描写一个人的五官外貌

1、描写一个人的五官外貌的段落

(1)、眼角，眼眶，眼帘，眼眉，眼皮，眼圈，眼色，眼神，眼窝

(2)、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

(3)、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。

(4)、外貌描写切忌公式化、脸谱。一般情况下，"人如其面"。然而人的内心与外表并不是一致的，外表漂亮不一定心灵美，而且，"知人知面不知心"。

(5)、鼻子岂是无情物？人处在危险的关头或在情急之下，它会焦急地冒汗，在感动或百感交集的时候，它也会酸酸的。鼻子也是有尊严的，当被别人指着鼻子骂的时候，是连身体的其它部位也会作出反应的，耳朵会竖起来，眉毛会皱起来，头发会立起来，鼻子当然也不会无动于衷，它对这种跳梁小丑的无理取闹，自然是嗤之以鼻。对于无端的谩骂无礼的指责乃至无耻的行经，鼻子虽然不会怒目金刚，不会义正词严，不会怒发冲冠，作出激烈的反应，但是它哼哼几声的平静，不只是强烈的谴责或抗议，而是更有力量的轻蔑与不屑。

(6)、初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。

(7)、温馨提示：选取期中自己喜欢的一段进行摘抄！标红部分重点学习！

(8)、犹如仙女一般，不禁看得呆了。那船慢慢荡近，只见那女子方当韶龄，不过十五六岁年纪，肌肤胜雪，娇美无比，容色绝丽，不可逼视。

(9)、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。

(10)、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

(11)、乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

(12)、 这里将耳朵拟作“哨兵”，即体现出了耳朵表面上的作用，又形象生动地表达出了耳朵所听到的言语对人的影响。

(13)、    小作者在描写弟弟的外貌时，展开三处联想：把弟弟胖胖的脸蛋比成红通通的小苹果；把弟弟的眼睛比成黑珍珠；把弟弟的小手比成小馒头。小作者所联想到的小苹果、黑珍珠、小馒头，都很可爱。如此一来，就把弟弟的可爱描写得更加具体，同时也生动地写出了小作者对弟弟的喜爱。

(14)、那么科季克呢？她瘦了，白了，变得更漂亮，更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜?伊凡诺夫娜，不是当年的科季克了：在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情－－胆怯的悔愧的表情，仿佛在这里，在图尔金家里，她像在作客似的。

(15)、这样想着，我侧过脸去看我左边的一个人头。这是满腮长着黑森森的胡子根的中年汉子的强壮的头。他挺起了眼睛往上瞧，似乎颇有心事。

(16)、张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。

(17)、一天，一场大雪过后，她带我去与生。公园里成了银色世界，我俩仿佛来到了北极。

(18)、凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。

(19)、写“河流”的20个优美文段，可摘抄，建议收藏！

(20)、(3)表示特殊含义(引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思)

2、描写五官的优美句子

(1)、外公两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发。

(2)、眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。她穿着棉质的白色衬衫，水蓝色的裙子，白色的帆布鞋。

(3)、人对鼻子的不待见还表现在修饰美容上。给耳朵戴上耳环，给眼睛描眉上影，给嘴巴涂上口红，给脸涂脂抹粉，单单就没有鼻子的什么事，只有当身体有了问题，鼻子塞了或者流鼻涕鼻血了，才想到给它一些安慰。

(4)、不仅如此，外貌描写有时候还可以透露出一个人的喜好、职业、身份、性格等。所以我们在写人外貌时一定要注意抓住人物最突出的外貌特征来写，使人物形象脱颖而出。

(5)、他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。

(6)、长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

(7)、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。我们院里来了两个乡下小孩。

(8)、我的脸蛋红扑扑的，乌黑的刘海下，是两道弯弯的细眉毛，像月牙儿。

(9)、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

(10)、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

(11)、    写一个人，往往得告诉读者这个人长什么样，这就需要对这个人的外貌作描写。外貌描写，就是用文字给人物“拍照”。    一提到外貌描写，你是不是会很容易想到这样的写法：    黑黑的头发、弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、樱桃一样的小嘴、红苹果一样的脸蛋……    这样的短语，写的人比较多。这样一来，大家笔下的人物就像电脑中复制出来的，千人一面，没有特色，很难给读者留下深刻的印象。    怎样才能将人物的外貌写出特色，写得精彩呢？你可以试试下面这几招。

(12)、    在这个片段中，小作者主要从哪些方面描写同桌长得胖呢？小作者主要从这几个方面展开描写：圆圆的大肚子；两只又白又结实的胳膊，胖得像藕；短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。    这样的描写，写出了同桌长相上的特点——胖！相信你读完这个片段，脑海里一定也浮现出胖同学的样子来。    你的身边有没有长相上具有特点的人？比如，小张的身材瘦瘦的，小李的个子高高的，小王的皮肤白白的……描写人物外貌时，可以抓住他们长相上的某个特点，放大了写，浓墨重彩地写，这样就能把人物的样子写具体。    紧扣长相这一招，你学会了吗？

(13)、红白条纹短袖，黑色的领边和袖边，精致剪裁，显得小巧玲珑，圆领露出漂亮的锁骨。淡蓝色的迷你短裤露出白皙修长的大腿，一双红色布鞋简约大方。左手手腕上是一连串的细小红圈圈手镯，阳光下发着耀眼的光泽。头发蓬松盘起，雪白的耳垂挂着两个银白环状耳环。只是化了淡妆，嘴唇上涂了淡粉唇彩，卷翘的眼睫毛忽闪忽闪，暗红的眼眸散发着妖冶。

(14)、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。

(15)、一颗大大的脑袋上有几根卷曲的头发招摇，好像随时都在告诉你“俺老猪来啦!”两只巴掌大的耳朵一左一右,好像是蒲扇一样在扇风。黑黝黝的脸上还有两只乌溜溜的眼睛在不停地转动着。眼睛下面就是那个突出的猪鼻子,总是东嗅嗅西闻闻,“嗯哼”“嗯哼”到处在找吃的。鼻子底下是一张大大的嘴巴,仿佛一张嘴就能把100个馒头吞下去。

(16)、你俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

(17)、    想要把人物的外貌写得具体，写出特点，并非是“眉毛胡子一把抓”，写得越多越好。如果眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵……样样都写到，就写成了一部流水账，反而写不出人物的特点来。

(18)、从虎腹上割个四四方方一块虎皮，收起一幅，把一幅围在腰间，揪了一条葛藤，紧紧束定，遮了下体。白布短小直裰披在身上，将虎皮脱下，联接一处，打一个马面样的折子，围在腰间，勒了藤条，这等样才像个行者。

(19)、清晨的一缕阳光照在他光洁的额头,一头自然黑亮的头发在阳光的照耀下显得格外干净利爽。

(20)、我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。

3、描写男生五官外貌的句子

(1)、描写脸盘、五官、四肢、手脚的时候都仅用了一个字来形容。“脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。”

(2)、她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。

(3)、金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

(4)、整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。玲玲不到两岁，胖墩墩的。

(5)、我们通常都用红苹果来形容女孩子的脸，而我姥姥的脸就像是一只失了水、风干了的老苹果。镶嵌着满脸的皱纹，也同样镶嵌着一生的沧桑。

(6)、两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

(7)、妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

(8)、在昏暗的夜色中，阴森地站着个老太婆，像一尊石刻的魔鬼。她白发凌乱，嘴角下撇，黑色的小眼珠像饿狼一样，发出绿色的寒光。

(9)、她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

(10)、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。

(11)、    你可以在开篇　第一段，也就是作文开头中，描写人物的外貌。这是小学生写人时常用的一种方法。例如：

(12)、作者：梁实秋  出处：《我的一位国文老师》

(13)、              “林妹妹”               张睿曦

(14)、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂，同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

(15)、 用拟人的手法将嘴巴拟作一个“员工”，而且还“身兼数职”，描写得形象生动。

(16)、    在描写人物外貌时，也可以把人物联想成某种动物。如果你的同学是一个机灵古怪、爱耍小聪明的人，你会将他联想成什么动物呢？

(17)、一个绿杉少女手执双桨，缓缓划水而来，口中唱着小曲，只见那少女一双纤手皓肤如玉，映着绿波，便如透明一般。说话声音极甜极清，令人一听之下，说不出的舒适。

(18)、那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

(19)、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

(20)、 　　浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

4、描写一个人的五官外貌100字

(1)、他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。

(2)、所以只有抓住关键动作，并且做到用词准确，才能准确地反映出人物的性格特征和精神面貌等。

(3)、黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。

(4)、她有着红通通的鹅蛋脸，身穿一件青色蝴蝶纹暗花长衣，逶迤拖地淡紫色提花白底印花斜裙，身披青色刻丝梅花竹叶薄纱蜀锦。乌油油的秀发，头绾风流别致回心髻，轻拢慢拈的云鬓里插着洒花聚宝盆铜钏，肤如凝脂的手上戴着一个赤金缠丝手镯，腰系柔丝绦，上面挂着一个香囊，脚上穿的是宝相花纹云头靴，整个人显得楚楚动人端丽冠绝。

(5)、约翰•里德是个十四岁的小学生，比我大四岁，因为我才十岁。论年龄，他长得又大又胖，但肤色灰青，一副病态。脸盘阔，五官粗，四肢肥，手脚大。还喜欢暴食，落得个肝火很旺，目光迟钝，两颊松弛。这阵子，他本该呆在学校里，可是他妈把他领了回来，住上一两个月，说是因为“身体虚弱”。但他老师迈尔斯先生却断言，要是家里少送些糕点糖果去，他会什么都很好。做母亲的心里却讨厌这么刻薄的话，而倾向于一种更随和的想法，认为约翰是过于用功，或许还因为想家，才弄得那么面色蜡黄的。

(6)、(黄先生)胖胖的，脑后折着三道肉印；我常想，理发师一定要费不少的事，才能把那三道弯上的短发推净。脸像个大肉葫芦，就是我这样敬爱他，也就没法儿否认他的脸不是招笑的。可是，那双眼！上眼皮受着“胖”的影响，松松地下垂，把原是一对大眼睛变成了俩螳螂卵包似的，留个极小的缝儿，射出无限度的黑亮。——老舍《大悲寺外》