一、赞美蘑菇的优美说说

1、秋天：白桦、栎树、松柏、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳

2、在这样的环境，一本书，一杯咖啡足以满满的充实一个下午，据说这个书店因为高昂的租金就要搬走了，这确实很是遗憾，为了支持书店，我特意买了张书店照片做的明信片，并让老板在上面盖章，转身离去的那一刻，我又看了看这件美好的书店，如果我们都不在读书，未来会是什么样子？！

3、著名的美食有邛海醉虾、邛海烤鱼、彝家坨坨肉、圆根酸菜鸡、建昌板鸭、裕隆板鹅、荞麦饼、连渣菜等。

4、◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

5、西昌是一个多民族聚居的城市，有汉、彝、回、藏等28个民族。其中，汉族人口最多，彝族人口其次，是名副其实的民族团结示范市。

6、世界闻名的赵州桥坐落在河北省赵县的洨河之上。赵州桥是世界桥梁史上第一座敞肩石拱桥，建于隋朝开皇大业年间，距今已有一千四百多年了。(概括介绍)

7、D蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。

8、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。(√)

9、A、21根B、32根C、42根

10、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?

11、师：我们知道“封”在课文中是“封闭”的意思。什么把小兴安岭的蓝天封起来了？(茂密的枝叶)咱们学校的树叶能封起来吗？(不能)为什么就只有这里的树叶能封起来？(因为树多。。。。。。)而小兴安岭树木繁多，枝叶不仅是将上面的天空遮盖住，而是上上下下的空间都被浓密的枝叶封闭得严严实实，因此这个“封”字用得恰到好处，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日，又密又严的景象，也显示出树木在夏天生长的勃勃生机。

12、一座春天栖息的城市——月亮城和太阳城的西昌，不仅因为你有别处没有的的月光，更因为你有这里独有的阳光。

13、假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了；每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。

14、柔软的尾巴剪刀似的竹叶湛蓝的天空

15、(1)裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

16、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。(√)

17、在青草绿树之下亭亭玉立，白如凝脂，模样如它的名字“白蘑菇”一样贴切，像一把开着的小伞。面积有大有小，大的直径可达十几厘米，小的还没开出伞面来，只是一个直直的菌杆，像一朵含苞欲放的花蕾。伞盖打开的，伞盖中央上生有一层乳白色的绒毛，伞盖下的梗上有一层白色薄膜样的菌脐。有单个的、并蒂的、也有三四个成墩的簇拥在一起的，白花花一片。像雨后的春笋婷婷玉立。

18、小结：今天，我们学习了23课《美丽的小兴安岭》，作者以春夏秋冬四个季节写了小兴安岭一年四季诱人的景色和丰富的物产资源，表达了作者热爱祖国山河的思想感情。希望同学们长大后不断地利用和开发这个宝库，让它为祖国做出更大的贡献。

19、a、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

20、“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。”这句话描写了火烧云的形态千姿百态。

二、形容蘑菇的句子 描述蘑菇可爱的句子

1、初读课文，整体感知。

2、通过边读边想像画面、品味关键词句，体会小兴安岭的美丽和富饶，有感情地朗读课文，积累自己喜欢的部分。

3、l蝉怎样喝水？答：用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。

4、这是一个比喻句。把群星比喻成极小的蜡烛，写出了群星多而闪烁的特点。

5、(A)的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。

6、仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

7、今晚，你们可以尽情舞蹈

8、寻物启事属于应用文的一种，一般包含标题、正文、署名和日期。

9、雨前无物撩眼界，雨里道边出奇怪。数茎枯菌破土膏，即时便与人般高。

10、蘑菇的“头”像一个小帽子，“头”下面有好多的暗黑色的小条条

11、菌盖是子实体最明显的部分，好像一顶帽子。形状多种多样，一般常见的有钟形、斗笠形、半球形、平展形、漏斗形等。菌盖颜色十分复杂，虽然可以基本上辨别出白、黄、褐、灰、红、绿、紫等颜色，但是各类颜色中又有深、浅、淡、浓的差异，更常见的是混合色泽。幼小与老熟时它们的颜色可以不同，周边有全缘而整齐的，也有呈波浪状而不整齐或撕裂的。菌盖表面有皮层。在皮层菌丝里含有不同的色素，因而使菌盖呈现各种不同色泽。

12、我们的相遇一定是命运的安排，是命运给予不幸的我最大的小幸运。

13、师：“散步”、“欣赏”用拟人化的手法写出小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。

14、生：“散步、欣赏”师？

15、蘑菇用整个身体撑起了一把保护伞，但光靠自己什么也保不住。

16、师：树上积满了白雪。“积满”说明了什么？

17、曾厝垵的早上，我是被街边早早起来准备店内工作的居民的招呼和脚步声催醒的，洗了把脸，走出巷口，看到的是刚刚六店多钟，很多为了一天的工作而早起忙碌的人们，这曾经是一个靠海的渔村，可能当时的人们就已经习惯了日出而作，日落而息的生活，早上对他们来说是忙碌的，而对于我这个闲人来说，漫步在羊肠小道和店铺林立的巷子里却另有一番惬意。曾厝垵里有很多的民宿，每个都各有特点他们隐藏在结尾巷口，而个色的小店也让你流连不返，人家说在曾厝垵你一家一家小店逛去，那可能怎么也要三天两天。

18、(范例)通知各班班长领取新校服。

19、蘑菇像一把漂亮的小伞；蘑菇像公园里的凉亭；蘑菇像小花伞。

20、(3)让学生用自己喜欢的方式来选择自己喜欢的内容学习，为学生提供了自己学习的最大空间。生动地体现了新课程的新理念————让学生自主选择学习方法，让学生自主学习。同学们在老师营造的自由和谐的教学氛围里，自己发现问题，解决问题，并从中感受到美，欣赏到美，人文情感得到了熏陶。23美丽的小兴安岭特级教师教学实录教学重点：

三、评价蘑菇的句子

1、默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

2、“二十只左右”“好像”说明这些都是作者的推测，充分体现了作者严谨的科学态度和善于观察、思考的品质。

3、形容野生菌的唯美句子，灵魂就会飘起来，我定是三种人。

4、蜘蛛都是有毒的。

5、因为赵州桥属于鬼斧神工之作，千百年来，民间均传说此桥是鲁班祖师修建的。其实，赵州桥是我国隋朝杰出的石匠李春设计并参与建造的。赵州桥成为桥梁建筑史上独特的秀美风景，已被国家列为全国重点文物保护单位。

6、树木抽出新的枝条。树木长出新的枝条。

7、交流中，大家都充分肯定了施老师的两节课，目标明确、思路清晰。同时，在本节课中，施老师安排了许多朗读环节，但也有地方未能取得较好的效果，这就让我联想到了自己的课上也有过类似的问题，在蒋岭老师的带领下，大家一起讨论了对于课堂上读书的环节处理。朗读应该是螺旋式上升的，在朗读中进行有层次、有坡度的思考，朗读中不仅要反复指导，更要指导抓住关键词，体味朗读的语气。课堂上的读书其实就是很深的学问，读什么、让谁读、怎样读，并不是随意随性为之的。

8、体会作者描写景物时用词的准确、生动和巧妙。

9、感受小兴安岭春填和夏天的美丽和富饶，有感情地朗读课文。

10、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。(√)

11、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的也会““愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

12、一座当之无愧的“小春城”

13、西昌的特产和美食都非常丰富。

14、意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错!

15、见善则迁，有过则改。——《周易》

16、就扑入了茫茫的林海望一眼醉人的祖母绿诗情画意我激情满怀小兴安岭是我的美人魂牵梦萦我坠入了情海我愿变成一只蝴蝶缠绵期待你迷人的花开

17、船尾排出的浪花，似一朵朵蘑菇，像一处处喷泉，向后涌去，也像一条路，一条浪花之路。

18、二楼：百分百厦门的秘密花园

19、仿写：清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。

20、朗读课文，注意读出鹿的心情变化。

四、赞美采蘑菇的优美句子

1、过而不改，是谓过矣。——《论语》

2、第一部分(1)：总写小兴安岭是绿色的海洋。

3、生2：我认为小兴安岭是个富饶的地方。

4、在生活中，只要我们都有一双善于发现美的眼睛，热爱生活，做生活的有心人，就能从身边的任何事物上找到美，就能发现这个世界的奇妙。只要我们内心充满爱，身边的一切都是有生命的。如：天空中的每一朵云彩、每一颗星星，大地上的每一粒种子、每一片落叶都充满了神奇，都会给我们带来多姿多彩的生活。

5、如果你到了西昌，不仅能让你玩个够，更能让你吃个够。

6、我们都对这个事实感到惊异。它怎么能用那么特别的方法完成这么困难的工作呢？这一

7、《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。(√)

8、舍腰蜂喜欢将巢筑在(C)的环境中。A、干燥B、寒冷C、温暖

9、师：老师这有一个小问题：

10、今天带妈妈来采摘蘑菇了，很开心呦。

11、◇“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？

12、不过，你也有落泪的时候

13、b、轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

14、读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。

15、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

16、有香滑可口、肥厚、华盖朵朵等。

17、我一直喜欢海边，喜欢海边有各色的房子，有安静的下午和阳光。这样的地方，北有青岛，南有鼓浪屿。这是谁都无法拒绝这样一个地方，蓝色的大海，开满花的老洋房，精致的小径，还有不时传来糖果和糕点的甜香味。你会喜欢这里的，我保证，但不要热门季节去，找个人少的好时节，整座岛屿都会是你的。避开人流和热闹的商业街，穿梭在鼓浪屿的各条小巷子，花草与树木相伴，慢慢闲逛，我认为这才是最美的鼓浪屿。兜兜转转的小径，配上安静的环境，特别适合小情侣去走走，虽然我是单身狗，那也抵挡不住我向往之心。我漫步在鼓浪屿的每个角落，环岛也匆匆的走了一圈。我发现在海边无论多么嘈杂的心灵都会被洗涤被净化。

18、(2)老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

19、只有长久的爱和信任是永远的，但是我们得不到，所以只能以利益来作为标准——安妮宝贝

20、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领自然科学的庞杂实据，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

五、夸赞蘑菇的句子

1、师：当我们还沉浸在春天美景时，夏天在向我们悄悄地走来，小兴安岭的夏天也在悄悄变化着，夏天的山林更绚丽多彩，让我们跟着夏天的脚步走进山林吧！

2、示例1：河北省有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。栏板上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

3、第二个小朋友总结了复述的几种常用方法：借助表格复述。借助画示意图复述。梳理故事的主要内容来复述。

4、D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

5、西昌邛海湿地国际马拉松赛

6、师：两次飞舞表达了作者热爱大自然的思想感情。

7、他不知道这个人为什么总能够一直往前走，他可以毫不犹豫对同胞开枪，也能随时牺牲自己的生命。

8、最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

9、师：总结自学内容。秋天的树木什么样？

10、立志，永远为母亲争气！

11、今晚，你们可以放声歌唱

12、课文用词准确生动，富有美感。比如，“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。“葱葱龙龙”“严严实实”和“封”，表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，写出了勃勃生机;“浸”写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美“；献”体现了小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大的宝库”价值所在。文中的语句表达富有变化，充满情趣。比如，“侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子＂”，把小鹿的机灵可爱写得特别形象;松鼠“有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临”，短短的文字就把松鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了，为冬天的小兴安岭平添了几分生气。

13、c、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

14、“抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子，生动、形象，用词准确。“浸”说明小兴安岭的雾很多，很浓，整个森林都处在浓雾里，朦胧的画面感跃然纸上。

15、师：夏天的树有什么特点？

16、原木香菇，香汁溢口。

17、读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流。

18、明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。

19、介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性。主要是食性。

20、大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”