一、女大十八变男大什么幽默下句

1、(曲艺)是各种说唱艺术的总称。曲艺音乐是指曲艺中的唱腔与伴奏部分，它有两种表现形式：一是有说有唱；一是只唱不说。常由一人演唱，多则三五人。演出形式简便灵活，以第三人称的叙事为主，第一人称的代言为辅，具有“一人多角”(一个演员模拟多重角色)的特点，并自兼乐器，略带表演动作来演述故事、塑造人物、表达思想感情。

2、思考问题：剧中的男主人公杨子荣属京剧中的哪个行当？(1)这段唱腔属于哪种唱腔?西皮?二黄?(再听第二部分)(2)中间的一句“迎来春色换人间”，速度有什么变化?有什么寓意?

3、对20世纪上半叶各个时期中国出现的“新音乐”特征有一定的认识。初步了解中国近

4、提示：①起源于元、明两代的词话。词话因“弹唱词话”而得名。

5、(欣赏讨论)播放音乐

6、时代变迁的中国音乐——红旗颂

7、近现代音乐发展的两条主要线索：中国传统音乐的新发展；西方音乐各种体裁和创作技法对

8、傣族民间音调的特色——以哪几个音构成56

9、1>与传统意义的葬礼音乐有何不同?

10、(思考)说说作曲家：格罗菲

11、佛教中则有“十八罗汉”“十八层地狱”;人物有“十八娘”“十八姨”，音乐有“胡笳十八拍”;俗语有“十八般武艺样样精通”等等。

12、学唱《重整河山待后生》的主题片段，体会京韵大鼓的韵味。

13、(民族乐派)19世纪30年代至20世纪初叶主要在东、北欧各国形成和发展的音乐流派。在年代上与浪漫乐派大致平行，从总体风格来看，它隶属于浪漫乐派，只是由于民族乐派更加突出和强调本民族音乐的特点而被单独划分出来。作曲家们深入挖掘和钻研民族民间音乐，提倡采用民族的题材，描写民族的风土人情，体现民族的愿望、性格和喜好。音乐中充满鲜明的民族音调和节奏，具有独特的民族色彩。

14、三座大山压迫下，受尽生活锁折磨而又善良的中国妇女的典型形象。

15、根据预习资料，谈谈勋伯格的主要贡献。

16、自主学习京剧的唱腔：

17、这段文字，为我们听赏和理解这部长达22分钟的大型作品，提供了线索和依据。根据音乐的结构和情绪的转换，可以分为入侵—苦难—觉醒—

18、(1)没有引导学生了解交响诗套曲《我的祖国》的其他五个乐章，略感不足、不完整。

19、重点：在聆听的过程中开阔思路，充分发挥想象力，思考作曲家采用什么样的音乐手段来表现大自然的不同声响和景象，感受作品所表达的画面。

20、的名字来命名。后来曲调失传或是别的什么事，就只用曲牌名来限定曲子的字数，格律，音

二、男大十八变搞笑句子

1、通过对比欣赏，初步地、较为系统的感受欧洲19世纪的古典主义及浪漫主义音乐的特点，对古典主义音乐的严谨完美、均衡理性及浪漫主义音乐的新颖细腻、灵巧自由等特点有一定的认识。

2、寻找一首新时代特色的歌(乐)曲，与老师分享。

3、(基础知识)初步了解原始主义

4、呈示段：乐队激情的演奏出明亮、优美的《南海渔歌》主题。

5、(自主学习)根据预习，说说你心目中的作曲家：黄自

6、〔骄杨〕指作者的夫人杨开慧。杨开慧(1901——1930)，湖南长沙人，1921年加入中国共产党，在中共湘区委员会负责机要兼交通联络工作，后随作者去上海、武汉等地。1927年大革命失败后，隐蔽在长沙板仓坚持地下工作。1930年10月被国民党反动派逮捕，11月牺牲。

7、(2)歌曲中出现了几种演唱形式？

8、(5)音乐知识：民族乐派

9、反映当时民族、阶级斗争的状况卡玛琳斯卡亚

10、西北民歌中有代表性的体裁是＿＿＿＿和＿＿＿＿。

11、欣赏现代京剧《打虎上山》的过场锣鼓(片段)

12、A、光未然冼星海B、田汉、冼星海C、光未然贺绿汀D、乔羽张寒晖

13、②了解这种歌唱形式的主要特点；

14、方法：从视觉艺术入手(梅、兰、竹、菊图)，引导学生踊跃发言。

15、提出问题：什么是交响诗？(学生通过学案预习回答问题。)

16、学唱山歌主题，体会客家方言的特点。

17、有的精粹，一方面容纳外来的潮流，从东西的调和与合作中，打出一条新路来”。二胡音乐的

18、“多耶”是一种古老的广西侗族传统舞蹈形式，由领唱者喊唱出现编的歌词(曲调与节奏都是即兴的)，其他人围成圈慢步舞蹈，并且一齐唱和“呀多耶”。1980年陈怡随中央音乐学院作曲系师生到广西采风，受到侗族同胞跳多耶舞的欢迎，萌生了创作的契机。1984年，陈怡创作了钢琴曲

19、C.演唱者是用真声还是假声演唱？

20、族乐队及声乐的伴奏中起着相当重要的作用，后来还用于独奏，有着独特的艺术效果。琵琶，原称“批把”，因弹奏方式得名，秦汉后出现直颈琵琶和曲颈琵琶两类，曲颈

三、俗话说女大十八变,男生是什么

1、主动了解中国20世纪80年代以来音乐作品在题材、体裁、创作方式等方面的多元化发展特征，并能作出简要的概述。

2、《第七交响曲》主要表达了怎么样情感？

3、2作业:搜集整理关于友情的歌曲推荐给老师和同学.

4、(2)音乐具有描写性、叙事性、抒情性、戏剧性

5、(3)《猜花》课本P38

6、设问：钟有什么样的特点？它的节奏是怎样的？音色是怎样的？作者是怎样运用钢琴的特点来表现钟声的？

7、新中国成立后，京韵大鼓在推陈出新上取得了比较显著的成绩，唱腔、表演都有了新的改革。创编了一批反映现代生活、历史题材的优秀曲目：《黄继光》、《愚公移山》、《卧薪尝胆》等。

8、套，这套编钟之大，足以占满一个现代音乐厅的整个舞台。

9、感受乐曲的音乐要素变化及作用，通过鉴赏体验音乐表达的情感和情绪变化

10、难点:让学生学会运用音乐语言分析音乐作品,通过聆听记录音乐片段.

11、学一学锣鼓经：(分组练习合作)

12、好好活着，因为我们会死很久！

13、(6)介绍音乐知识：无伴奏合唱

14、了解作曲家郑秋枫(课本33页)

15、(8)终于，滔滔河水冲出了险境，景色豁然开朗，音乐进入再现部的尾声。音乐更加宽广妩媚动人，充满了欢乐和力量。最后，在小提琴上奏出波动的旋律，宛如河水从容的向远方流去······

16、今天老妈同学聚会给她同学看我近期的照片，她同学说我女大十八变比小时候好看多了。

17、进行曲：(march)是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。进行曲也是一种用步伐节奏写成的声乐乐曲或器乐乐曲。它起源于16世纪西方的战乐；从17世纪起，由通常伴随队伍行进或用于世俗性的礼仪活动，逐渐进入音乐会演奏以及歌剧、舞剧音乐中，最终成为一种特定的音乐体裁。

18、哀忧愤情绪的二胡，从此开始奏出热烈雄壮的音乐，这是二胡历史上的一个革命性的转变。

19、(2)请学生试唱一下《苏三起解》的唱段，感受唱腔的魅力。

20、思考为什么音乐给你“欢”的感觉(从音色、节奏、速度、力度的音乐要素方

四、都说女大十八变,男大

1、乐曲开始有一个速度缓慢，节奏自由，并带装饰音，沉着有力的引子，这段引子一下子就把听者引入民间生活丰富多彩的美丽画面。接着音乐进入性格豪放的“拉苏”第一部分，音乐从中音区开始，缓慢庄严的旋律，唱出充满内在的激情，唱出悲痛的往事。在滞缓的节奏衬托下，低沉压抑的旋律蕴含着巨大的悲痛和愤怒，表现了匈牙利人

2、民歌的体裁有：＿＿＿＿＿(农事号子)(船渔号子)、＿＿＿＿＿(花儿)(信天游)、＿＿＿＿＿、儿歌、风俗歌等。

3、在公元12世纪，古俄罗斯的伊戈尔王和王子率军讨伐入侵的波罗维茨人，不料战败被俘。波罗维茨人欣赏伊戈尔王刚强、豪勇，愿意释放他，但要他答应不再与波罗维茨人为敌，遭到伊戈尔王严词拒绝。伊戈尔王为了拯救祖国而接受奥弗路尔的帮助，终于设法逃脱。人民高唱“大王回来，我们得福”，欢迎为他们谋利的伊戈尔王脱险回来。

4、《赶摆路上》(选自合唱组曲《云南风情》)

5、是著名的词人龙沐勋的别号，当时他在上海国力音专讲授文学。1932年3月至4月间，“一

6、欣赏三首与民歌有关的歌曲，开拓思路。

7、从生活中的音乐及音乐形象切入，从学生的需要和发展出发，提倡学生自主性参与和探究式的学习方法，引导学生以一种“快乐”的心态去学习，发展学生认识音乐的兴趣和爱好，把握音乐来自生活，生活离不开音乐的密切关系。并在其中享受美的愉悦，得到情感的陶冶。在学习中获得生命的愉悦。

8、(蒙古好来宝)(四川清音)(西河大鼓)(河南坠子)

9、欣赏作品，能听出四次变奏，说出正首作品速度的变化过程。

10、主要作品包括15部交响乐、2部歌剧、3部舞剧、1部音乐剧、多部清唱剧、大合唱及大量的室内乐作品。

11、通过对音乐的鉴赏，结合本单元的学习，激发学生对音乐艺术的本质和自身规律的认识，由感性上升为理性。

12、旋律：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、?创作背景：这首词最早发表在1958年1月1日湖南师范学院

14、收集一些具有曲艺风格的说唱作品，如：评书、相声、快板、琴书等，比较一下他们各自的不同与特点。

15、C、激动悲愤的D、活泼欢快的

16、〔忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨〕忽然听到中国人民终于推翻了国民党反动派统治的捷报，两位烈士的忠魂顿然高兴得泪流如雨。

17、(2)《槐花几时开》课本P37

18、固(课后巩固作业)

19、出处：清·李绿园《歧路灯》第32回：“如今就是你把你大爷叫起来，儿大不由爷，他也管我不住。”

20、小组内交流，课代表分类。

五、男生说女生女大十八变什么意思呢

1、给人贩子。女仆人张二婶得知后，悄悄放她逃跑，将她救出虎口。黄世仁在发现喜儿逃跑后，带着一帮狗腿子进山追捕。在河滩上，狗腿子穆仁志发现了喜儿留下的一只鞋，他们以为她

2、(歌剧《伊戈尔王》剧情介绍)

3、2/2节拍的行板，贯穿到底，一小节两个音符，这大概是骆驼行进的速度，始终给人以骆驼行进的真实感。

4、分析：这首民歌对感情的表达是怎样的？从演唱者的声音上判断这个女孩的性格是怎样性格？

5、(国歌)代表国家的歌曲或乐曲。在举行国家庆典、隆重集会和国际交往仪式时演唱或演奏。世界各国都有自己的国歌，但各国国歌的歌词内容与体裁形式有很大差别。国歌大都反映国家的性质、社会和政治制度的状况，宣扬爱国的思想。

6、煞》的唱词内容是小尼姑哀叹自己身入空门，过着寂寞凄苦的无聊生活。而《夜深沉》的作者们运用民间音乐创作中常用的加花、删简、紧缩、句末填充和变新等手法，将原

7、而当欣赏到《在山间小径上》时，我给学生讲述在美国亚利桑那州西北部科罗拉多河的大峡谷，长达350公里，宽6——29公里，景色巍然壮观，是世界上罕见的自然奇观，由于个岩层质地不同，在不同时间的日照下，出现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色纷呈。作者格罗菲被誉为“崇尚自然的音乐家”。并且最早将爵士音乐语言融会于专业交响音乐的作曲家之一。以此来激发学生的爱国主义精神，培养学生学会走进自然、欣赏自然、热爱自然。树立学生的生活热情和远大的人生目标。

8、国任教的前苏联著名舞蹈家彼·安·古谢夫和他的中国学生们集体编导。这部舞剧曾分别荣获中华民族二十世纪音乐和舞蹈的"经典奖"，在美国、英国、俄罗斯和香港地区进行了成功的演出。《鱼美人》的故事情节是讲述海底美丽善良的鱼美人，爱上了人间勤劳勇敢的猎人，但是遭到了凶恶的山妖的阻挠和破坏，在人参老人的帮助下，猎人和鱼美人终于战胜了山妖的魔法，结成一对幸福的伴侣。

9、分段欣赏并分析作品

10、人们都说:|”音乐源于生活而高与生活,”音乐与生活紧密相连,不可分割,音乐贯穿与人生旅程,那么音乐与生活有着怎样的联系呢?

11、请根据脸谱分辨代表哪位历史人物？

12、分析语言特点：四川方言演唱，起承转合的结构，层次分明、结构严谨。

13、初步了解建国后30年我国音乐蓬勃发展的状况及时代主题对音乐的题材和创作方式的影响。

14、结合教材地66页中给出的关于甘美兰音乐的一些乐器，组织学生以小组为单位总结其乐器的特点。教师总结并叙述其音乐的特点和用途。

15、印象主义音乐的代表人物为：德彪西和拉威尔

16、(背景搜寻)拉威尔几乎所有的作品都充溢着舞蹈的巨大力量，这种舞蹈节奏的魅力在他的《波莱罗舞曲》中表现得最鲜明和不可遏制。《波莱罗舞曲》是拉威尔最后的一部舞曲作品，是他舞蹈音乐方面的一部最优秀的作品，同时又是二十世纪法国交响音乐的一部杰作。

17、③汉代乐府诗歌中《陌上桑》、《孔雀东南飞》等叙事诗。

18、聆听音乐片段，分辨是哪类曲艺音乐，试用连线将他们连接起来。

19、这是一首深情的颂歌，这是一支气势恢弘的乐曲。红旗在迎风招展，中国人民在猎猎飞舞的红旗下满怀豪情，奋发前进。

20、引导：谈一谈你了解的二胡和二胡曲的印象。