一、形容摘樱桃的心情句子

1、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这句，与苏轼诗，”也是一脉相承，王安石是从肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”两者都极具哲理性，常被用着座右铭。

2、蓝天白云，放风筝，摘樱桃，钓鱼，欢乐的假期！

3、说明诗人的这种选择是理智的，他对后果有清醒的认识和充分的思想准备，只因有了这样慎重的考虑，才会避免日后的后悔。

4、才会雨云须别去，语惭不及琵琶槽。

5、答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

6、宁静喜悦赏花之情惜花之憾思花之感

7、随意——随便阴凉——凉爽

8、和乐天宴李周美中丞宅池上赏樱桃花

9、沐浴春的阳光，玩味春的芬芳，春分来到，放飞心灵去远航，迎纳一束淡雅花香，沐浴一缕金色春光，接纳一句真挚的祝福：祝你春分时节，心情最闪亮!

10、①写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。

11、D、每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱()

12、萝()蝶()绽()憾()

13、有木名樱桃，得地早滋茂。——白居易《有木诗八首之二》

14、斜日庭前风袅袅，碧油千片漏红珠。

15、春分昼夜均，一刻值千金，与君一相逢，知己到如今，花香融短信，春风传喜讯，情意千金重，祝福无限长，暖暖的祝福，寄托东风，愿长留你的心上。

16、走近作者：本文的作者是，代道州人，家.。

17、A助词“的”B代词C动词“往，到”D主谓之间取消句子独立性E宾语提前的标志

18、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。

19、D.忧郁(yù)污染(rǎn)清晨(chén)

20、诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。

二、关于摘樱桃的唯美句子

1、春分节气到了，摘一朵春花，呵护你永远好运，采一缕春光，保佑你平安健康，借一片春雨，滋润你灿烂笑脸，捕一缕春风，拂去你忙碌的疲惫，春分送你最美的祝福，愿你春分幸福快乐。

2、徒然奉推甘，终以愧操笔。

3、C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。

4、(3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。

5、黄河从大风沙的黄土高原，长江从桃花村落，柳絮堤岸的江南，珠江从南方太阳的亚热带，各有各的源，各有各的走法，却一样流注太平洋，因为有一个总方向。

6、拜访作家：宗璞，当代女作家，原名，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女。

7、紫藤萝(或紫藤萝花)

8、我并不细看，……我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。……跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。……把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。

9、可能有的小伙伴对酸木瓜花有些陌生，不过看图你就明白了，酸木瓜花还是很常见的。不过50余亩的酸木瓜花你见过吗？那美得~简直不像话！相较于桃花，酸木瓜花则显得娇艳很多~

10、④这是一个荒诞的联想。

11、拟人：它依傍一株枯槐爬得很高——好像在察言观色，试探着什么。对比：“十多年前”与“现在”。比喻：紫色的瀑布。

12、不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。

13、下面各句中，加点的成语使用有误的一项是()

14、17紫藤萝瀑布·检测题

15、春分的到来，意味着白天黑夜开始均分，亲爱的朋友，我要为你分出快乐，分出健康，分出幸福，分出财运，分出平安，分出所有的幸福，你一半，我一半，朋友的情谊是永远!

16、春分春分，昼夜平分，春风已暖，草长莺飞，杨柳青青，祝福紧跟，祝你生活万象更新，如沐春风，一切皆顺意。

17、①来也轻轻，去也轻轻。(安静角度)像爱护自己的眼睛一样爱护图书。(爱护图书的角度)②滴答水声，唤你轻轻一拧。(节约用水角度)餐具洗净，别忘共同卫生。(卫生角度)

18、强调作者的品德高尚，志趣高远。

19、一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

20、”相似：前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概；后者表现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。

三、采摘樱桃的说说心情的句子

1、“我在开花！”它们叫()。

2、迸溅()沉淀()zhù()立酒niàng()

3、为了奖励我们，他下午带我们去了老家玩，还带给我们打针。打针一点也不疼。

4、①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

5、作者根据木棉树的什么外形特点，得出“木棉是男性的”这个结论？

6、本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？

7、这里的樱花成林，有的挺拔高大，有的亭亭玉立，有的虬枝横斜，每一棵都站成不同的姿态，每一朵樱花都散发着生命的芬芳。这里的女人没有脂粉味，她们穿着千年前的服饰，在樱花谷中日出而作，日落而息。这里的女人称为奕车女人，他们会在阳光明媚的日子相约而舞，会在清风的午后拿起三弦，唱起悠远的哈尼“哈巴”。

8、承：承认承担承载承重继承承包

9、A．紫藤萝沉淀B．梦幻茏罩

10、我也不信,可他们都这样说,昨天一个庄上的婶还说我家樱桃熟了让我老公给我摘不让我摘,我说自己家的应该没事的,上年他嫂子怀孕就摘俺家的了,今年结了但我看着好像没上年的多了(呲牙)

11、语段开头写“我不由得停住了脚步”作用是：

12、(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

13、当春间二三月，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。

14、找出点明全文主旨的句子。

15、这雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

16、赏花地址：个旧市老阴山顶

17、花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

18、②我只是贮立凝望，觉得这一条紫藤箩瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

19、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

20、(2)(精彩开场白)如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段精彩的开场白。(70字左右)

四、表达摘樱桃的心情

1、C．改革开放初期D．抗日战争时期

2、读下面的“阅读链接”，说说你对课文有什么新的体会，再有感情地朗读课文。

3、示例：无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。

4、结合下列加点字注音：

5、食罢自知无所报，空然惭汗仰皇扃。

6、⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！

7、对于摘不摘花，“我”的心理很矛盾，请分析这矛盾的心理是什么？

8、写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。

9、四月江南黄鸟肥，樱桃满市粲朝晖。——陈与义《樱桃》

10、(解析)本题考查对写作手法的理解。十多年前的紫藤萝和现在的紫藤萝形成对比,从而与后文写人的不幸形成类比,为主题做铺垫。

11、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

12、心源一种闲如水，同醉樱桃林下春。

13、身上长满很软的小毛，似一只只毛毛虫真有趣。

14、解释文中A、B两处“昏睡”的含义。

15、(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

16、本文善用寄情于景，寄情于物。

17、写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆?

18、祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶等昆虫，有樱桃、榆树等树林。在园子里，“我”跟在祖父后面模仿他干活，比如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等；除此之外，“我”热衷于做各种有趣的事，比如摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。

19、②农人操心的是让田地长出丰收的庄稼，塘操心的是让自己四季满盈。下雨的时候，鸟也会躲进堤上的稻草垛里，对着潇潇幕雨怨声叽叽。但是塘却开放自己，拥抱每一颗雨滴。那来自四面八方的污泥水更是流归到这田野的大海。带泥的雨水流下堤来，污染了塘，清亮的一塘水一时浑浊不堪。但是塘知道，要获得就会有牺牲。不过不要紧，几天的风吹草动，波澜微惊，那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底，而将明净奉献田原。如果秋天的雨水还不能让她蓄满，还有冬天飞雪的晶莹。枯草上的积雪融化。冰凉而洁净的雪水又悄悄溶进了塘水中，涟涟的水波是清冷的光影。

20、选择合适的字填空。

五、摘樱桃的唯美句子

1、学徒工：学习广告设计、制作，安装等工作，学期三个月，学成后可安排工作。

2、迫不急待地拿起一颗樱桃，咬下一口，一股香甜的汁水沁入咽喉，直接流进了心田，真甜呀。

3、到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。

4、(1)稀落伶仃(衰颓零落等)遗憾(失落、失望等)

5、⑴诗中“浮云”一词的寓意是什么?(2分)

6、声情并茂朗读课文2－3遍，读准字音，在朗读中感受语言美，将你的感受写在与大家分享。

7、③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。④何陋之有？

8、(1)zhǎng；zǐ(2)停止不前；犹豫不决(3)“洪流”同时象征了革命的、历史的、时代的洪流，即使在前进的路上有迂回，有阻碍，它也终将向前发展。

9、予()谓()菊，花之()隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之()爱，陶后鲜()有闻。莲之爱，同()予者何人？牡丹之爱，宜()乎众矣。

10、④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”

11、一般春色有枯荣，十树樱桃九树生。拾得青梅如弹子，护花铃下打流莺。——明·袁宏道《拟宫词七首》

12、C、当鼓声戛然而止．．．．的时候，世界出奇的寂静。

13、直缘多艺用心劳，心路玲珑格调高。

14、B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。

15、文章运用了托物言志的写法，他所“托”的“物”是什么？要“言”的“志”是什么？表达了作者怎样的情怀？

16、例句:(紫藤萝瀑布)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

17、C.委琐(suŎ)渺小(miăo)幼稚(zhì)恍然(huăng)

18、运用拟人、排比修辞，写出园子里的花、鸟、虫是自由快乐的，是无拘无束的。

19、选出加点字注音错误的一项并改正。

20、和岸石游戏,澎湃和轰响,