教育格言座右铭简短

1、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

2、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。

3、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

4、1从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

5、一个人无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。

6、满足是停滞的开始教育人生格言座右铭艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯(教育格言座右铭简短)。

7、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。(教育格言座右铭简短)。

8、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

9、1我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

10、教师的是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

11、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。教育人生格言座右铭一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。

12、人生路途中所经历的人和事，无论好坏，都是我们人生的历练与财富。

13、1要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

14、1今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

16、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。——伏契克

17、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

18、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

19、10爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心

20、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

21、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

22、1能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

23、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

24、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

25、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

26、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

29、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。

30、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

32、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。教师教育格言座右铭千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

34、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

35、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

36、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

37、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

39、17)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负