、34望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古

(17)、没钱买鞋，只好光脚。(打一成语)--金无足赤

(18)、老牛拉磨————团团转;慢工出细活;默默无闻

(19)、“兔子急了也咬人”比喻走投无路时不顾一切地采取极端的行动。而日语谚语中，咬人的变成了老鼠，窮鼠猫を噛む(きゅうそねこをかむ)。

(20)、大牯牛落井里————有劲使不上;有力无处使

2、井底之蛙一一歇后语

(1)、我们会用“有其父必有其子”来形容父母对子女的影响，日语中也有意思相近的谚语，那就是蛙の子は蛙(かえるのこはかえる)，字面意思是青蛙的孩子也是青蛙。

(2)、1泥牛人海————无消息;杳无音信;有去无回

(3)、羊停止了呼吸(打一成语)--扬眉吐气(羊没吐气)

(4)、芸芸众生咄咄逼人　头头是道　津津有味　津津乐道奄奄一息　念念不忘　空空如也　源源不绝　姗姗来迟面面相觑　面面俱到　振振有辞　窃窃私语　息息相关喋喋不休　循循善诱　郁郁寡欢　彬彬有礼　亭亭玉立铮铮铁骨　飘飘欲仙　夸夸其谈　孜孜以求　孜孜不倦莘莘学子　跃跃欲试　井井有条　绰绰有余　楚楚可怜严严实实洋洋得意、落落大方、滔滔不绝、欣欣向荣、心心相印、来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心巴巴急急、巴巴结结、出出律律、彬彬济济、波波碌碌、楚楚谡谡、啛啛喳喳、七七八八噩噩浑浑、沸沸汤汤、纷纷穰穰、纷纷扬扬、风风雨雨、风风韵韵、熙熙壤壤、浩浩荡荡、鬼鬼祟祟、赫赫魏魏、恍恍荡荡、昏昏噩噩、昏昏默默、浑浑沈沈、混混沄沄、继继绳绳、兢兢业业、侃侃訚訚、款款深深、口口声声、拉拉扯扯、乾乾翼翼、忙忙碌碌

(5)、一百牛蹄窝里的水——掀不起大浪；翻不了大浪

(6)、特别提示：在解答近义词的时候有个不成文的小窍门，那就是出原词的一个字去组词，组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。另外近义词也是一对二对二的字数形式，千万别犯低级错误噢!!

(7)、三朝的牛痘——瘤起来了；溜起来了；牛起来了

(8)、大山震动后却只跑出一只老鼠VS雷声大，雨点小

(9)、济济一堂　热火朝天　门庭若市　万人空巷　座无虚席高朋满座　如火如荼　蒸蒸日上　欣欣向荣　川流不息莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、日新月异、焕然一新、百废俱兴

(10)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　　　　　　　　　

(11)、赏心悦目──心旷神怡斗志昂扬──意气风发

(12)、能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　　出口成章　语惊四座　娓娓而谈　　妙语连珠口若悬河

(13)、我们经常用“初生牛犊不怕虎”比喻经验较少的人在做事时没有顾虑，敢作为。而日语中意思相近的谚语是盲蛇に怖じず(めくらへびにおじず)。

(14)、从古至今，画牛的画。首推崇唐朝韩滉的《五牛图》。《五牛图》中的五头牛从右到左一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草，一翘首前仰，一回首舐舌，一缓步前行，一在荊棵上蹭痒，或行、或立、或俯首、或仰头、动态十足，栩栩如生，使人观之，拍案叫绝。现代画牛图，就数丰之恺画的系列图文并茂的牛图。

(15)、1马背上跌跤，牛背上抽鞭————错上加错;迁怒于人

(16)、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。　　　　　　　

(17)、鸦雀无声雅俗共赏言行一致养尊处优摇摇欲坠一败涂地一帆风顺一见如故一举两得一蹶不振一劳永逸一落千丈一毛不拔一目了然一暴十寒一视同仁一事无成一网打尽一意孤行一针见血一知半解以卵击石以身作则以牙还牙易如反掌异想天开饮水思源迎刃而解

(18)、文章中作者往往不直接说出文章的中心意思，而大多是含蓄的表达。这种隐含的意思有时是文章的主要意思。所以阅读文学作品经常需要推理。有时一句话的含义需要推理，有时整个文章的含义需要推理。以下几条建议可以帮助你推理：

(19)、出处 汉·牟融《理惑论》：“公明仪为牛弹清角之操，伏食如枚。非牛不闻，不合其耳矣

(20)、最后我要提醒一下同学，反义词的解答一定是一对二对四对四的方式，也就是说字书一定要相等，千万别出现两个字回答成三个字的低级错误呦!!

3、和尚打伞歇后语下一句是什么

(1)、春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。

(2)、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

(3)、鬼眉溜眼 白眉瞪眼 嗟头倔脑  圪皮板嘴 扭嘴变脸 歪嘴列舌

(4)、垂头丧气──没精打采全神贯注──聚精会神

(5)、壁上的春牛————离(犁)不得;跟(耕)不得

(6)、沸沸扬扬──鸦雀无声翻来覆去──简单明了

(7)、牛牛出生日，便是母亲撒手人寰的日子。从此，便和父亲相依为命。父亲，是生产队饲养员。喂牛，二十年如一日，起早贪黑，勤勤恳恳。在此，使我不由得想起，八十年代入选小学语文课本的两位现代作家的文章。一篇是马烽的《饲养员赵大叔》，一篇是峻青的《老水牛爷爷》。

(8)、事前の騒ぎばかりが大きくて、実際の結果が小さいこと。

(9)、一百牛屁股缝里的牛蛇虫——又会钻空子，又会吸血

(10)、祁县方言谚语、歇后语，是广泛流传民间的言简意赅、口语性强的短语，是熟语的一种。用起来随口，读起来上口，听起来动听。

(11)、(4)另外一些常识也可以帮助一些选择项。

(12)、名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜

(13)、不给他个厉害，他还不知道马王爷爷有几只眼呢？

(14)、(2)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

(15)、解释：将优雅的琴声弹给牛听。讥笑听话的人不懂对方说得是什么。比喻说话不看对象。

(16)、吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决

(17)、①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。③求大同，存小异。④雷声大，雨点小。⑤挂羊头，卖狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。

(18)、掉在枯井里的牛犊————有劲使不上;有力无处使

(19)、美不胜收　蔚为壮观　富丽堂皇　金碧辉煌　玉宇琼楼　　美妙绝伦　巧夺天工锦上添花　　粉妆玉砌　别有洞天景色宜人、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、蔚为壮观、光彩夺目

(20)、见惯了骆驼————看不出牛大来(比喻眼光太高)

4、班门弄斧的歇后语

(1)、(4)充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。

(2)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。　　　　　　　　　　

(3)、(1)仔细读问题及选项，仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别，切勿草率处之。

(4)、鬼鬼祟祟　熙熙攘攘　战战兢兢　兢兢业业　沸沸扬扬林林总总　支支吾吾　吞吞吐吐　浩浩荡荡　影影绰绰密密麻麻　疏疏朗朗　朝朝暮暮　日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨　风风火火　堂堂正正　偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧　隐隐约约　迷迷糊糊　心心念念　挨挨挤挤勤勤恳恳　踉踉跄跄　原原本本　形形色色　口口声声

(5)、(举例造句)： 对牛弹琴，牛不入耳，骂得很好，咱们一总再算账！★清·李当珍《镜花缘》第九十回�

(6)、1马皮拧绳绳拴马，牛皮做鞭鞭打牛————忘本

(7)、如今尽管牛的耕作方式，已被机械化，科技化替代，但"牛"作为数千年来一直陪伴人类耕作生活，被赋予了中华民族的美德的密码。孺子牛、拓荒牛、老黄牛，是家喻户晓的美好形象。激励中国人民自强不息，砥砺前行的精神，永远是我们学习的榜样。正如鲁迅先生自诩自己时所说:吃的是草，吐出来是奶和血。

(8)、鲷鱼是高档鱼的代表，即使有缺陷，也比下等的鱼类更有价值。形容高级的东西，即使有瑕疵，也有一定的价值。

(9)、(1)文章是否表明了有关社会生活的重要东西?它是否在告诉你一些生活中的道理?如果懂得了这个道理，那么就是文章的中心思想。

(10)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

(11)、一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴持之以恒日积月累再接再厉悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日全神贯注

(12)、10老鼠骑水牛————大的没有小的能;小能降大

(13)、用词不当：这就和用错了量词差不多，主要原因是由于对词义理解不到位，用错了近义词、褒贬义词等。

(14)、我白花了一下午时间跟他谈电影艺术，简直是对牛弹琴。

(15)、开水里煮空笼--------不争包子争口气

(16)、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

(17)、马后炮门外汉迷魂汤开倒车、耍花招、走过场、钻空子、吹牛皮、碰钉子

(18)、万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清

(19)、小白长得很像他哥哥(打一成语)--真相(像)大白

(20)、(2)做一篇文章后，应综合看一下你的选择，因为它们也许是紧密相关的。

5、歇后语

(1)、粗制滥造──精雕细刻安居乐业──颠沛流离

(2)、犊子踢牛婆(母牛)————恩将仇报;以怨报德

(3)、纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际

(4)、三年不上门，当亲也不亲。水至清则无鱼，人至察则无徒。

(5)、(2)文章是否有大家都明白的真理?这个真理也许就是中心思想哦!

(6)、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　　　　

(7)、金壳郎(金龟子)赶牛————自不量力;不自量

(8)、眉目最能传情，所以表示人的面部形态及其在特定环境中变化反应，都可以“眉”“眼”描述，方言中使用很广。如：

(9)、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。

(10)、滑冰好处多(打一成语)--溜之大吉航空公司开张(打一成语)--有机可乘

(11)、憨态可掬　文质彬彬　风度翩翩　相貌堂堂　落落大方斗志昂扬　意气风发　威风凛凛　容光焕发　神采奕奕温文而雅、神采飞扬、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现

(12)、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚，基本成分主谓宾，连带成分定状补，定语必在主宾前，谓前是状谓后补，六种关系辨分明，分析正误自有数!

(13)、首推文豪鲁迅先生的《自嘲》中的一句诗"俯首甘为孺子牛"。用“孺子牛"来形容忍劳忍怨，无私奉献的人。

(14)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　　　　　　　　　　

(15)、家家富裕，户户余粮。(打一成语)--无穷无尽

(16)、春寒料峭　春意盎然　春暖花开阳春三月、春回大地、春山如笑满园春色春华秋实春风化雨　骄阳似火　暑气蒸人　烈日炎炎　秋风送爽秋高气爽　秋色宜人秋高气爽、雁过留声　冰天雪地　寒气袭人　寒冬腊月三九严寒、滴水成冰

(17)、投稿邮箱 | 644615370@qq.com

(18)、一百〇牛尾巴吊谷草——想吃够不着；想吃吃不够

(19)、umano mimininenn bu tsu

(20)、小学语文必会基础知识--歇后语歇后语应该算日常应用最多的语文类知识，也是孩子们很喜欢的一类知识，这类知识的特点就是应用广、不枯燥、易识记，但比较难的就是有些字容易写错，而且歇后语一般都是历史传承下来的，所以包含范围很广，如果想都掌握还真不是件容易的事情，但只要平时多留心、多积累，我想应对考试或者平时的应用足够了，歇后语的分类也有很多我就不一一说明了，接下来我对小学阶段常用的歇后语做了小结，仅供参考!

(1)、为了便于找出文章的中心思想，阅读中你可以思考以下问题：

(2)、心旷神怡、心花怒放、悠然自得、欢天喜地、喜出望外、欣喜若狂、热泪盈眶、呆若木鸡、垂头丧气、惊恐万状、无动于衷、若无其事、恼羞成怒、勃然大怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、喜出望外、喜笑颜开、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色、垂头丧气

(3)、(3)你同意文章的中心思想和观点吗?同意或者不同意之中就有可能是文章的中心思想!

(4)、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(5)、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!

(6)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

(7)、一粒老鼠屎——坏了一锅汤：形容害群之马，因个人之弊坏了团体利益。

(8)、“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是我们耳熟能详的谚语，比喻人没有自知之明，一心想谋取不可能到手的东西。而日语中也有类似的表达，“犬が星見る(いぬがほしみる)”，字面意思是小狗望星星。

(9)、(用法)：作谓语、宾语、定语；用于讥讽别人

(10)、日暮苍山远，天寒白屋贫。　　　　　　　　　　　　

(11)、后来读巜西游记》，知道牛魔王；读巜三国演义》，知道了诸葛亮发明了"木牛流马"车，用来运粮草。尤其是读《东周列国志》。相传战国齐将田单发用"火牛阵″战术，在齐燕交战时，把千余头牛角上缚上兵刃，尾上缚上苇灌油点燃，冲向燕军，大败燕军，连克七十余城时，不由啪手叫奇。随着年龄的增长，阅读视野的开阔。在古代，牛也成了词人笔下的主角。“辞鼠储仓迎稻熟，催牛耕地促年春。"；“老牛还了耕耘债，口齿草坡头卧夕阳。"；“翠柳迎春千里绿，老牛耕地万山金。”……

(12)、不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。

(13)、俄文：трáтить зря врéмя

(14)、电线杆上拉胡琴————大老粗对牛弹琴打一歇后语的答案推荐拓展拉琴的丢乐本————没谱儿了

(15)、外甥打灯笼－照旧(舅)孔夫子搬家－尽是输(书)

(16)、水牛过小巷——转不过弯来牛的`歇后语篇3三个饯买个牛肚子——尽草；尽吵

(17)、水牛踩在稀泥凼(dang水坑)——越弄越糊涂

(18)、鳥がいないところでは、ただ飛べるというだけでコウモリが偉そうにする、あるいは偉そうに見えることから、ある分野に関して、本当に優れた人がいないところでは、ちょっとその分野に知識等があるだけで、その道の権威然とすることのたとえ。

(19)、圆溜溜笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红扑扑、红彤彤、黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花

(20)、吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和

(1)、语句及句子的一些相关知识是小学语文一个很重要的知识点，其中包括很多重要内容，例如句型转换、修改病句、造句、口语练习等等，但是白变不离其中，只要把句子的基本概念牢牢掌握，至于各种题型只要经常练习就可以很容易消化了!接下来我对小学语文常见的几种句型及用法做以下小结，仅供参考!

(2)、(解释)：讥笑听话的人不懂对方说的是什么。也用以讥笑说话的人不看对象。

(3)、对牛弹琴————不入耳，难入耳;充耳不闻;白费劲;枉费工

(4)、铁打的耕牛——动不得力(犁)(比喻不能用力。有时表示气力不足。有时表示无能为力或有力使不出)

(5)、打破沙锅问到底各人自扫门前雪横挑鼻子竖挑眼

(6)、一百牛皮上打针——没用处；无用；没得用；无反映；无反应

(7)、在大兴水利的年代，当社员们在夸赞大队老支书时，他经常一句口头禅:我就是咱大队的一头革命老黄牛。在批私斗争大会上，大队民兵营长一句常挂在嘴边的话:牛皮不是吹的，火车不是推的。村上的那些女人们，看家谁家小伙子娶个俊媳妇时，就私下叽叽喳喳议论，好花插在牛粪上；谁家小两囗吵架，劝架人就说，牛顶麦草垛一一两头都有过；骂那些爱出风头的小伙子，牛蹄窝子的水一一泛不了大浪……

(8)、兴国安邦　翻山越岭　百依百顺　背井离乡　长吁短叹天寒地冷天长地久自言自语花言巧语道听途说　丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语　眼疾手快欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨、改头换面、改朝换代、粉身碎骨歌功颂德移风易俗左顾右盼山穷水尽冥思苦想胡思乱想呼风唤雨足智多谋察颜观色鸣冤叫屈

(9)、有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。不是牛没有听见，是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。公明仪于是变换曲调，弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声，还有一只孤独小牛的哞哞叫声。牛听了，马上摇动尾巴，竖起耳朵，因为不安而小步来回走动。

(10)、人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。

(11)、赔了夫人又折兵人逢喜事精神爽无脸见江东父老

(12)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　　　　　　　　　

(13)、德文：einer Kuh die Laute vorspielen

(14)、“瘦死的骆驼比马大”意为在某方面有优势、有积累的人，即使突然受挫，到了穷途末路，也比初出茅庐的人强。日语中意思相近的表达则是腐っても鯛(くさってもたい)。

(15)、有句话说：“读书破万卷，下笔如有神”还说“读题百遍，其意自现”，话说如此，但是如果真的落实到现实中，尤其是小学生的头上，那么这个问题就没那么简单了，阅读理解是语文学科中考察综合能力比较强的一项知识点，也是比较难的一个知识点，因为往往在题目中没有固定的解答模式，而且题目变化也很难把握，随意拿出一篇文章就可以成为一道阅读理解的题目，但并不是一点规律都没有，接下来我对阅读理解这一类型的题目做以小结，仅供参考!

(16)、缩句时，着了的地得、前面成分全去舍，留下主干就没错!

(17)、天昏地暗前因后果生离死别一无所有远近闻名黑白相间黑白分明轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合改邪归正轻重缓急博古通今铺天盖地东倒西歪　南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后　舍近求远　扬长避短　弃旧图新　优胜劣汰承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真、思前想后、温故知新、以少胜多公而忘私忆苦思甜去伪存真扬长避短大公无私声东击西推陈出新口是心非因小失大

(18)、例：(1)在班会上，他首先第一个发言。(2)盛开的菊花完全开放，非常美丽。

(19)、1牛吃草料鸭吃谷————各人有各人的福;各人享各人福

(20)、猪八戒照镜子--------里外不是人

(1)、牛牛小时候，听读看电影，第一个神话故事是巜牛郎和织女》。当看到那头老黄牛死时老泪纵横告诉牛郎，天上的七仙女，某天将从天上下来去湖水中玩时，牛牛的两眼早已泪汪汪；读的第一个寓言故事是《对牛弹琴》；读的第一首关于"牛"的古诗是清代袁枚的《所见》:牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭囗立。当时，仿佛眼前闪出一个小牛娃，骑在一水牛背上。天蓝蓝，云白白，草青青，溪水流。他欢喜地引吭高歌。忽然间，听到一声蝉叫，嘎然歌止，闲口静立，随着蝉叫声，四下注视，准备捕捉它去……再后来，还读了《敕勒歌》:天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，还有杜牧的"牧童遥指杏花村”到“卧看织女牵牛星”……

(2)、   有时候我们只说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚了很多智慧。

(3)、弱者であっても、追い詰められれば反撃してくるというたとえ。『塩鉄論・詔聖』に「死して再びは生きずとなれば、窮鼠も狸(野猫)を噛む(死に物狂いになった鼠は猫を噛むこともある)」とあるのに基づく。

(4)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。