关于读书的对联

1、关于励志的对联

(1)、  接着看陈继儒(1558-1639)先生一副：

(2)、上联说左宗棠的名声和曾国藩、李鸿章可以媲美，下联则是说左宗棠注意到了新疆中俄之间的隐患，是“老成”人才。

(3)、  同时，“时缀小文”也很重要，把感悟及时写下来，相当于把新获得的知识点“缝合”到你的知识结构上了。

(4)、  为啥说“平分月地”呢？因为月光照在大地上，富人不会多得一分，穷人也不会少得一分，不偏不倚，人人平等。这也正是苏东坡在《前赤壁赋》中所讲的——“取之无禁，用之不竭，此造物者之无尽藏也。而吾与子之所共适”。而所谓“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，不过是诗人为钟爱的扬州吹嘘罢了。

(5)、下联：与圣贤同行，打好人生底色关于读书的对联4上联：傍百年树

(6)、  记得自己上小学的上世纪七十年代，爸爸是老师，偶尔从镇上买一本课外书回来，那真是欣喜若狂。现在还记得小学五年级翻来覆去、一遍一遍看《上下五千年》的情景。

(7)、喜有两眼明，多交益友;恨无十年暇，尽读其书。

(8)、贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日暴十日寒。

(9)、  下面看何绍基(1799-1873)先生一副：

(10)、在左宗棠死后，按照惯例很多人都给左宗棠送了挽联，寄托哀思，表达敬意。

(11)、不过到现在，人们只记得左宗棠，谁记得这个作者呢？

(12)、    不过，这两句诗倒是指示了一个很好的读书方法——那就是“破万卷”。“万卷”不仅指数量多，还包括种类多；“破”就是要读透，要读出字句背后的深意，而不是把书本给翻烂了。

(13)、此生生计愈萧然，架竹苫茆只数椽。万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。太平民乐无愁叹，衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子，煎茶扫地亦随缘。

(14)、世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。

(15)、其实书还是那本书，东西也还是那样东西，关键在于怎么读透，怎么用透。

(16)、  下面看黄易(1744-1802)先生一副：

(17)、   下面看清代状元孙家鼐(1827-1909)先生一副：

(18)、   细思上两联的“每观大略”和“不求甚解”，可以看出其中“六经注我”的意味。我们常讲读书既要读得入，也要读得出，“读得入”就是深入体会作者的意思，这时候书会越读越厚；“读得出”就是把对自己有用的拿过来，这时候书就会越读越薄，好像一颗葡萄被吸完汁液后变得干瘪一样。“读得入”就是“我注六经”，这时候要虚心，以六经为中心、看人说啥；“读得出”就是“六经注我”，这时候须自信，以自我为中心、看我要啥。

(19)、部分图文来自网络，推送时因种种原因未能与原作者联系上，若涉及版权问题，敬请原作者联系我们，立即处理。

(20)、关注南和发布，获取南和县最新、最权威的资讯↓↓↓

2、关于读书的对联有哪些

(1)、上联：轻研竹露栽唐句；下联：细嚼梅花读汉书

(2)、  这个也是“二目如灯”，虽然已经老眼昏花了，但一见到好书奇书，还是立马会两眼放光的！

(3)、  下面曾国藩(1811-1872)先生这一副“读书要在存心久，力耕不受众目怜”，意思也类似。

(4)、开卷有益，知识就是力量;自强不息，光阴贵于黄金。

(5)、  古人讲“读书应于不疑处有疑”。越有眼光，也就越能发现书中的“疑点”。这一副“法外无心犹涉解，句中有眼即成疑”，这个“句中有眼”说法很妙，古人讲“诗有诗眼，文有文眼”，常言“眼睛是心灵的窗户”，这个“眼”就是闪耀智慧的那个点，就是作者想要表达的那个似可言传、却须意会的妙道心法。

(6)、  这一副“读书浩湖海，解意开春冰”，写得很形象——书读得多了，好多问题就会像春天来了、冰雪消融一样，一下子就化解了。我们常说“涣然冰释”，也是这个意思。

(7)、  下面谭泽闿(1889-1948)先生这一副，也是这个意思。

(8)、“你知道凌晨四点的洛杉矶是什么样子吗？”科比知道，如此勤奋的练球，所以他成功了。

(9)、大约人生里遍布着这样的囧境：“悔不当初，想当年我要是……”可惜后悔药目前尚未被发明，不然便可治得无数人的心病。

(10)、(译文)只要有毅力,为什么每天早起睡得很晚(做事),最糟糕的是做一天,休息10天。

(11)、上联：背书表，念字面，不明不懂，颠颠倒倒，迂腐胜似范进

(12)、   这里看曾国藩给儿子曾纪泽家书中的一段话：

(13)、  这一副“小屋如舟可容膝，异书为友得同心”，真是道出了穷苦读书人的心声——房子小得和船一样，仅能把自己放进去。物质条件是艰苦了一些，但这又有什么呢？我有好书，有不一般的“异书”，像老朋友一样，能和我说说话，“于我心有戚戚焉”，大家一道迎昏晓、送流年，会心与共、其乐无穷。除此之外，夫复何求？

(14)、(免责声明：文章为转载，版权归原作者所有，我们对文中观点保持中立。若涉及版权问题，敬请尽快联系我们)

(15)、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书。

(16)、原来这个作者曾经是左宗棠的幕僚，但是因为犯错被左宗棠参奏扫地出门。左宗棠去世的时候，作者刚在乡试中解元。“正待胪传金殿”，说的就是他还在准备在会试、殿试，却听到左宗棠死了，里面的讽刺意味不言而喻。

(17)、不得不说，左宗棠收复新疆，是有用于国家人民的。

(18)、下联：广博览，拓视野，为人生奠基，最是书香能致远

(19)、(译文)在阅读和学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风航行,如果你想在广义的书山、学海学习越来越广泛的知识,"勤奋"和"勤奋"是必不可少的。

(20)、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书。

3、关于读书的对联七言

(1)、   下联“放眼万卷书中”，其中“放眼”两字，笔力饱满，痛快淋漓。单田芳老先生说评书时，要说大侠剑客功力深厚，常喜欢说“二目如灯”。大家想象一下，“放眼”好像就是这个感觉。两个眼睛就像两个探照灯，直要把万卷书中——字面上写出来的、字面后隐藏着的——统统给探照出来。

(2)、这首挽联的作者是郭嵩焘，相信大家都看的出来这首挽联似乎不那么和谐，反而有怨恨左宗棠的意思。

(3)、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书。

(4)、贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日暴十日寒。

(5)、古人为了读书科举，也是陪伴着三更灯火五更鸡，克服着心里的懒惰，进行着生命的奋斗。

(6)、青春未老，秉烛破夜；当年华正茂，闻鸡起舞。

(7)、俗话说“老粗能干大事”，坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书，读书岂可成事？倒不如多读些心灵鸡汤或者毒鸡汤的励志鞭策文，倒是可以骗骗自己惶惑的心。

(8)、  这里的“相羊”出自《离骚》，意为“盘桓、徜徉”，也就是“没事随便溜达”。

(9)、  下面看于右任(1879-1964)先生一副：

(10)、至于“事非经过不知难”，有时候倒是“事非经过不知易”的，空想臆测千难万难，总该大胆往前走一步的。

(11)、开卷有益，知识就是力量；自强不息，光阴贵于黄金

(12)、  接着看邓石如(1743-1805)先生一副：

(13)、其实很多人都有相同的经历，家里的书乱堆一处，像座小山一样。有些人喜欢整理书架却不怎么看书，有些人看似随意却对藏书了若指掌。

(14)、上联：万卷古今消永日；下联：一窗昏晓送流年。横批:学无止境。出自《题老学庵壁》

(15)、  下面看清代皇族才子盛昱(1850-1899)先生一副：

(16)、第五：当年拓地过乌孙，从兹春入玉门，伤心无限新栽柳；此日陈书经白下，正待胪传金殿，放眼争看旧养花。

(17)、   我读书很杂，毫无系统，也没有目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。我看杂书所用的时间比看文学作品和评论的要多得多。比如我爱看吴其濬的《中国植物名实图考》，法布尔的《昆虫记》。有的书，比如讲古代的仵作(法医)验尸的书《宋提刑洗冤录》，看看，也怪有意思。

(18)、贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日暴十日寒。

(19)、原来郭嵩焘的广东巡抚职位，是因左宗棠要安插亲信蒋益澧，而把郭嵩焘排挤离职的。所以郭嵩焘对一个死人也没有那么宽容了。

(20)、  接着看清代宰相祁寯藻(1793-1866)先生一副：

4、关于读书的对联和横联

(1)、  人生阅历越丰富，你就越能体会到前人书中的深意。“阅历知书味，艰难识世情”，说的就是这个意思。通过书本这个媒介，饱经世事的读书人和著书人发生了共鸣，正如王羲之在《兰亭集序》中感叹的——“后之览者，亦将有感于斯文！”

(2)、袁枚曾经说过“书非借不能读也”，买了书之后读不读才是我们要问自己的一个问题。

(3)、(译文)宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断研磨而形成的."磨砺"即研磨、摩擦的意思。梅花之所以香气袭人，是因为它不畏严寒，以顽强的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季别的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。

(4)、  这两句出自杜甫(712-770)先生的《 奉赠韦左丞丈二十二韵》，是杜先生的自荐诗。自荐嘛，就不应该谦虚了。杜甫感觉自己饱读诗书，“读书破万卷，下笔如有神”，学问大得不得了，找个工作应该没问题吧。结果还是“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，一次次碰壁。

(5)、  接着看清代学者钱大昕(1728-1804)先生一副

(6)、   汝读《四书》无甚心得，由不能“虚心涵泳，切己体察”。朱子教人读书之法，此二语最为精当。尔现读离娄，即如离娄首章“上无道揆，下无法守”，吾往年读之，亦无甚警惕；近岁在外办事，乃知上之人必揆诸道，下之人必守乎法，若人人以道揆自许，从心而不从法，则下凌上矣。“爱人不亲”章，往年读之，不甚亲切；近岁阅历日久，乃知治人不治者，智不足也。此切己体察之一端也。

(7)、上联：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密

(8)、开卷有益，知识就是力量；自强不息，光阴贵于黄金。

(9)、  这一副上下联都可以看做是讲读书的。下联讲要有恒心，不能三天打鱼两天晒网。那上联是什么意思呢？这就引出我们读书方法的一个老话题——理论要和实践相结合。

(10)、第四：世需才，才亦需世；公负我，我不负公！

(11)、  关于“温故知新”，汪曾祺先生有一段话，我很喜欢：

(12)、小学生经常被老师教育说“多抄好词好句”，于是看到好文章就瞎抄一气，准备写作文的时候好好利用。

(13)、   《中庸》中所讲的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，是朱熹先生十分推崇的中国传统治学名言。其中的“博学”可指多读，“审问”、“慎思”可指“虚心涵泳”，“明辨”可指讨论，“笃行”从读书目的来讲可指学以致用，从读书方法来讲则可指“切己体察”。   

(14)、  上联“置身百尺楼上”。虽然现在“百米”以上的高楼多的是，但在古代，这“百尺楼”可算是超出尘世之外了，可以“不畏浮云遮望眼”、与天地精神独往来了。李白不也说过，“危楼高百尺，手可摘星辰”嘛！

(15)、  上面说了眼光的“细”，这一副“孔明披书每观大略，少君读易时缀小文”，说的则是眼光的“粗”。好多有成就的人看书速度极快，常常每天要看几本书，一本厚书在飞机上两小时就读完了。这里的诀窍就是“观大略”，领略书中最精髓的东西，抓取自己最需要的东西。

(16)、书如长梯，送我步履知识峰巅；学是航船，带人神游真理海洋

(17)、  这副对联是我见过的最纯粹的一副读书联，上下联别的不讲、只说读书。没有任何世俗功利目的，只是享受读书本身乐趣。陆游(1125-1209)身体好、很长寿，兴趣广泛，藏书也多。你看这老先生，埋头钻到一大堆书中，一会穿越到古代、一会又回到现实；年龄大了，安居林下，有的是时间——只见窗外一会黑(昏)了、一会又白(晓)了，日复一日，年复一年，就这样如痴如醉地消磨着。

(18)、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来读书的对联篇家少楼台无地起，案余灯火有天知

(19)、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书。

(20)、世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。

5、关于读书的对联《对联集锦》

(1)、上联：求知识学海探宝累亦喜；下联：追科学书山寻珍苦也甜

(2)、  好多人讲这副对联是清代书法家王文治(1730-1802)写的，其实不然。据明末清初学者徐枋讲(见上图墨迹中款识)，他曾见过明朝大书画家董其昌(1555-1636)写过。

(3)、但是依然有很多人，读书只是为了读书，并不是为了富贵。有满屋书香为伴，有大好风光咏歌，人生又有何苦？

(4)、下联：涉书海，观潮起潮落，纵横世事，行走乾坤颔首间

(5)、  “从无字句处读书”就是要读出字句背后的意思。常言道“书不尽言，言不尽意”，语言和文字虽然是表达的工具，但任何工具都有局限性，很难将要表达的意思完全表达出来。那没表达出来的怎么办呢？就得靠读者去感悟。   

(6)、上联：都无作官意；下联：惟有读书声。出自《近现代名人楹联辑注》。选自林随喜编著《古今神童对联故事集》1909版第228页。

(7)、  这一副“好书悟后三更月，良友来时四座春"，集的是孙过庭《书谱》中的字。大家看，读书时有些字句没弄明白，这些字句就会在心中久久萦绕不去，真令人“为伊消得人憔悴”。一个月明人静的夜晚，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，终于弄通了！这，正是读书人最大的幸福啊！

(8)、  下面看张廷济(1768-1848)先生一副：

(9)、第一：幕府疆圻,书生侯伯，孝廉宰辅，疏逖枢机，系中外安危者数十年，毅魄长依天左右；湖湘巾扇，闽浙戈船，沙漠轮蹄，中原羽檄，扬朝廷威德越五万里，声名远震海东西。

(10)、   接着看民国大佬谭延闿(1880-1930)先生一副：

(11)、也对，凡事对人言的呆瓜，早已经葬身海底了。

(12)、世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书

(13)、  先看陆游(1125-1209)先生一副：

(14)、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难

(15)、第二：出将入相，大名与曾李相参，岂知巨任独肩，勋业最高心最苦；互市叩关,隐患非汉唐可比，太息老成不作,人才弥少事弥艰。