气急败坏造句

1、今日一切皆是恩师所赐，弟子饮水思源，怎敢不感恩图报。

2、“这么恶劣的事到底是谁做的？”小明气急败坏地问旁人。

3、我们来交流交流：普罗米修斯最让我们佩服的是什么？

4、释义：左右的人说：“父亲被抓起来了，你怎么还坐着下棋？难道不担心吗?”女孩(孔融的女儿)答说“：哪里有巢毁坏了卵不破的呢?”主人家里吃剩的肉汤的，男孩口渴就全部喝了。

5、仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。

6、他前来请求帮助，不料被拒，于是气急败坏地掉头就走。(气急败坏造句)。

7、得七离开水汉家后，下落不明。明子气急败坏，阳八却漠不关心。(气急败坏造句)。

8、有一头黑熊闻到了有人吃早餐留下的熏肉味道，气急败坏地撕坏了屋檐下的衬垫。

9、家长听课会上，老师叫小明用“真是”造句，小明说“爸爸真是个大坏蛋”，在旁的小明爸爸听后差点鼻子都气歪了。

10、看他这样气急败坏的神情，一定又发生什么事情了。

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12、气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。气急败坏造句上午的心血全被妹妹破坏了，方兰气急败坏地将妹妹训斥了一顿。

13、小学常见的50句拟人句，你写作文肯定用得上！

14、3我去找让你气急败坏的兄弟，平静下来，不要鼻子都气歪了。

15、围绕春天的特点，展开思路，可以写小草，可以写花朵，可以写树木，动植物，也可以写春耕。这么一想就胸有成竹了。

16、因此，在国际外交领域，印度也是“既是……又是……”——既是苏联-俄罗斯的宠儿，又是美英的关系户。而维持这种危险的走钢丝，打“中国牌”一直是印度的重要技巧。

17、本学期，中年级作文集中在写人，写事和想象文上。考试由于时间限制，是不允许打草稿的，那么作文落笔前的构思就极其重要。

18、泪如雨下：lèi rú yǔ xià，指眼泪像大雨一样落下，比喻非常悲痛。例句：《老残游记二编．第六回》：“环翠因提起他家旧事，未免伤心，不觉泪如雨下，掩面啜泣。”

19、最后几个魁梧的男人才把祖母制住，把她拉开让她冷静下来，但她还是气急败坏地嚷了好一阵子。

20、原来他在绝望中，气急败坏地向各杂志乱投递时，把它寄给了旧金山的社交周刊波涛。

21、伤心欲绝：shāng xīn yù jué，指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。欲：将近；快要。 绝：气息终止；死。造句： 她听到儿子遭到车祸的消息~ 。

22、如：题目允许写什么，脑子积累的素材有哪些符合题目的要求，自己练习过的或者准备的材料哪些用得上，怎样写才能出新意……

23、满厅掌声雷动，忽然从外面气急败坏跑进一个人来，大家都吓坏了。

24、作为“一对一”的对手，印度是虚弱的；作为国际关系中的敌人，印度是强大的。

25、秦靖杰还怪声怪气的说：“咱们的组长可是松树林挂灯笼—万绿丛中一点红呀！”我不好意思的摸摸头，说：“书啊书啊，我对你真是又爱又恨啊。”

26、饶恕：免予责罚。造句：这人罪大恶极，不可饶恕。

27、夫问妻：我的长相不怎么样，可你为什么还经常说我酷毙了？妻：我说你酷毙了用的是简称，全称是:长相太残酷应该拉出去毙了！

28、普罗米修斯拿取火种后遭受了哪些惩罚？他是如何面对的？体现了他什么精神？

29、第二部分(第3－8自然段)写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。

30、出处：明·施耐庵《水浒全传》第六十七回:“水军头领棹船接济军马，陆续过渡，只见一个人气急败坏跑将来。”

31、(2)语言流畅的文章能够准确地表达自己的思想。巧用修辞方法，妙用诗词名言……这些手法可以使作文语言更加流畅，形象生动。

32、 看他这么气急败坏的神态,必定又发作什么事情了。

33、用情景描述成语:首先要创设一个情境，如气急败坏，有的同学创设的情境是打破了妈妈心爱的花瓶，有的是弟弟撕坏了心爱的作业，有的是家长看到糟心的成绩单......孩子们首先要创设一个合理的情境，然后用细节描写来表现这个成语，如气急败坏不说气急败坏，用头发竖起来，脸涨得通红，拳头握得紧紧的......等外貌，语言，神态，动作，心理等细节描写来表现。

34、新年到了，公司举行了一个晚会，其中有一个互动环节，就是女同事来比划男同事来猜。一女的指着自己的脸，男同事说痘痘，女的摇摇头。男同事说雀斑，女的摇摇头。男同事说麻子，女的摇摇头。主持人实在看不下去提示道：一个字。男的恍然大悟说：丑。 那个女的上来就是一巴掌：你说个“脸”能死吗！

35、老师对打架的两个男生说：“你们两个都有问题，一个巴掌拍不响，都不要把责任推得那么远……”   

36、白话译文：一个人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。

37、上午的心血全被妹妹破坏了，方兰气急败坏地将妹妹训斥了一顿。

38、这位小学生真厉害，不知道是故意的还是因为字真的不认识，能把一个词拆分成这样也是没谁了，难怪老师会给你零分，老师看到这些句子都笑趴了。

39、东汉末年，孔子的第二十世孙名叫孔融，就是孔融让梨的主人公。孔融，字文举。鲁国(今山东曲阜)人。 东汉末年文学家，“建安七子”之家学渊源，为孔子的二十世孙、太山都尉孔宙之子。

40、 他听了这些传言，咬牙切齿勃然大怒的，要去和人家拼命。