教师个人成长名言

1、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。

2、陈美如老师任教一年级，在麓城就像打怪一样不断“进阶”，短短一学期，她学会了如何更好地关注低年级孩子，如何更有效地与家长沟通。遇见麓城，很幸运，很值得！

3、每上一节课，要认真负责、实事求是、力戒偏见。(教师个人成长名言)。

4、新秀教师遴选活动，让我在历练中强大，在拼搏中成长。一路走来的点滴时光，都成为我职业成长过程中的不可复制的宝贵财富。我将以此为出发点，继续以谦虚、真诚的心，高水准的专业素养，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育这条道路上执着前行，遇见更好的自己！

5、2读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

6、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

7、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。王冕《题墨梅》

8、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

9、经常有学生上课不专心听讲时，教师会习惯性地提醒一下：“开小差的同学，请注意了。”但有没有细想这个学生不专心听讲的原因呢？是因为他以前的知识脱节了，无法听懂而不听？是因为他遇到了伤心事、烦恼事而无法静下心来听？是因为他早就预习到了，早就懂了而真的没必要听？是因为从来就不喜欢这门功课？是因为教师的教学设计有问题？是因为教师的某个不经意的动作或话语刺伤他的自尊，以此来反抗？是因为他身体不好而无法静下心来听……能这样思考和实践的老师，就是能把教育的小事做到位的老师；能把这样的一件件教育小事做好的教师，是在做真正的教育，是在做真正的教育科学研究。

10、其身正，不令而行；其行不正，虽令不行。《论语》

11、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

12、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

13、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

14、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

15、我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！” 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 老师，您辛苦了！您让我知道“Nothing is impossible to a willing heart” ! 祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！ 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！ 想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！ 您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌！ 教诲如春风，师恩似海深，桃李。

16、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

17、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。教而不研则浅，研而不教则空。创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。

18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

20、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

21、人生五美：学美文，脑功能；赏美景，心功能；吃美食，胃功能；爱美人，肾功能；品美酒，肝功能。

22、邹文静此时深深感悟2016年1月13号晚上21:33分

23、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

24、1知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

25、1您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

26、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

27、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

28、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

29、1老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

30、今天，九月十日--教师节 共和国致以老师们的崇高敬礼。老师—— 您如春。

31、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

32、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。

33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

35、2道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

36、教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

37、金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

38、邹文静老师深深的相信，一个人只有通过学习才是成功最快速的途径。

39、邹文静老师深深的相信，一个人只有通过学习才是成功最快速的途径。

40、1不尊重儿童最典型的一个表现就是对孩子管制太多，也就是指导或干涉太多，孩子的许多正常生长秩序被打乱了。

41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

42、1不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

43、走上三尺讲台已经快一年的时间。每天的学习、实践与反思，让我在教学过程中相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师！

44、妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。契诃夫

45、在过去的3年里邹文静老师辅导过各行各业、各个阶层的众多学员：

46、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

47、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

49、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

51、女性的直观经常胜过男性为之骄傲的知识的自负。甘地

52、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

53、 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！

54、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

55、1踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

56、 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

57、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

58、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

59、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

60、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您