交友的名言警句和成语典故

1、交友的名言警句成语典故诗词文章

(1)、   统编本语文教材与“人教版”语文教材相比有一个显著的变化就是加大传统文化的比重。教材的总主编温如敏指出：“有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。……初中古诗文选篇也是124篇，约占所有选篇的5％，比原来的人教版也有提高”。

(2)、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 －(春秋)孟子

(3)、白话译文：在悲伤的事情也莫过于活生生的别离，再快乐版的事也莫过于新相交的知己。

(4)、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

(5)、(1)因为    趁、乘    (2)才    于是，就    

(6)、敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，属于谦辞；

(7)、出处：晋·陶潜《晋故征西大将军长史孟府君传》：“门无杂宾，尝会神情独得，便超然命驾，径之龙山；顾景酣宴，造夕乃归。”

(8)、本文标题堪称装潢体模板，比喻贴切，对偶有致，且旗帜高扬，凝练而形象地传达出青年应拥抱新时代、奋进新征程的文章主旨，达到了“未成曲调先有情”的艺术效果。就整体而言，此标题做到了简明、醒目、有价值，与下面的文本形神相融，非常契合，文章开头先照应标题提出“划时代之桨，扬奋进之帆”的中心论点，接着以两个分论点加以论证，再联系生活实际阐述新时代青年应有的面貌，最后照应、重申中心论点，发出呼吁。

(9)、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

(10)、_________________________________________________________________________________________________________________

(11)、B．夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。(“热烈”在这个语境中有“强烈”“热情四溢”的意味)

(12)、八拜之交：“八拜”本指古代世交子弟见长辈时的礼节，后指好友相约结拜的兄弟姐妹的关系。

(13)、影入平羌江水流    岐王宅里寻常见    断肠人在天涯    必有我师焉    逝者如斯夫    不舍昼夜    星汉灿烂    若出其里    海日生残夜    江春入旧年    回乐烽前沙似雪    受降城外月如霜    

(14)、活动一：_______________________________________________

(15)、——欧阳修人生乐在相知心。——王安石冤家宜解不宜结，各自回头看后头。

(16)、C．文章结尾“我心里很愧疚，怀里的劈柴很沉，但很暖”，暗示了文章的主题。

(17)、看详细(人际·沟通|交友)和一些和自己意趣相同的人交往，真可以使人受益不浅。看详细(人际·沟通|交友)交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心。

(18)、(拼音)： wàng nián zhī jiāo

(19)、题二：诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列三则材料，完成后面问题。

(20)、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚

2、交友的名言警句和成语典故是什么

(1)、与朋友交，言而有信。——春秋孔子《论语·学而》

(2)、悲莫悲zhidao兮生别离，乐莫乐兮新相知。——战国屈原《九歌·少司命》

(3)、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。——普卡利西尔

(4)、释义：唐·李华《吊古战场文》:“谁没有兄弟，就像脚和手一样。”

(5)、看详细(人际·沟通|交友)与善人相处，则不失为君子，与恶人相处，则流而人于。

(6)、从外貌看来，人最宝贵，狗最低贱，但圣人一致认为：重义的狗胜于不义的人。——萨迪

(7)、(2)2020年7月2日，河南洛阳市某中学的一名学生，在上学途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车(一道划痕，左车灯受损)，他在原处等了约半个小时，可车主一直未出现。最后看马上要迟到了，他就给车主留了一张写有联系方式的道歉纸条。这说明他(    )

(8)、活动形式三：___________________________________________。

(9)、①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。 

(10)、⑥我想有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影，会想起他的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

(11)、战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。蔺相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。

(12)、看详细(人际·沟通|交友)过分了解或者过分不了解，同样妨碍彼此的接近。看详细(人际·沟通|交友)朋友不信，则交易绝。

(13)、(释义) 良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

(14)、    统编本语文教材的综合性学习对中华优秀传统文化内容的增加除了在“传统文化”专题有所体现之外，在其他主题的综合性学习中都有所体现。如七年级下册第三次综合性学习“我的语文生活”中的参考资料引入对中华优秀传统文化中的对联文化，增加“名联欣赏”。统编本综合性学习中的中华优秀传统文化内容统计数据如下：统编本七年级上下两册六次综合性学习中有五次涉及中华优秀传统文化内容，其中引用古诗词24则；古籍、古文中的名句18则；古代故事2则；对联7则。

(15)、看详细(人际·沟通|交友)须知胜友真良约，莫作寻常旅聚看。

(16)、管鲍之交：管鲍之交这个成语，起源于管仲和鲍叔牙之间深厚友谊

(17)、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦

(18)、——子夏布衣之交不可忘。——李延寿君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。

(19)、《语文课程标准》指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。部编本语文教材将综合性学习区别于阅读、写作而独立成块，正是强调了综合性学习的综合性、实践性的特点。然而，就目前教学现状来看，大多数老师往往忽视了综合性学习的教学，导致综合性学习成为了语文课本上的“摆设”，久而久之，学生也会忽视这一内容，与编者的意图大相径庭。

(20)、白话译文：人生最可贵的事情是能结交得到知己，萍水相逢也能比骨肉还亲。

3、交友的名言警句成语典故交友的名句

(1)、下列对本文的理解和分析，错误的一项是(   )

(2)、即直接将观点入题，旗帜鲜明，不玩含蓄和深沉，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。

(3)、参与诚信的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养口语交际能力，懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福，从而陶冶情操，激发互信之心，学会诚信做人、做事。

(4)、---(清)李叔同·先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。---《胡氏家训》·只有不倚赖朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快乐。

(5)、多静坐以收心，寡酒色以清心，去嗜欲以养心。观古训以警心，悟至理以明心。

(6)、如今在花门楼前又见到秋草，哪能互相看着在贫贱中变老？

(7)、  统编本语文教材的综合性学习对中华优秀传统文化内容的增加除了在“传统文化”专题有所体现之外，在其他主题的综合性学习中都有所体现。如七年级下册第二次综合性学习“孝亲敬老，从我做起”则是围绕“孝”这一中华民族传统美德展开活动，活动引导语中分别引用《诗经·小雅·蓼莪》中：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极。”和《孟子·梁惠王上》中的：“老吾老以及人之老”等名句，且在“资料夹”中大量引用古籍《说文解字》《礼记》《论语》《孟子》《庄子》中关于“孝”的论述。七年级下册第三次综合性学习“我的语文生活”中的参考资料引入对中华优秀传统文化中的对联文化，增加“名联欣赏”。再如人教版和统编本主题相同的一次综合性学习“少年正是读书时”，统编本教材对这次综合性学习进行了较大的改动，不但活动的内容和方式进行了改变，而且在活动引导语中和“资料夹”中分别引用了苏轼的诗句：“腹有诗书气自华”和张载的名句：“心中苟有所开，即便札记。不则还塞之矣。”统编本综合性学习中的中华优秀传统文化内容统计数据如下：统编本七年级上下两册六次综合性学习中有五次涉及中华优秀传统文化内容，其中引用古诗词２４则；古籍、古文中的名句１８则；古代故事２则；对联７则。

(8)、《朋友》是周华健演唱的一首歌曲(代表作)，由刘思铭作词，刘志宏作曲，洪敬尧编曲，刘志宏、刘思铭担任制作人，收录在周华健1997年4月16日由滚石唱片发行的同名专辑《朋友》中。

(9)、   接下来我们齐诵优美诗文，再悟“朋友”内涵。

(10)、   首先，学生在阅读古诗词、古文典籍、古代故事、名言警句时既获得了相关传统文化知识、文化常识、成语典故，又能提高古文阅读理解能力、诗词鉴赏能力和传统文化的运用能力等。其次，学生在搜集和整理相关古诗词、古文典籍、古代故事、名言警句时，需要在浩繁的文献典籍中搜集和整理自己所需的内容，这样有益于提高学生的文献鉴别、文献搜集和整理能力。再次，学生能从教材和自己搜集的古代故事、名人事迹、成语典故中汲取古人的智慧，并在现实生活中加以运用，提高自己的实践能力。如学生在感受古人“有朋自远方来”“海内存知己，天涯若比邻”的交友之道时，通过实践探究出自己的交友之道。通过阅读和品味宋代张载的读书名句：“心中苟有所开，即便札记。不则还塞之矣。”能从中学习和借鉴古人的阅读方法，将其运用到实践中，改进自己的阅读方法，提高阅读能力。

(11)、-(印度)释迦牟尼谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。-(波斯)萨迪把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。

(12)、杜甫，《贫交行》，翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。

(13)、管宁目睹了华歆的所作所为，再也抑制不住心中的叹惋和失望。等到华歆回来以后，管宁就拿出刀子当着华歆的面把席子从中间割成两半，痛心而决绝地宣布：“我们两人的志向和情趣太不一样了。从今以后，我们就像这被割开的草席一样，再也不是朋友了。”

(14)、张皓轩：要成功就要和成功者在一起，也就是说要和成功者交朋友。可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么样的朋友更重要。为了同学们现在和将来的成功，我们今天就一起来向大家展示一下自己。

(15)、_____________________________________________________________________

(16)、一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。——索福克勒斯

(17)、师：好，高山流水遇知音，知音难觅，我们交到了就要珍惜。

(18)、人之于就兼相爱、交相利也，譬之犹火之就上、水之就下也，不可防止于天下。——墨翟

(19)、活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。  

(20)、(甲)(他)有理有据地反驳了友人的怒骂。    (乙)(他)用画地自处的方式委婉拒绝了曹操的收养。    

4、交友的名言警句,成语典故

(1)、看详细(人际·沟通|交友)鹿鸣得食而相呼，伐木同声而求友。

(2)、看详细(人际·沟通|交友)与朋友交，只取其长，不计其短。看详细(人际·沟通|交友)“与朋友交，久而敬之”。

(3)、看详细(人际·沟通|交友)始信淡交宜久远，与君转老转相亲。

(4)、换我心，为你心，始知相忆深。——(宋)顾夏

(5)、君子以文会友，以友辅仁。 －《论语.颜渊》

(6)、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯

(7)、形象恶而心地善，君子也。形象善而心地恶，小人也。

(8)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)

(9)、看详细(人际·沟通|交友)宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，。

(10)、作者反复提到那个刚出世的孩子“不哭不闹，瞪着眼睛看树影”，是想表达什么？

(11)、在家里我有些“窝里横”，然而在老师、学校我彻底变成了“小白兔”，乖乖听从学校和老师的教导。

(12)、友谊的表示不在言词而在心意，友谊的基础不在金钱而在忠诚。商品有价情无价，金钱、友谊不相容。

(13)、刎颈之交(wěnjǐngzhījiāo)：比喻可以同生死、共患难的朋友。搜集关于交友的诗词文章名言警句成语典故和其他材料各五句形容交友的成语关于交友的成语共收录描写交友的成语5条

(14)、(1)材料一中的许涛感动了无数国人，点赞中也有人提出异议。有评论者这样说道：“月工资5000却要还50多万的债务，不吃不喝也要10年！而这十年，正是许涛人生的黄金时期，恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内把钱还清，他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还钱，因为爱心是不求回报的。”你同意这种观点吗？说说你的理由。

(15)、标题①巧借李贺《致酒行》中的名句，诗意而贴切地表达了对自己、对2035年的18岁青年们的警示和期待。标题②化用“满船清梦压星河”，诗意盎然，而且改原句中的“压星河”为“你处寻”，体现出很强的对话意识，契合作文题的要求。标题③牵涉到两重“拿来”，颇具匠心，一是化用了当下流行语“但行前路，莫问前程”，二是引用了电影《无问西东》的片名。标题④引用歌曲《龙文》的歌词，提领全篇而饶有情趣。标题⑤借用生活俗语和戏曲术语，富有生活味和文化味，且对仗工稳，亮丽显旨。

(16)、(7)王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：“____________________，____________________。”

(17)、①开展“诚信伴我成长”主题班会②___________________③___________________④___________________

(18)、——孟浩然天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄交心不交面，从此重相忆。

(19)、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑，转载请注明出处) 

(20)、(解释)： 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

5、交友的名言警句成语典故等

(1)、课前任务：利用早自修时间，请全班同学在纸上写下自己在班级中最好的朋友的名字，老师统计。

(2)、当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自不可以一时之誉，断其为君子，不可以一时之谤，断其为小人。先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。

(3)、我和父母住在一起，虽然他们有时有些唠叨，但我知道他们是爱我的。虽然有时在家我也会发小脾气，但我知道我也还是爱他们的。

(4)、   １．拓展和丰富语文知识。中华优秀传统文化博大精深，内涵深厚，是一个巨大的文化宝库，在增加和丰富学生的语文知识方面有着不可替代的作用。语文知识是提升语文素养的基础和前提，没有丰富的语文知识做积淀，语文素养就好像空中楼阁。张志公先生在论及语文知识的重要性时就指出：“(语文课)以知识为先导，以实践为主体，并以实践能力的养成为归依的课”。

(5)、子曰：君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。

(6)、袁紫璈：朋友是伤心时，最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人，朋友是高升了，也不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此挂念的人。

(7)、B．题目中的“龙标”指地名。诗句中的“龙标”用地名来称呼王昌龄，指人。

(8)、顺应对综合性学习探讨的热潮，此次选取了最贴近七年级新生生活的主题“有朋自远方来”，在学生们的积极配合与丁荷语文备课组的帮助与支持下，首次尝试了综合性学习的教学实践，在崭新的起点突破自我，在反复实践中提升自我。

(9)、古人说，朋友是第二个“我”，多一个好朋友实际上使你又获得了一次生命。——佚名

(10)、看详细(人际·沟通|交友)要把同道的人当作朋友，而不必把同利的人当作朋友。

(11)、怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。·使我们摔交的往往是我们的朋友。

(12)、看详细(人际·沟通|交友)道不同，不相为谋。看详细(人际·沟通|交友)假使爱女人，应当爱及女人的狗。

(13)、万两黄金容易得，知心一个也难求。——(清)曹雪芹

(14)、    统编本语文教材与“人教版”语文教材相比有一个显著的变化就是加大传统文化的比重。教材的总主编温如敏指出：“有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。……初中古诗文选篇也是124篇，约占所有选篇的5%，比原来的人教版也有提高”。“统编本”在编写时不但从数量增加了中华优秀传统文化的比重，同时丰富了语文教材中的中华优秀传统文化的内容和形式。综合性学习作为语文教材中的重要组成部分，也在编写时融入了大量中华优秀传统文化的内容。

(15)、以文字、图片、表演、论辩等形式展示成果，发现自己身边及社会上诚信的人和事，学会珍惜自己所拥有的“诚信”。

(16)、与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。君子之交，淡若水。

(17)、莫逆之交(mònìzhījiāo)：指非常要好的朋友。

(18)、人生交契无老少，论交何必先同调。 －(唐)杜甫

(19)、看详细(人际·沟通|交友)鹿鸣得食而相呼，伐木同声而求友。

(20)、(解释)： 刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。

(1)、那么，真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。合意客来心不厌，知音人听话偏长。

(2)、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。

(3)、白话译文：人们权互相交往认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。关于交友的名言或诗句读书可以广智，宽恕可以交友。

(4)、桃园结义(táoyuánjiéyì)：桃园三结义的引申，意思仍是指有共同志向的人结拜为弟兄

(5)、①___________________②___________________

(6)、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。

(7)、环顾身边觅诚信 诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人，就像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自己的责任，诚实待人，讲信用，言必信，行必果。找一两位这样的人，去访问一下，听听他们的故事，问问他们的经历与想法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己的感想。联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊，借钱不还，假冒伪劣商品等。展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？

(8)、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

(9)、同学们写文章要善于逆向思维，打破常人的思维模式，做到别出心裁，有个性。拟题更是如此，换个角度去思考，或许会“柳暗花明”，出奇制胜,吸引读者。　　如《感谢你的敌人》，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在《现代女报》上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。　　又如《人生离不开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座——走出自卑》。　　《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》、《有钱就幸福吗?》、《谦虚使人进步吗?》《好酒也怕巷子深》《倒过来试试》《吃一堑未必长一智》、《请珍惜你的痛苦》、《渴望检查》、《不要金子》、《渴望是“穷人”》、《拍卖我们的生涯》等，都是用反常法制作的好标题。

(10)、以势交者，势倾则绝；以利交者，利穷则散。君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。

(11)、A．受泰戈尔《飞鸟集》的影响，冰心写出了“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首明白晓畅晶莹明丽的哲理短诗，赞扬了母爱的伟大。

(12)、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 －(宋)欧阳修

(13)、布衣之交：普通老百姓相交的朋友。《史记·廉颇蔺相如列传》里有：“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？”

(14)、(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)

(15)、路遥知马力，日久见人心。 －《元曲选.争报恩》

(16)、我今年12岁，我爸爸45岁，妈妈42岁。我妈妈毕业于东南大学，现在是一名医护人员。爸爸毕业于南京师范大学，现在邮政航空公司从事管理工作。

(17)、看详细(人际·沟通|交友)我有清风高节在，知君不负岁寒交。

(18)、①初次见面就像老朋友一样合得来。(     )

(19)、你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。-(希腊)苏拉格底择友宜慎，弃之更宜慎。

(20)、看详细(人际·沟通|交友)须知胜友真良约，莫作寻常旅聚看。

(1)、袁紫璈：让我们带着真诚与爱心，以“交友之道”为主题，一起来参加我们今天的实践活动吧！

(2)、(1)乔菲同学为本次活动拟写了一则通知，通知中有两处错误，请你指出来。

(3)、师：说的太好了，活学活用老师所教的，有自己对交友的理解。非常好。讲故事我们就到这里。如果你还搜集了其他故事，下课后可以讲给其他同学听。

(4)、莫逆之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

(5)、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根