一、带娃摘葡萄的心情说说

1、邓育秦，1950年1月1日生，山西省万荣县皇甫乡东埝底村人。闫景中学68届毕业生，农村信用社退休职工。曾在教育和广电部门就职。热爱生活，爱好文学。近年来有诗歌、散文、探讨社会热点问题的文章刊发于《故乡万荣》、《中山文苑》及《我们这一代s》等新媒体网刊。

2、师：“际”是左右结构的字，左边是什么？右边是什么？“际”在这里是边界，也就是靠近边缘的地方。那无边无际是什么意思呀？没有边际，很大很大。

3、(出示幻灯片一：课本第一张插图)

4、(2)看图识词，在学生朗读之后，适机出示带有生字的词语：附近群山环绕树木茂盛建筑，请四个学生上台，读词，并在画面中指出对应的事物。其他学生评议、帮助正音。

5、著名作家老舍先生曾经去过草原，并且对草原的美景作了生动的描绘，让我们一起来看看老舍先生是怎么说的——(出示PPT师配乐朗读：“这次，我看到了草原……”)

6、找出你认为最容易写错的字，并说说该注意的地方。提醒学生注意“令(不要少点)、直(别少横)、现(最后一笔是竖弯勾)”等。

7、露茜说：“亲爱的爸爸！”

8、(2)文中的“轻纱”和童话中的仙境指的是什么？

9、学生四人小组讨论我是什么，并说说自己的理由。

10、师：小猴子当上万兽之王了，谁来对小猴子说说心里话。生答。

11、(设计意图)教师有目的、有层次地一步步安排学生读字、读词语、读课文，达到认识生字、读通课文的目的。让学生动笔圈画生字和自然段，养成不动笔墨不读书的好习惯。

12、学习课文，读中感悟。

13、行，那就让我们一起度过这个——

14、因为我的牛肉干一般都是当天制作当天发出，早上7:00采买新鲜的牛肉回来，各道复杂的程序做完，基本上出锅的时间是在下午三点左右。

15、既然大家那么喜欢它，那就让我们一起走进微风轻轻吹着的树林，去和它交朋友吧！不过，我们首先要过生字宝宝这一关。这些小淘气都藏到课文里面去了，你们能找到它们吗？

16、营业时间：10:00—20:00

17、师生品读：引导学生悟出“又唱又跳”是指明了小兔高兴的心情，因此要读得轻快一些。

18、扮演农民，设计了种葡萄、摘葡萄和卖葡萄3个环节。

19、d、你想对小白兔说些什么？(做事要认真仔细，不能粗心大意，否则会酿祸端)

20、(1)先来看看傣族人民是怎么欢迎周总理的?

二、带孩子摘葡萄发朋友圈的句子

1、读一读，看看你有什么发现？(出示两个句子。)

2、哦，不对！你在对待客人对待生意的时候那可一点都不牛，绝对的把服务做到极致那种！

3、今天王老师还为大家带来了一本寓言故事书，书的名字叫——《我要的是葫芦》，嘘，小声再来读读题目。

4、又是300多年过去了，少年时代的司马光，和宋朝的孩子们一起，用明亮的声音读着——(生齐读——敕勒川……)

5、日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。它不仅是台湾人民的骄傲，大陆同胞也它的奇景而自豪。让我们再次走进日月潭的美景中，美美地读一读。

6、我后来不停的把做牛肉干的时间往早调，尽量避免耽误人家的时间，因为快递点每天装车时间都是固定的，发车晚了，站点就会被罚。

7、武汉自然博物馆就在美丽的园博园内，之前小玩实地剧透了一波，实拍攻略☞趁热！你们要的武汉自然博物馆游览攻略来啦！

8、(设计意图：复习旧知识，是为了学习新知识。)

9、十几岁离开家，大部分乡人都已互不相似，偶有几个似曾相识的也不知该作何称呼。

10、当宝宝6个月后开始添加辅食后，就可以开始尝试水果。刚刚开始给宝宝尝试水果的时候，依然要遵循辅食添加的原则：

11、揭示课题理解课题。

12、天无边无际，大得很哪！

13、我知道“居然、怪物”的含义。

14、上一周全国大部分地区都被热浪侵袭，很多地方的地表温度高达50多度，当然报纸上网络上最近这段时间也经常播报外卖小哥快递小哥工作途中中暑的消息…

15、有感情的朗读第一小节：想象当时的情景有感情朗读。

16、这里很多小桌子，全是小动物形象的，

17、绝对不能因小失大，迅速跟进，既然是方便大家食用，就要做到开袋就可以烹制，甚至抓在手里就可以咀嚼当零食吃…

18、准备带娃去哪玩？看植物还是看动物？

19、释疑小结，激情升华

20、葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍宝塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的猫儿眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。

三、去葡萄园摘葡萄的心情说说

1、就比如现在，我本来义愤填膺的想要引导大家共同讨伐这种做事不敬业的人，但是谁规定了敬业就是最佳行业标准？

2、(在读的过程中注意读准“绕”“纱”的翘舌音、“名”“映”“胜”的后鼻音“隐”的前鼻音以及“环”的介音)

3、d葫芦花长得什么样？读：雪白的小花

4、助理就把她经常发件的快递公司推荐给我，这家快递公司离仓库比较近，也方便我发我自己8家丝巾店的货品，合作过丝巾那次后，我就决定以后牛肉干也在他那里发。

5、教师出示小黑板上带拼音的生字：郑、式、惯、轮、眯、任、之、期、第。

6、认识9个生字。会写10个字。

7、有的家长喜欢用盐水泡，这其实是多此一举的。首先，很多研究表明，浸泡时间过长，果蔬会重新将农药吸附进去。

8、远离尘凡浊世的浮躁与喧嚣

9、d小结：这么艰难，禹怕了吗？放弃了吗？为什么？你感受到禹是个怎样的人？

10、请各组代表上台诵读古诗，强调只请前五名，要求各组代表争取机会，踊跃上台。

11、生态园内能免费容纳200多个停车位。凭券获取票面陈列物品及服务项目

12、第三位朋友我俩聊的就比较多了，我觉得做鲜果以来，其实都是粉丝朋友们在教我成长，指引我提高，慢慢成长，一步一步向着鲜果皇后迈进。

13、学会课后田字格中的9个生字，书写正确、规范。

14、(1)指名读课文后田字格中要写的字，正音。

15、牛肉干一旦被榨掉过多水份，最后就会成为类似于超市卖的牛肉干那种会嚼的人腮帮子都疼，要想让大家吃一次就有印象，每一道工序都要把它做到极致。

16、靠院子南边有一口红薯窖，底下南北对脸挖了两孔小窑，每年从生产队分来的红薯，黑娃都会帮我们把没伤的一筐一筐放到窖里保存，冬天，当他家要取红薯的时候，也不会忘了帮我们吊上一些。那一年队里的红薯丰收了，两孔小窑塞得满满的还是放不下，母亲歉意地说：“都是我们家的红薯把地方给占了。我家要是也有一口窖，就不会这么拥挤了。”黑娃一句“婶，没事，我爸准备做粉面。”母亲听了才略感心安。

17、通过读课文，体会到朱德军长在“挑粮”运动中以身作则，与战士们同甘共苦，起到模范带头作用。

18、★正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。观察画面，初步了解课文内容，知道葫芦生长的规律。

19、(3)学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化？(删去跟季节变化无关的句子)

20、课件出示词语：目光远大、眼界开阔、见多识广、自以为是、管中窥豹、坐井观天、一叶障目、不见泰山。

四、摘葡萄的心情句子说说

1、但是不建议在正餐吃的已经很撑的情况下再让孩子吃水果了，这样也会增加胃肠负担，造成腹胀等不适。

2、师：从”满满”这个词中，你体会到了什么?(指导用敬佩的语气读。强调“满满的”。)

3、自己选择上班就不能带自己的孩子，带孩子就不能上班，让作为女人的我感觉到非常的无奈！上班的时候不能带孩子，带孩子的时候不能上班，我对于这种状况已经无法抉择了，我真的非常难以判断！上班不能带孩子，带孩子不能上班，最终我选择了陪伴自己的孩子，让自己的孩子有一个快乐的童年！

4、①问题b，比较喜鹊说：“……”

5、难道禹不爱自己的儿子吗？

6、揭示课题：17小蝌蚪找妈妈

7、(设计意图：让学生说看到什么，可以引起学生的注意，培养学生认真观察的好习惯。学生接老师的话语，则是让学生注意听老师的话，让学生学会倾听。)

8、理解“英雄”：什么样的人是英雄？

9、情话是错过了，但故事的结尾一直留在记忆里，很美妙，说七夕晚上织女流下的所有眼泪都变成了一串串晶莹剔透的葡萄，所以葡萄的味道是酸中带甜。

10、300多年过去了，少年时代的李白，和唐朝的孩子们一起，用清脆的声音读着——(生齐读——敕勒川……)

11、师：一起把袋鼠的话读一读。

12、我能读好每个角色的话，

13、课件展示学生所描述的小蝌蚪动画。

14、在公司下班，我和同事一起组队摘葡萄，让我们团结一致的内心，奋发向上，多摘一些葡萄，享受葡萄的甘甜！

15、我会是他那样的态度吗？

16、但是牛肉干的收件地址和仓库地址分属两个区域，于是仓库这家的百世汇通店主就把我介绍给了离我家近的这家百世汇通店…

17、(2)指名读一读划出的词语。(互相交流评点)

18、它们借用高科技的声光电技术，

19、自由读课文，读好每个角色，认为自己读得好的在旁边画个笑脸。

20、我还知道老师为什么说“我”画“的红马很好很好。()。

五、亲子摘葡萄的微信说说

1、百闻不如一见，她看过实物的羊，也看过书上的羊屎。

2、a、看课文第五幅插图，小组内读四——五自然段。

3、官方微博丨十亩之间官方微博

4、认识“沿、际、信”三个生字。

5、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

6、寒号鸟的挂图或投影片。

7、可是，一旦付出了，就上心了。

8、重点学习五自然段，体会松鼠和小熊高兴的心情。

9、知识链接：你喜欢画画吗，都画了些什么内容。

10、师：你觉得诗中哪些字用得妙？为什么？(生、挂、飞、落……)

11、葫芦不仅可以食用、药用，还可以做成工艺品和乐器，这个是葫芦做得乐器，叫葫芦丝，能吹出清脆的乐曲来。

12、生字卡片、古诗录音、有关古诗的资料等。

13、小朋友们瞧，王老师给大家带什么来了？出示一张葫芦图：(葫芦)

14、我们即将售卖的葡萄长这样哦：

15、e、小白兔看到雪孩子没有了，心里怎么样？(悲伤、伤心、难过……)

16、阳光从两边窗户洒入室内，

17、其实我一直搞不明白的就是，假如是我，与其闲着在这等，不如帮助打一下包，这应该是一个快递行业快递小哥的基本职业操守吧！

18、有2个问号，谁能读好？(很自以为是)

19、来园里看生长着的热带植物吧

20、指名朗读，集体评议。