刘姥姥出大观园歇后语

1、“亲爱的斯大林同志，请不要再派特务到南斯拉夫来暗杀我了。我已经把你派来干这件事的7个人都抓起来了。如果你不停止，那么我将不得不派遣我的人到莫斯科去。如果我这样做的话，我将不必再派第二个人。”

2、膊折了往袖子里藏——自掩苦处(第7回焦大)

3、学习借鉴本文刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。(重点)

4、通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。

5、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

6、(2)刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”(刘姥姥出大观园歇后语)。

7、①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。

8、(3)“姑娘说哪里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取笑儿。我要恼，也就不说了。”

9、总结：在欣赏古典小说时，首先要知人论世，读整本书时还要学会梳理人物关系。

10、调tiáo停：安排处理(多见于早期白话)。

11、(3)“姑娘说哪里的话？咱们哄着老太太开个心儿，有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取笑儿。我要恼，也就不说了。”

12、第一层(贾母起身笑道……说的众人都笑起来)：写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。

13、据悉，7月6日至11日6天时间，西安市民办小升初面谈将如期进行，今天是面谈首日。截至7月2日24时，全市承担面谈任务的29所民办初中网上申请报名人数为31904人，录取人数为10977人。

14、刘姥姥二进荣国府，因为见到了贾母，情况就和第一次不一样了，她就变成了尊贵的座上客，陪贾母一桌吃饭。贾母旁边一侧是薛姨妈，一侧是刘姥姥，刘姥姥的旁边是王夫人。刘姥姥竟然坐在了王夫人之上。这当然都是贾母的安排允许的，贾母慧眼识人，她觉得刘姥姥为人随和，虽说浑身都是乡下人的土气，但人还是蛮机灵的，而且质朴宽厚，不讨人厌烦。再加上两个人年龄也差不多，也有很多共同话题。贾母这个人，对刘姥姥还是很有怜惜之情的。

15、玻璃罩里的苍蝇——看到光明无出路；处处碰壁

16、 分析讨论法。对课文中不易理解的问题，以及课文中主要人物的性格特点，先让学生分析、讨论，各抒己见，然后教师进行、提示、点评、明确，以加深学生对课文内容的理解和把握。

17、捏丝戗金：把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。戗金，在器物图案上嵌金。

18、预设生：刘姥姥进大观园——看花了眼、少见多怪、长了见识、大开眼界、满载而归。

19、这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑做铺垫。

20、(释)比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可用作自谦或者自嘲。

21、九年级上册语文6课《敬业与乐业》预习+教案+课件

22、“林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。”林黛玉的笑表现了她怎样的性格特点？

23、(6)探春的茶碗合到迎春身上，因为她们姐妹关系密切，常在一起，衣服弄脏了也没有大关系，笑得干脆，爽利。

24、坐山观虎斗——坐收其利(第16回王熙凤)

25、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)