追根求源造句

1、结合选文内容,说说下面词语的意思。(3分)

2、见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游说这是司空见惯的事。(追根求源造句)。

3、粗略——(       )   瞬间——(       )   

4、(1)乐不可支:                    

5、　　 现有的矿物燃料发电站被“封存”，仅在万不得已时使用。

6、要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

7、宋·苏洵《辨奸论》：“惟天下之静者乃能见微而知著。”

8、见微知著,由小见大,诸如此类,乱七八糟,反正我是生出了很多感慨,想到了很多事情,很多细节,此间与你们回忆一二。

9、虽然罕见，但是不只是一个，还有一个可以成对儿。(无独有偶)

10、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。

11、从初一到现在，我们没少开班会，早已经司空见惯了。

12、                                                      

13、他的教学方法很独特，常常有出人意料的。(修改病句)

14、第政府官员治理加上经济管理，从而发展得更好，再次充分体现见微知著。

15、现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。(2分)   

16、浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn) 

17、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

18、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。(用相同的修辞手法造句)

19、人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能“静”，为“好恶”“利害”所惑。

20、                                                     

21、　　 治疗指南极力主张不到万不得已，不要用图片成像的方法，如CT或MRI等来扫描病人的喉部。

22、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！

23、文章主要运用了用具体典型事例说明观点的写法论述道理。在这个具体事例中，“问号”是指奥地利医生在儿子睡觉时，发现儿子的眼珠忽然转动，从“问号”到“真理”的过程是奥地利医生进行了反复的观察实验，由此发现的真理是当睡觉的人眼珠转动时，他确实在做梦。

24、配合是心理学研究、是见微知著、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对老板和公司品味的掌握。

25、(语出)韩非《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”

26、从一些我们常常熟视无睹的"小事"入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出"规律"。

27、作为基层教研人员，交流最多的是一线教师。一次次地深入课堂，愈发感到当下进行课堂教学改革，当务之急是教师要提高自身文本解读的能力。否则，追求课堂高效将无从谈起。这里的“高效”是指追求在巴班斯基教学过程最优化理论指导下的课堂效率最大化。

28、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

29、李叔叔在这个领域里颇有(建树)，做出了很大贡献。

30、                                                      

31、讲桌  座位  哈哈大笑  五角星  然后  神情  发现

32、第政府官员治理加上经济管理，从而发展得更好，再次充分体现见微知著。

33、我想你如果在生活当中有了多思考的习惯就会有了见微知著的能力了吧。

34、　　 如果万不得已的话，我们总可以游回去。

35、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

36、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

37、　　 以此他将告诉教练，动手术的决定是在万不得已的情况下做出的。

38、(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是   　                     。

39、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！

40、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。