用一孔之见造句

1、一孔之见下一句

(1)、中国地质大学为什么有两个？——谈中国的“八大学院”

(2)、学生惑的太多，不免心焦急躁，没有耐心听老师讲课，就如一把千疮百孔的伞，哪耐得住几场大雨的浇淋?

(3)、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

(4)、2013年2月6日，在与d外人士座谈时，习总书记深刻指出，对中国共产d而言，要容得下尖锐批评，做到有则改之、无则加勉。

(5)、我们生活在技术世界，如鱼翔大海，我们对技术发展细节的预测，仅是管中窥豹。

(6)、(出自)：《庄子秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。

(7)、我这乡下人像只井底之蛙，设想不周之处还请多包涵。

(8)、一句话，大的目标需要有高瞻远瞩的政策，玩弄策略是不行的。

(9)、桌子先生，我不同意你此文的某些观点，但我坚决捍卫你发表此文的权利！

(10)、读过清代以前几本大小说的人，已看了不少传统中国社会百孔千疮的地方。

(11)、 应该说这是一类渐入佳境的作品。作者的破题思考已经基本到位，作品的不足主要表现在技术层面。如在上列作品中，《初心》以“红船”为内容承载主体和画面结构中心，意在表现出一种“精神”的传承。不足是画面的遮挡既造成了元素重叠，也失去了能象征建d百年成绩的背景衬托。《高铁新站开通的时候》通过开放式构图很好的反映了人们喜悦激动的情绪，不足在于画面局促和左侧人物神情与整体气氛的不搭。《快乐时光》反映“双减”使孩子们有了更多的时间走出教室锻炼身体，不足在于角度随意和瞬间平庸。《无题》则通过并置使画面两两相对，身着冬装的女子与意外开放的花朵很好的喻示了疫情的逐渐消退和“春天”的即将来临。其表现手法独特，立意别出心裁，但作品以《无题》冠名实不可取。

(12)、他细细的端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来

(13)、大师对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。

(14)、我第一个想到形容词就是“君子慎独”，人前人后都是一个样子，她有一股从骨子里散发出来的魅力，说到底这个架子本就不是她的，随便冲一下就行了，她没有那样做，甚至是认认真真、超级细致的清洗了几遍。

(15)、本文希望通过一孔之见，为域名研究引向深入做出自己的贡献。

(16)、李葆嘉：1993年，美国马里兰大学国家外语中心学者布莱希特(Richard.D.Brecht)和沃尔顿(A.RonaldWalton)在《针对较不常教语言的国家策略规划》(NationalStrategicPlanningintheLessCommonlyTaughtLanguages.NationalForeignLanguageCenterattheJohnsHopkinsUniversity,19ResearchArticle,Vol532,Issue1,1994)中提出“国家语言能力”(NationalLanguageCapacity)这一观念，并将其定义为“国家应对较不通用语言需求的教学能力”。当时强调的是满足国家需求的特定语言教学能力，后来逐步延伸到与国家事务、国家安全等有关的领域。根据我的思考，在全球化背景下，“国家语言能力”应是一个整体性概念，包括若干语域的语言能力：外交语言能力、传媒语言能力、行政语言能力、商贸语言能力、科技语言能力、学术语言能力、教育语言能力等。“语域语言能力”可具体化为这一语域说话者的个体语言能力，由此可划分出该语域的——典型语言能力(引导者、示范者、有影响力者)和非典型语言能力(一般个体)。因此，所谓“国家语言能力”的展示，也就体现为这些语域中的典型语能的合力。由此观之，如果某个科学人或学人确实拥有原创知识，那么也就可能拥有该领域或专题的话语权或感召力，自然也就成为国家语言能力的一种体现。这种原创知识如果能够传播于国际，也就拥有了相应的国际话语权。中国语言学界(此处不涉及海外中国语言学家)在国际语言学界几乎没有基于原创理论方法的话语表达，这与长期以来的“拿来就用”“跟着转”“接轨”“中西结合”等现象有关。

(17)、本文希望通过一孔之见，为域名研究引向深入做出自己的贡献。本文的内容本文分为六个部分。

(18)、先行者此时已经踌躇满志，大部分投资者却仍在犹豫不决。

(19)、领悟内涵蕴义。这个“蕴义”包括诗句本身的喻意和作为月赛“主题”的蕴意。原诗以花喻雪，将冰寒雪冻的恶劣环境描绘成春意无边的壮观奇景，很好地体现了诗人不畏逆境、豪迈乐观的心绪与情怀。应该说既有艺术表现手法的借鉴，也有透过作者情感情绪表达所传递出的思想与精神境界的汲取。这是理解“主题”蕴含的前提和基础，也是挖掘“主题”涵指的关键所在。

(20)、希望本文的`一孔之见能够对农业产业化进程中信息资源的开发有一定的借鉴意义。

2、一孔之见成语的意思是什么

(1)、(解释)： 管：竹管；蠡：贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。

(2)、这无疑是他孤陋寡闻不了解前线发生的事情和人们的心情的根源之一。

(3)、方方日记，如果不是一会儿被删贴，一会儿被放行；一会儿似有组织的讽刺批判，一会儿自发式的赞扬称许；一会儿集中式的暴风骤雨，一会儿标榜式的此地无银……未必会有多少人关注方方日记！？因为主流媒体几乎从未正眼关注过她！

(4)、(出处)： 唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”

(5)、囫囵吞枣 读音：hú lún tūn zǎo 释义：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。 造句：我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

(6)、我的见解只是一孔之见，希望引起抛砖引玉的作用。

(7)、今天，这个反动集团百孔千疮，内外交困，矛盾重重。

(8)、史上最全、最美的惊艳矿石(330张高清图)

(9)、终稿时，他们却把竞标方案给改得千疮百孔。百孔千疮造句如果说，农业时代的春耕秋收犹如给大地梳头，时代对资源的掠夺性开采，则把地球刨挖凿钻得百孔千疮，无疑于是对地球的敲骨吸髓。

(10)、做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。

(11)、“碳酸饮料有害！”从此就再也没喝过碳酸饮料，算知行合一了！

(12)、“那就用！实际的贯彻运用到我以后的生活中去！”我下定决心要遵循贯彻这套理论，有冲突的地方就先按照自己的理解去做。

(13)、以爱情电影来看，也许不太浪漫，但自己从来都不相信惊天动地的爱情，只希望可捕足到千疮百孔的感情世界中的一点真诚。

(14)、第三句:此时此刻，光影穿窗，猫儿自戏。所戏之影，或为入窗摇曳之树影，或为猫儿腾挪跳跃之投影。日脚穿窗，光影如画；猫咪嬉戏，情态毕现。此句诗人视线收回，转而继续描写近前之景，静中有动，动静相生。

(15)、展示一组相对不错的作品。以下这组作品都是进入班委推荐提名的片子，虽然由于名额限制和推荐票数等原因没能参与平台“十佳”作品角逐，但每件作品都基本做到了切题准确，立意表达和画面呈现各有亮点。虽然个别作品也存在如画面取舍稍显不当，标题斟酌略有欠妥等问题，但都不失为本期投稿的上乘之作！

(16)、此外，编写中国传统语言学术语外文对译，需要了解早期西方学者(西方汉语文法学史、西方中国音韵学史、西方汉语亲缘关系研究史)使用的术语，合适的可以移用。

(17)、关彦庆：最后请教一个问题，我们前面讨论的问题主要涉及语言教学、语言学习、语言研究、语言应用四个领域，它们都指向当前的一个热词“国家语言能力”，决定这些领域发展的一个重要因素就是国家语言政策。换句话说，国家语言政策与国家语言能力密切相关，我们想听听您对这个问题的看法。

(18)、就像我知道入d会对自己有帮助，而且自己一直也希望能够成为d员，但是从始至终连入d申请书都未成提交，这就是典型的知行不合一。

(19)、(近义词)： 一得之见、坐井观天、管见所及

(20)、伤害朋友之间的感情，老话说赌场无父子嘛，何况是朋友呢？

3、一孔之见是什么短语类型

(1)、 一孔之见，汉语成语，拼音是 yī kǒng zhī jiàn ，意思是从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。出自汉桓宽《盐铁论·相刺》:"持规而非矩，执准而非绳，通一 孔，晓一理，而不知权衡。"

(2)、人民对美好生活的向往，需要共识；全面深化改革，需要共识；人类命运共同体，需要共识；扩大两个舆论场的重合部分，同样需要共识。

(3)、有一种人，抱着一技之长和一孔之见，再也没有进步，这对革命虽则在一地一时有些作用，但是没有大的作用。

(4)、3M包含两层含义：是3MING(三名)的缩写即名师名家名人坛的简称；是相遇、相携、相传(文艺平台口号)英文的缩写。本平台标识的(3M.US)是中美华人联合编辑并在美国发布的特色专栏！

(5)、(解释)： 老鼠的眼睛只能看到一米远。形容目光短浅，没有远见。

(6)、浪击礁盘，纵然粉身碎骨也决不退缩，一波一波前赴后继，一浪一浪奋勇搏杀，终将礁岩撞了个百孔千疮。

(7)、(语法)偏正式；作分句；用于文章中起承上启下作用

(8)、(拼音)： máng rén mō xiàng

(9)、不过相当多的人为他的离去感到惋惜，这并不是出于对这个人的尊重，而是因为他们失去了一个尽管千疮百孔但至少安全的伊拉克，未来也变得捉摸不定。

(10)、林子大了，什么鸟都有。方方的支持者虽不多，但类型也不少。

(11)、大多数伟大的人都是因为生长名门，有社会地位，才产生他们高瞻远瞩的眼光的。

(12)、由于南北战争和“重建”造成的百孔千疮，举国上下被搞得筋疲力尽。

(13)、新华社原总编辑南振中，多年前提出的“两个舆论场”，这些年在网上撕裂得太厉害。尤其是这段时间，围绕方方日记更为严重！

(14)、在未清楚事情真象之前，凭着一孔之见大放厥词，常会臆测错误的。

(15)、(出处)：汉·桓宽《盐铁论·相刺》：“持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。”

(16)、我端详着这双妈妈亲手做的布鞋，感觉到心里暖暖的，似乎妈妈一记刻也没有离开我。

(17)、All in all, it had been a not untypical day.

(18)、露天阳台上的一杯咖啡，浏览一本自己喜欢的杂志，拜访一位德高望重的朋友。端详的意思_端详的近义词和造句端详(duānxing)

(19)、 从现有作品看，存在问题相对集中在破题层面。

(20)、不知你是否知道，在我们所接受的教育中，“个人的事再大，也是小事”!

4、一孔之见造句子

(1)、在句子中一般连动式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

(2)、“饭后散步有助于消化，对身体好！”吃完饭我都会强迫自己去走一走，运动一下，算知行合一！

(3)、(出处)：汉·桓宽《盐铁论·相刺》：“持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。”

(4)、20世纪下半叶以来的国家语言文字工作，从汉字改革(汉字简化、汉语拼音)到现行汉字标准化(四定)，再从语言文字规范化(推行规范字、推广普通话)到推进语文现代化(中文信息处理、教材汉字统计、文本编辑格式化等)，再从关注社会语言生活(新词新语、语保工作、语情分析等)到提升国家语言能力(展示、传播、交流、合作)，其观念在一步步更新。

(5)、坐井观天，夜郎自大，是反对改革的人的通病。

(6)、 在本期投稿中，表现春景春色的作品占有不小比例。但如前所述，原诗关于“春”的描写，是诗人面对冰封雪飞恶劣境遇的浪漫想象。传达的是一种积极乐观的精神和情绪，一种“此春非彼春，此春胜彼春”的境界。因而我们用表现“春意”的作品应对本期“主题”，明显是不符合题意的。虽然作家周思民曾在《黄河两岸果飘香》一文中，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容过中原大地“梨园座座，一望无际”的壮美景色，但他的文章记述的是社会生产由落后走向先进，人们生活由贫穷逐渐富裕的变化，反映的是时代的变迁与社会的进步。这与直接用春景春色去表现主题是有本质区别的。

(7)、至于还有人生出诗人可能会翻窗入室、抱走婴孩之奇思妙想，更是风马牛、莫须有，简直惊世骇俗，匪夷所思。

(8)、我以为，文革的最大悲剧，一是全国只有一个声音，二是全国人民都在真诚地说假话！

(9)、“熬夜有害健康！”那就争取早点睡，给自己定一个时间，到点就睡！依然没有做到，在这点上我倒是佩服一个女孩，她知道自己自制力差，就设置了10点自动关机！

(10)、“君子慎独”这个观点我也是才想明白的，昨天团建搞烧烤，有个阿姨，她在我心里一直就是女强人的代名词，让人崇拜，我认为她可能是年长，社会经验丰富，所以才有这些成就。

(11)、 用表现雪景雪色的作品来应对主题，是本期投稿的另一个特点。虽然这些作品在具象化层面与原诗“场景”有相似之处，但作品立意的表达上却不具备“忽如一夜春风来”中所蕴含的情绪表达与精神传递。如上述《冬韵》作为人们在冬季的“打卡地”，仅仅只表现了一种与主题“形似”的景色。而《光》在记录阳光穿过云雾照射到山脊时，并没有体现作者“情绪”“情感”的表露与传达。只有《相伴如初》的两位老人，因为执念于内心的向往而不畏冰雪前往朝圣，在切题上有些略显“入味”。但整体而言，该类作品在与主题的嵌合上多处于“形似神非”状态，作品距离“神形兼备”仍有明显差距。

(12)、这一些是他心目中的上流社会高雅生活的缩影—所谓管中窥豹，可见一斑，这就算领略了上流社会的生活了。

(13)、我以为，方方日记既难以在网上走红，更难走出武汉，走出湖北，乃至走出中国……

(14)、哈哈，我发现老头子除了打仗、治国厉害以外，也是一等一的诈骗高手，他拍着胸脯以事成之后平分天下的条件，从宁王朱权手上骗走了朵颜三卫。

(15)、以上就是自己关于主题《忽如一夜春风来》的破题思考与投稿作品梳理分析，欢迎大家提出讨论和批评。文稿推送前本想征得华飞老师审阅，但获悉老师近来任务繁重就没去叨扰。所以文中观点如有偏失，一切以华飞老师的终评为准。2022年第一期双月赛主题为《2021年度——我最满意的摄影作品》，本期主题意在督促大家对过去的一年认真进行回顾总结，也在检阅大家一年来创作学习所取得的成绩。希望所有老师和同学都不要“挂科”！

(16)、可检索到的是：2013年7月16日赵世举教授在教育部“贯彻落实高校智库建设座谈会精神，为教育改革发展贡献智慧座谈会”上呼吁建设国家语言智库(《努力建设国家级语言智库》，《中国教育报》2013年8月21日)。赵世举教授应邀出席南京师大“第二次语言科技高层论坛暨《语言科技文库》研讨会”(2013年6月16日)，陆俭明先生在开幕式上呼吁“集语言学界之力建‘语言和语言学智库’”。此后，赵世举教授又发表《关于国家语言智库体系建设的构想》(《语言科学》2014年第1期)。2015年11月3日，31所高校、23个科研机构共同成立“中国语言智库联盟”并发表《中国语言智库联盟倡议》。语言智库联盟的成立可以集聚高端智库人才，培养高水平智库研究成果，凝聚智库建设资源，打造具有较大影响力和国家知名度的高端智库，提升我国文化软实力和国家话语权。(《科技日报》报道，2015-11-09)

(17)、桌子先生，你如果经历过“文革”，或者稍许了解“文革”，就会知道，你创造的这句名言，是典型的“文革语言”——上纲上线！

(18)、在了解了有关阳明先生的故事，和龙场提出的理论以后，我释怀了！我认为43天平宁王之乱，被誉为圣人这些都不为过，历史是真实性毋庸置疑。

(19)、如何理解主题《忽如一夜春风来》的内涵与蕴指，个人认为应该从三个层面入手。

(20)、但是我明确的知道一点，这四个字的能量巨大，它一定可以帮我解决目前面临的局面，甚至运用得当的话，对我一生都将有大益。

5、一孔之见造句简单

(1)、如果武汉多几篇类似的方方日记，如果我们的主流媒体，在报道疫情中，除了豪情赞歌外，也能有几篇悲情的通讯和消息报道……

(2)、在我看来，“方方事件”被反转一文，当是最差的一篇洞见，也属一孔之见的代表。

(3)、 “国家语言能力”的整体提升，最终要落实到“个体语言能力”的培养。我们做过“汉语2~6岁幼儿语言能力跟踪研究”(2005~2015)，这是在家庭和幼儿园状态下的语言能力成长。“个体语言能力”的进一步培养，要依靠小学和中学，乃至大学教育。学校教育的任务，就语言能力而言，就是把“个体日常语言能力”上升到“个体文学语言能力”(符合理性、富有文采、语义隽永、简明畅达)。我们创办语言科技系、培养复合型人才，是为了顺应信息时代的要求，最高目标是希望能够培养从事“人工语能”研究的人才。依据“面向科技、面向社会、面向应用”，从教育层面上，就是建立一个新型人才培养模式。并寄希望于这些人才中的杰出者，有可能进行原创性探索。如果目标实现，自然属于国家语言能力的一部分——在语言科技领域拥有一定话语权。实际上，我们培养的学生多保送到清华、北大等，或者到欧美，或者到香港高校继续深造。就业的大多数学生，其信息处理能力与传统文科生明显不同。只有多所高校都采纳语言科技复合型人才培养模式，通过规模化培养才有望杰出者脱颖而出。

(4)、本文拟就这次教改的意义、作用、存在问题等作一点管中窥豹的探讨，并从深化教改的角度，对目前做法的利弊、将来的教改设想提出若干探讨性的看法。

(5)、算知行不合一了已经，已经列为一大需要铲除的“毒瘤”。

(6)、作为广义概念，迄今的“人工智能”研究主要集中在人工体能(肢体活动)、人工技能(行业技术)、人工算能(阿尔法狗经过几百万次的训练，职业棋手不可能如此)、人工感能(图像、人脸、音质识别)、人工战能(无人机、无人枪炮等)，而与“人工语能”的距离尚远。所谓人工语能，也就是人类语言能力的计算机模拟。目前的研究主要包括：机译工具、文－语互转、日常人机会话等，还不是高级的人工语能(根据指令自动搜集资料、自动写作、自动演讲等)。

(7)、历数中国的世界地质公园(共33处，最全整理)

(8)、总而言之，那一天平平常常，并没有什么特别。

(9)、(出处)： 清·蒋士铨《临川梦·隐奸》：“吓得那一班鼠目寸光的时文朋友，拜倒辕门，盲称瞎赞。”

(10)、我向来推崇实践出真理，当即打开百度查找起来，其中一本书吸引了我的注意力——《永乐大典》。

(11)、即把句子分成两部分，主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

(12)、关彦庆：“国家语言能力”概念由美国学者在1993年首先提出，因与国家发展密切相关，所以引起政府和学界的高度关注。2011年这个概念引入我国，经过近十年的发展，在理论建设上取得了可喜的成绩。……国家语言能力的内涵是丰富的，外延是广阔的。我们认为，您在语言学上的开疆拓土探索、在人才培养上的创新实践，表面上看，是在进行语言学研究和实施教学改革，而实质上，这些成就的意义不只是语言理论、教学理论的创新，更是原创性知识的探索。这种原创性知识就是知识产权，就是话语权，这就是国家语言能力的有机组成部分。您一直致力于理论问题的思考与探索，您是否可以谈谈对这个问题的看法？

(13)、他是外交专家，虽然听过有关武器系统的情况介绍，显然还是一知半解。

(14)、国民政府留下的是一个贫穷落后，百孔千疮的烂摊子。

(15)、有时候朋友输了，自己赢了，又不好意思说不打了，只能继续打，往往可能是一个通宵。有时候自己输了，别人赢了，输了钱也心痛。

(16)、当时美国手中主要的武器就是威胁削减对英国的资金支持，而二战结束后英国的经济已是百孔千疮。

(17)、最后本文针对西部地区非公有制经济发展落后的原因，提出了促进西部地区非公有制经济发展的新思路和相关措施，提出一些我认为能促进西部地区非公有制经济发展的建议，虽然只是一孔之见，但力求能符合西部地区的实际情况，从而为西部非公有制经济的发展勾画出一个比较清晰的战略蓝图。

(18)、有一次我在读《史记》的时候，突发奇想：中华上下五千年，有多少如史记一般的巨作？它们又都记录了什么？

(19)、我仔细端详着熟睡中的妈妈，才发现我的妈妈不知什么时候变老了。

(20)、 本期“主题”破题的要旨，在于通过“不畏逆境、乐观向上”的情绪传递，表达出“危中见机”“逆境求进”的积极思想。但在本期投稿中，相当多的作品不具有这种要素具备和意境呈现。许多作品喻意模糊不知所云，或其立意的表达与“主题”所要求的“思想”不相向而行。如在上列作品中，《海景》的着力点只是营造一种“见水不是水”的画面感觉。《航母舰队》的海鸟们站在浮冰上随风漂移，仿佛是航母的舰队群在演练巡航。《崆峒山仙境》想告诉人们这里是摄影爱好者首选的拍摄地。而《老人与孩子》则在强调“孩子是祖国的花朵与未来”。像《千枝百树滇朴黄》的老人们，喜欢在种满滇朴树的河边休闲散步。《春风里》的作者还用自己的摄影学习心得替代了对作品内涵的注解。等等，等等，限于篇幅不一一列举。

(1)、我们看问题不能一孔之见，要全面仔细地看问题。

(2)、我们天天住在乡下，犹如坐井观天一般，外边的事情，一点也不知道。

(3)、有很多人对岩心上的构造鉴别模棱两可，下面小桔为大家整理了最新的岩心标本图集！

(4)、我与阳明先生的引荐人是《史记》，诸君没有眼花，就是一本汉代的书向我推荐了明代的人！

(5)、刻板摹仿形似神非。主要表现为对“破题”虽然做了一定功课，但理解主题止步于场境与内容的趋同与相似。由于对主题蕴义挖掘不够，因而就导致了作品应题的按图索骥和作品表达的形似神非。

(6)、“国家语言能力”是其“国民语言能力”的综合，因此可称为“国家－国民语言能力”。国民语言能力可以理解为：语言认知力、语言生成力、语言表达力、语言效能力。前三种力的研究很多，而语言效能或语效的研究很少。

(7)、我以为洞见，也需要从常识起步！而离开常识的所谓洞见，很容易滑向偏见，或者就是偏见！

(8)、 在本期投稿中，可以说这是一类能体现作者思考的作品。优点是题材选择都能表现主题，不足是作品在表现角度、表达深度上仍有探讨空间。其中像《风雪中的坚守》《后疫情时代开学》《接种新冠疫苗》等抗疫作品存在的共性问题是缺少题材深度的挖掘和表现细节的捕捉。《输送光明的人》《天梯》《昨天今天明天》等建设题材作品存在的共性问题是如何选择更好的表达角度，来表现祖国建设的日新月异。另外如《关爱老兵》《鸟的家园》《走基层》《网红抖音直播》等一批作品，也需要在表现角度、表达深度上再进行一番好好琢磨。

(9)、合理引申拓展。基于以上理解与思考，本期“主题”的引申拓展应该符合如下特征：一是表现主题的场景、事件具有逆境(艰苦的、困难的、落后的)前置。二是作品立意的表达能呈现(孕育、生发)积极思想(如危中见机、转危为机、难中破困、逆境求进等)。三是作品基调明快，具有大众情感的认同与感受力量。在评价尺度的把握上做到兼顾题材大小、立意高低和个性表达与创新程度的综合考量。

(10)、大部分黄豆必须以卡车，沿著百孔千疮、长达一千六百多公里而且只有两线道的公路南运。

(11)、总而言之，这是一个解决常见问题的巧妙方法。

(12)、本文希望通过一孔之见，为域名研究引向深入做出自己的贡献。本文的内容本文分为六个部分。

(13)、(英文)：glimpsesofthetruth

(14)、在此基础上，对民间文学艺术权利归属、权利内容以及限制、权利保护期限等问题进行了深入探讨，并提出自己的一孔之见。千疮百孔造句政府军队再次炮击该国千疮百孔的第三大城市霍姆斯。

(15)、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

(16)、(用法)： 作谓语、宾语、定语；用于否定句

(17)、如何看待这股热潮，笔者将从对教育产业化之多种说法的分析中，提出一孔之见，以供思考。

(18)、“它为什么能和《史记》平起平坐？”带着这个疑问，我翻阅了《永乐大典》的“前世今生”。

(19)、当阳明先生还是少年时期就励志未来要成为一位圣贤！从那以后，阳明先生便开始了潜心修佛，再之后所做的所有事情和所学的所有东西，都是和“成为一位圣贤“有关的事情。

(20)、(拼音)： mù guāng duǎn qiǎn

(1)、 另有《礼记·中庸》"反古之道"汉郑玄注:"反古之道，谓晓一孔之人，不知今王之新政可从。"唐孔颖达疏:"孔谓孔穴。孔穴所出，事有多涂。今惟晓知一孔之人，不知馀孔通达，惟守此一处，故云晓一孔之人。"后因称狭隘片面的见解为"一孔之见"。

(2)、我仔细地端详着妈妈的发型，突然发现一丝银发

(3)、To summarise, this is a clever approach to a common problem.

(4)、从始至终他的目标就是要成为一位圣贤，后来不管被贬也好，怎么样也好，他从未放弃过自己的这个目标，一直在为自己的目标而探索、行动。

(5)、最后本文针对西部地区非公有制经济发展落后的原因，提出了促进西部地区非公有制经济发展的新思路和相关措施，提出一些我认为能促进西部地区非公有制经济发展的建议，虽然只是一孔之见，但力求能符合西部地区的实际情况，从而为西部非公有制经济的发展勾画出一个比较清晰的战略蓝图。

(6)、说真话，葛擂硬太太所掌握的"事实"货色，一般说来都千疮百孔。

(7)、新中国建立伊始，百孔千疮，百废待兴，经济恢复和建设的任务十分繁重。

(8)、遗憾的是，“211工程”就此结束，2015年我又面临退休，陆先生提出的宏大蓝图，后学未能组织实施。近几年流行的是所谓“大数据”或自以为能胜任的“人工智能中心”(一窝蜂，新设若干徒有其名的“人工智能研究中心”)，而“语言学智库”迄今无人问津(百度等搜不到“语言学智库”这一术语)。

(9)、以蠡测海一孔之见井底之蛙目光如豆坎井之蛙牖中窥日鼠目寸光管中窥豹夏虫语冰寡见少闻挂一漏万坐井窥天窥豹一斑管窥之见孤陋寡闻盲人摸象瓮天之见一知半解井蛙之见管窥蠡测以管窥天

(10)、朱权：“当年拍着胸脯保证的事，现在拍拍屁股走人了？”

(11)、桌子先生在此文中，将方方日记的不严谨，列为责问之可是，自己字斟句酌的此文，似乎也同样不严谨。

(12)、由于本期月赛的破题难度相对较大，班委在评选推荐作品时首先就如何理解“主题”进行了交流。在基本统一认识的基础上，经过三轮无记名投票，最后决定下列十幅(组)作品提交平台参与“十佳”作品角逐(排列以电脑生成为序)。

(13)、(解释)： 缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态。

(14)、“知行合一”，何为“知行合一”？我们应该在学习中去实践，实践中去学习，实践和思考是分不开的。

(15)、我们要认真学习各门功课，增长见识，不能坐井观天。

(16)、这是一个开放性课题，作者所有的判断和认识只能是管中窥豹，必须依托许多真正关心成长型企业的师长和朋友的指点，方能逐步加深认识，逼近正确。

(17)、今天我们去看望了我爸爸的老师，他真是一个德高望重的人啊。

(18)、如何使我们的公司茁壮，需要集思广益，个人所提的不过是一孔之见，提供大家参考罢了。

(19)、这项计划千疮百孔，致使执行计划时遭遇重重困难。

(20)、我以为，如此抬举方方日记的功能，如此贬低国家进步的力量，是由于你、特别是你的心智，实在太弱小了！

(1)、结合地表的地层、构造等特征，可更进一步分析深部的地质变化情况，矿井中可以观测深部含矿岩石的变化特征，岩石含矿品位，围岩蚀变，矿体的富存形式、产状等。工程勘探，主要了解构造破碎带的情况，做好新建工程的抗震设防工作等作用。

(2)、近几个月对语言能力有所思。此为出席2020年11月26日座谈所草拟的发言稿，当时略说十分钟。

(3)、先秦 庄周《庄子 秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

(4)、(解释)：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。