爱国人物故事40字以内

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2、以“探寻红色印记”为主题，青少年学生通过线上“云游”、实地寻访、聆听情景党课等丰富的形式，重温中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、带领全国人民进行社会主义建设的发展历程。通过纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施等参观，与优秀共产党员、各级关工委老同志的访谈等形式收集素材，通过短视频形式呈现走访爱国主义教育基地、聆听优秀党员人物故事过程中的所见所闻、所思所想。(爱国人物故事40字以内)。

3、全国卷Ⅰ：根据一段汶川特大地震的文字材料，选择一个角度构思，自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于800字的文章。

4、餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

5、上海高考作文题：预测。有人相信预测，有人不相信，你怎么看呢？

6、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章。

7、请以“可回收物的处理”作为主题，拍摄一段小主播视频。

8、仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

9、你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。

10、一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 

11、这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”，后来成为著名的抗金英雄，受历代人民所敬仰。

12、全国卷Ⅰ：阅读下面的图画材料，写一篇不少于800字的文章。

13、手绘或电脑绘制均可，上传截止时间为2021年4月11日。请参考示例图，在A3纸中间区域绘画，两侧留白。完成后将作品拍照或扫描成图片格式进行上传，图片大于1M小于5M，图案清晰。(开学后交至学生处) 

14、图书馆关于2019年”五一”劳动节开放安排的通知

15、周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

16、B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

17、D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

18、(2)精心选材。根据题目前的提示语，可以选取亲人、朋友、老师或其他人对自己关爱的点滴小事，对自己的期待。如妈妈期待我学会宽容的眼神，朋友渴望我理解的眼神，老师期待我做大家的榜样的眼神等。注意心理描写和神态描写。要适当点题，可以在叙事过程中增加议论的成分，可以运用名人名言，增加议论的力度，让文章思想感情有深度。

19、⑮而更多的人，或许连一次都没有！一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。那光线永远照不到他们，照不见那身体和灵魂。

20、根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填(　　　)，第③段应填(　　　)。(2分)

21、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

22、根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。

23、(1)主题：“我们的新时代”；作品须为原创，作者为个人或团队，团队成员不超过5人；每人或每个团队1件作品；