关于教师的名言警句大全

1、　　父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

2、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

3、　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——(唐)李白

5、把一切知识教给一切人。想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

7、秋：金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登

8、　　勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

9、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)(关于教师的名言警句大全)。

10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

11、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》

12、4老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)

13、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——(明)冯梦龙

14、——爱因斯坦教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。­——苏霍姆林斯基教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。

15、 8 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹 植《赠白马王彪》

16、落红是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

17、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

18、一日为师，终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》

19、　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

20、46 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

21、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

22、39 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮名言警句

23、　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

24、 5 志不强者智不达。——《墨子·修身》名言名句

25、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

26、　　你们讲吧，讲完了我再讲，讲啊，怎么不讲了？不是挺会讲的吗？

27、24 别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 ——蒙 古 

28、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的`早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

29、34 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德

30、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

31、 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

32、　　在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

34、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇

35、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

36、看过下面的老师经典语录，学生时代的一点一滴，全都浮现在了眼前，看着看着眼眶就湿润了。

37、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

38、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

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40、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

41、教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

42、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的`威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

43、33 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

44、　　她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

45、料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、集思广益

46、骨曰切，象曰蹉，玉曰琢，石曰磨；切蹉琢磨，乃成宝器，人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。

47、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

48、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

49、 9 瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培 根

50、1大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?(后汉书)

51、32 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

52、——陶行知“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

54、　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！