一、形容拉肚子难受的句子

1、我把这事告诉我身边的亲人，可是他们都不相信，认为是我的心理作用，我说：“痛不痛我自己能不知道吗？”

2、工作4年，算是一个时间节点，恢复后的我冷静地思考，因为目前的这份工作很高的职业暴露风险和有限的发展空间，我选择了辞职。新的工作环境重新激发了我的工作激情，我再一次从难关中挣脱。

3、形容拉肚子难受的说说同事说我肠胃跟小孩的一样，吃点什么刺激的就拉肚子昨晚吃太撑的后果，半夜起来拉肚子，这会又拉肚子，拉的肚子空空的感觉，应该是吃积食后的腹泻!我是不是没救了，又被肠胃炎折磨了。今年吃了好多药，中药西药。一直是肠胃炎，恶心，拉肚子。痛的没办法睡觉

4、这时医生又给我开治疗肝脏的保肝药物，可保肝药吃了一段时间，类风湿又开始复发。

5、“在我所有的孩子中，我原以为你才是那个穿越熊熊大火冲出这里的人。你不要留下，走吧，不要让任何事阻止你走。”——《Educated:AMemoir》(中译：《你当像鸟飞往你的山》)

6、生：她的描写很集中，就是写颈部酸痛。

7、之后我每天都紧张地看文献，小心地做笔记，与师兄、同门讨论，在网上发帖子求助，反复地与导师沟通。努力了一个月当我信心满满地把实验方案交到导师面前时，得到的不是肯定，而是否定和训斥，导师说你怎么现在还是稀里糊涂的！回到宿舍的我，躺在床上想，我要延期毕业了，那一天是我人生第一次失眠到彻夜未眠。北方的天亮要比南方更早一些，夏日的清晨5点，北京的夜色已经全部散去，晨光微熹，我躺在床上睡不着，为了不打扰宿舍的同学睡觉，我带上一包烟，一个人走出门。

8、赋性已不灵，此疾胡可被。

9、没有到家，上吐下泻，怪气难闻，老婆回避，儿子好笑实在难看。

10、宁静致远：1972年生，河南省临颍县台陈镇的农民。自从得了病后就把家里土地租赁了出去，现在一家在省城打工。一直爱好养花，现在还喜欢画画。育有一子一女，女儿今年研究生毕业，儿子今年高考。愿安安静静地度过余生，学最好的别人，做最好的自己，相信心态好，一切都好！

11、张三和李四都是门卫。中午，张三来值班，换李四吃饭。张三突然说：“你先等等，我要拉肚子！”李四答：“那你快去拉，拉完了我好去吃！”

12、昨天拉肚子，晚上小区突然停电，今天头疼＋扁桃体发炎，暖气也提前停了这一天天的，也是够了！

13、这些非法行医的，我真的生气了，大早上的，昨晚拉肚子拉了一晚上，特别想休息会儿。

14、迎随俱不见，睢昙谓无生。

15、师：很多时候，生活中的痛是免不了的。但你看，痛也不全是坏事，所以你可以用你的笔墨尽情地去描绘这种痛，但是痛过之后要记住教训。今天的课就上到这里，同学们再见。

16、生：几乎不能呼吸，肚子痛得像在绞肉机绞一样痛，几乎不能形容了。这时就像你从十楼跳下来，肚子狠狠地摔在地上那样的痛，我只能向佛祖传话才能减轻痛楚。啊！又痛了，这次不一样，生不如死的感觉，不是拉肚子，像刀绞一样，不能再忍受了！过了一会，终于一点一点地不痛了。(边读边自己忍不住笑)

17、非三亦非了了无形形。

18、怪不得我今天早上肚子疼，拉肚子，没精神，心情不好，原来亲戚来了，又提前了啊。

19、惙惙气上走，不复容针砭。

20、课堂上，小明老师，我拉肚子，要请假。老师你去买药？小明不是，我吃过了。老师那你去上厕所？小明我去换裤子。老师敢快滚。。

二、描写拉肚子好难受的句子

1、早上也没有人来叫你起床，睡到中午二点还是清晨就起也是完全取决于自己，曾经的高三经历这时候给了我鼓舞，我要把这大半年的时间过成另一个高制定时间表，按时作息。为了避免和同学们一起玩耍，我自己去安师大的教室自习，一整个教室没有一个认识的人，我就看我自己的书。看到中午饿了我就去食堂吃饭，吃完饭趴在桌上睡一会儿，醒了继续学。运气不好的时候，教室要上课，一天要换几个教室才能完成一天自习。

2、师：当然你在描绘的时候，不能逞一时笔头之欲，把这些方法全用上，那就成了大杂烩了。还是要从你自己出发，选择其中的两、三种或者四种，合理地描绘自己的痛。现在请大家抓紧时间修改、补充自己的描绘，看看能不能在痛的描绘上有新的提升。写完后同桌还可以互相评一评、改一改。(学生根据提示进行评改，教师巡回指导)

3、师：真有一双慧眼！所以用周围人的表现来渲染也是非常不错的方法。再来看这样的痛。(出示，生读)

4、踏上漫长的求医问药之路，

5、师：写得好，评得更好。两位同学都能够从不同角度去描绘一种内心的伤痛，比如说营造现实的场景，比如说合理的想象和比喻、细腻且具有代表性的细节，比如说语言、神态等多种角度的集中描绘。当然也有用周围人的表现来烘托的，刚才没有写完的同学，老师也建议你下课继续写，写完后还可以互相评一评、改一改，提提建议。

6、生：妈呀！她声嘶力竭地喊叫着，湿漉漉的头发胡乱贴在她的额头上，眉毛拧作一团，眼睛几乎要从眼眶里凸出来，鼻翼一张一吸，急促地喘息着，嗓音早已沙哑，手臂上青筋暴起，真的好痛。

7、到2018年，我大胆地决定停掉治疗类风湿关节炎和保肝的药物，也不去医院体检复查，听之任之，双手疼得不能忍受时就吃一片止痛药(依托考昔片)。

8、师：这种内心的疼痛在中国的传统文化中还有很多。比如说(出示)

9、然而，这些都不是最恐怖的，为了备战高考，高三的下半学期是在周考中度过的。每周一到周五是复习讲课练习时间，周六上午考语文，下午考理综，晚上考英语，周日上午考数学。周日晚上全班乃至全校的所有高三同学的成绩都出来了，开始讲解试卷，并且按成绩排名下发到班主任手上。

10、宝宝发烧拉肚子，可能有炎症，因此宝宝拉肚子后，留好样本，半小时内送至医院。如果觉得时间紧迫，家人可事先去医院开化验单，拿装样本的小管子，回到家，宝宝拉后将大便装到小管子送去医院。大家都知道，医院儿科啥时候人都很多，不是特别紧急的不能插队，这样子就免去了拿着样本排队找医生开化验单导致样本时间过长而失效的麻烦。

11、扶几导之言，曲节初摐摐。半途喜开凿，派别失大江。

12、偶然看到饮食逆转类风湿案例，

13、从海淀走到丰台，再从丰台走回宿舍已经是上午9点多，烟只剩下半包了，满身疲惫的我还是没法睡着，勉强咽下早餐，玩了一会儿游戏，当时的感觉用“欲哭无泪”四个字形容再贴切不过了，真的是太难太难了。

14、写这段时，我觉得大概有人会好奇，为什么Zoe要如此帮助她。但我觉得没有必要疑惑，许多事情真的不需要理由，或者，不需要能说服我们这些早已习惯利益至上的人的理由。

15、师：刚才我们讨论、修改的描绘一种痛，都是身体的疼痛，生理的痛。但其实，生活中还有一种痛，可能有时候比身体的疼痛还要更加让人难以忍受。有个社会学家说：“疼痛的感觉本身不能被保留，被回忆，被复活。”它符合我们中国常说的一句俗语，叫好了伤疤——

16、生：妈妈的安慰加深了这种悔恨和自责，更痛了。写得层次很丰富。

17、谢谢邀请，很高兴回答这个问题。

18、至哉希夷微，不受外物婴。

19、接着给我开了雷公藤泡药酒(3次/天)，喝了3个月左右，疼痛减轻了。

20、我知道不能吃，没有动筷子，弟弟就把几块肉夹到我碗里，碍于情面，我迫不得已吃下了。

三、形容人拉肚子难受的句子

1、(拼音)：pǎodùlāxī

2、师：同学们，我们今天可以说已经打破了英国作家伍尔夫的断言，真正用语言描绘出了痛，而且不止描绘了身体的生理的疼痛，更描绘了心理的疼痛。其实你如果有兴趣，还可以用你的文字，用我们梳理出来的这些角度，去描绘更多的感受，更多的情绪。你可以描绘——(出示)

3、依西曾在自己的生活记录里写下这样一段话：

4、生：因为我里面有的地方写得太夸张了。

5、真正的勇士，穷还追星，丑还颜控，胖还贪吃，困还熬夜，死也不写作业。

6、很多人可能都有这种体验，就是要么吃什么拉什么，吸收不好，要么吃什么拉不出什么，老是便秘，其实，这些都是功能性胃肠疾病的表现，说明你的消化系统有trouble了！

7、最近观察，基本上情绪作用身体的几个标志，心得瑟，干呕，手脚凉，没食欲，多了一个，拉肚子，连续几次都是，是种自己情绪的规律。

8、自主评议，修改“描绘之痛”

9、拉肚子的第二天 ，分享一下刚刚看到的一句话：如果你想要有成就，就得加倍努力。

10、少年即病肺，喘作锯木声。

11、《描绘一种痛》是一堂五年级的习作指导课。“痛”是“七情”之罗老师以此为习作话题切入，从借助伍尔夫的名言激发“描绘痛”的写作内驱，到提供适切的片段感悟“描绘痛”的表达方法，再到交流探讨“描绘痛”的生命意义，让习作在观照孩子生命现场的过程中，充分构建了“描绘一种情绪——描绘一类情绪——珍惜生命体验”的学习历程，实现了学生真实的情意共鸣和言语表达增量。整堂课可供学习借鉴的地方很多，我主要谈三点。

12、生：我觉得她写得很具体：“我的半边脸麻木得说不出话来了……用温水一遍一遍地漱着口，才能……得以缓解。”一看就知道是真牙疼过的。

13、Zoe在此期间一直帮助她，支持她，两人亦师亦友，是如同家人般的存在。Zoe带她走出大山，带她去西宁、兰州、甘南。在兰州，依西第一次坐到了电梯，她从13楼的酒店房间到大堂反反复复地乘坐电梯玩耍。在夏河县破烂的酒店里跟Zoe一起躲避屋顶漏下的雨......每件事依西都记忆犹新。

14、生：我觉得他写得过于直白。

15、行谊颜孟俦，文辞典坟媲。

16、胃疼抵不住体内的洪荒之力了。

17、 你们有没有听见一百只大象冲过来的声音？

18、鄙夫不信医，私智每自贤。

19、晴送麦入仓，雨催谷含穗。

20、生：“啊！好痛！”我叫道，“脚好痛！”“怎么了？”妈妈一脸担心，“啊，刚才上楼的时候，脚崴了，现在很痛，我觉得我可能要残废了！”

四、拉肚子很难受的说说

1、损食存谷神，收心辟邪气。

2、高一晚自习就要到晚上9点到10点结束，高二升级为11点，高三直接干到12点左右。即便如此，下晚自习后还是有同学在教室继续学习，那些人都是我佩服的勤奋学子！

3、师：再看一种痛，这位同学在吗？请你读一读——(生读)

4、(拼音)： hé yú fù jí

5、谈话导入，唤醒“痛的期待”

6、宝宝拉肚子是大事，拉肚子可至脱水，电解质紊乱，后果很严重，长期拉肚子可导致孩子营养不良。因此发现宝宝拉肚子了一定不要大意。宝宝发烧拉肚子第一时间要去医院，另外要格外注意以下几点。

7、看着我两个还需要照顾的未成年孩子，再想想自己的病情……

8、关注非药而愈，你的健康百科全书

9、生：“物是人非事事休，欲语泪先流”是失人之痛。

10、可能我的意思表达不到位，她笑了，睁着大眼睛有点惊奇地看了我一眼，好像不知道我为什么问这个问题。“当然容易”，她笑着说，“回家当然容易。”

11、连着吃了三天夜市终于拉肚子了。

12、人受食欲不振、早饱、腹胀的影响，即便不怎么进食也会有很强的饱腹感，使人没有胃口，或者根本吃不下，长此以往，身体缺乏必需的营养，日渐消瘦。

13、师：既然你们没有忘记自己的痛，那么是否能用语言去捕捉、去描绘这种痛，打破伍尔夫的断言呢？我们先来看看预学单中第2题“用一段话描绘最难忘的那种痛”，看看大家是怎样用语言来描绘自己的痛的。老师把比较典型的都拍了照，也注上了同学的名字，做进课件里，请看大屏幕。请第一位来读一读你的描绘一种痛！

14、(解释)：泻肚，拉肚子。

15、开题报告一次又一次被打回，眼看着研二的时间都要过掉一半，开题始终通不过。师兄的一句话让我本已迷茫的更加慌张，你现在再不开始预实验，可能就要毕不了业了…！硕士还有毕不了业，延期毕业这一说，我彻底郁闷了！

16、了无铢寸功，徒有千百累。

17、师：刚才的巡视过程中，我看到我们每一个同学都在努力描绘内心的那种疼痛，而且都能选择不同的角度来描绘。因为课堂时间有限，请刚才我打了勾的两位同学上台朗读自己描绘的一种痛。

18、生：“人间离别尽堪哭，何况不知何日归”是离别之痛。

19、宝宝长牙有一个教长的过程才能出齐20颗乳牙，大概一年半到两年的时间。但随着宝宝第一颗乳牙的萌出，宝宝的饮食也就要发生改变，宝妈一定要照顾好自己的宝宝，帮宝宝安全度过出牙期。因为随着宝宝年龄的增长，宝宝的咀嚼能力有了很大的提高，糊糊类的食物已经不再适合宝宝了，宝宝需要更多的营养和食物的硬度来促进牙齿的萌出和发育。爸爸妈妈可以根据宝宝的发育情况，准备一些半固体食物给宝宝吃，但一定要遵循辅食的添加原则，比如其一：每次只应尝试一种新的食物，并有少到多，4～5天后逐渐增量并加浓度或硬度等。

20、不像现在年轻人对外在形象的重视，动辄小众品牌，动辄精心的搭配，她很坦然，对一切事情都很坦然。让我羡慕。

五、形容半夜拉肚子难受幽默说说

1、呼奴取以入，就火开其缄。

2、反馈预学，梳理“痛的经历”

3、生：我就是认真回忆了一下自己当时的感受，然后写下来。

4、小明特别喜欢吃零食，有一次，他吃了很多臭豆腐，结果拉肚子了，医生便给他开了些止腹泻的药。可是，刚过两天，小明又吃了很多臭豆腐，又开始拉肚子，于是他再一次找到了那个医生，并问他：我老拉肚子该怎么办啊？这时，医生无奈的对小明说：我建议你在治疗拉肚子前，先去看看鼻子有没有什么问题，为什么闻不到臭味儿呢？

5、师：你从他描绘的这种痛“隐隐作痛，起不了身，心有余悸，微微作痛，痛得透心凉，痛得穿过身体”你发现了什么？

6、和顺积厥躬，膏泽施当世。

7、 若有若无、似是而非的感觉 ，飘荡在脑海、腹部、股间……，让你一次次的危险排队判断都变得不可靠！欲罢总不能！

8、但她说自己戒不掉。她喝酒的习惯从20岁做徒步向导的时候就有了。带队穿越年保玉则需要一周左右的时间，户外低温，高强度运动，照顾徒步者，每天几十斤重的背包在背上背着，她需要喝酒熬过，也需要酒精去缓解她腰伤的疼痛。

9、高二时分班进入理科班，数理化对我来说就是个难关，数学难！各种函数、各种曲线，即使老师讲解好多遍也是难以理解，就算理解了，考试遇到这类题还是只能写上一个潇洒而无奈的“解”，然后就没有然后了。物理也难，公式、原理我都懂，遇上解题就懵，好歹物理题型相对少，不行就上笨办法，实在不会的就把题目背下来…工作量好大，不过也确实记下不少答案和解题套路。

10、由于奖学金只有第一个学期，第二个学期如何继续读下去成了最大的难题。Zoe问她，“你想继续读下去吗？”依西卓玛说，“想。”

11、她家里两层的住房极具藏风，不算精致漂亮，透着股子不拘小节的生活气息。院子里有堆放牛粪的棚子，简易的旱厕，还有一大一小两头牛，和一条叫财神的大狼狗。

12、面对医生的诊断很崩溃，

13、我经三伏常暴下，近喜秋风扫烝湿。

14、希望我的回答有所帮助。

15、我从一个毛笔都不会拿的小白，就这样慢慢地跟着老师一笔一笔地画……50岁的我，活得像一个刚刚背上书包的小学生。

16、依西卓玛还是如愿走进了教室，在她18岁那年。

17、(解释)： 河鱼：腹疾的隐称，因鱼腐烂是从腹中开始而得名。指腹泻。

18、先说说尿急，在剧烈且长时间的运动下喝的水几乎都变成了汗，哪里还会有尿啊？如果真有尿急，那这位球员的x生活肯定比较多，造成肾功能下降，出现尿频尿急的情况也是很正常的。如果真有这种情况，赶紧给教练示意换下去嘘嘘不就好了吗？

19、最近几年开展了“世说新语”小学生文言文读写课程的开发、研究和实践，获评全国十大课程年度榜样。在全国三十多个城市执教推广，受到媒体、家长和学生的热烈追捧。

20、愚医暴下之，结轖候愈添。