适合小学生的数学名言

1、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐

2、课堂作业做到“四当堂”：当堂完成、当堂校对、当堂订正、当堂解决。

3、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

4、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁(适合小学生的数学名言)。

5、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

6、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

7、华罗庚说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄””

8、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底(适合小学生的数学名言)。

9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

10、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子

11、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

13、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

14、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

15、中国数学教师大都知道，新课教学前先做准备练习(也叫铺垫练习)，然后再引到新课。这种准备练习，能够在新旧知识之间架起桥梁。

16、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?

17、这是尝试课堂教学的开端，正是尝试教学的巧妙之处。从尝试着手，就是用尝试题引路，从疑问开始，能够引起学生的注意，激发学生的兴趣，激活学生的思维。疑问(尝试题)就像一盏引路的灯，引导学生采用各种学习策略，自己去解决问题。

18、教学有法，是指教学是有规律可循的，承认存在各种各样的教学方法；教无定法，是指没有一种固定不变的教学方法，不能机械搬用。这两句话是一个有机的整体，首先在肯定“有法”的前提下，然后提出“无定法”，目的是提醒大家不要照搬照套，不能误释为“不要方法”。

19、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。

20、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

21、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

22、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

23、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

24、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

25、语文老师：小学1-6年级古诗词汇总，挂墙上早晚背，语文轻松高分

26、以字统词，收带注解的词语3300多个，更便于读者使用。

27、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

28、小孩10来个月时睡眠时间不是很长，醒的时间多些，可以去找整套的“什万个为什么？各类百科知识全书，365夜等”有图和文字的书。手指图里的要件用图下的文字给小孩讲，刺激小孩大脑皮层发育。

29、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

30、8:笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。

31、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

32、《商务馆小学生汉字部首图解字典》一部为小学生形象解读汉字部首的工具书。

33、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

34、寓学于乐：70余幅插图，300余组成语填字格，100余条成语接龙，近200组趣味成语。

35、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

36、拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”

37、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。哥德

38、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

39、到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说明他对这一页有印象，想要新鲜的了。如我们带小孩到大自然中(我是每周星期天都带小孩去公园，有山有水的环境)，各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。

40、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

41、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

43、这套书还有配套的音频，每个知识点都可以当做单独的故事来听，对孩子有不小的启发。

44、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

45、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

46、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

47、上帝是一位算术家。雅克比数学名言警句数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯