孩子成绩不好家长意见怎么写(精选好句76句)

2023-05-05 12:31:41

孩子成绩不好家长意见怎么写

1、    首先,要和孩子一起,具体就如何填写家长意见进行商量,就一些优点、缺点进行探讨,当和孩子达成共识后,再填写家长意见。通过反复征求孩子的意见,达到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一来通过和孩子商量,将孩子从被动等着挨训,转化为主动参与,这样可以督促孩子主动地去学习,争取更大的进步。    其次,应仔细阅读孩子的试卷,认真分析。肯定孩子的进步,哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定,并将此写在家长意见的第一部分。肯定孩子的进步,可以为其今后的成材打下良好的基础。    第自己应多问几个为什么:为什么孩子会存在这些不足呢?怎样克服这些不足呢?自己对孩子的影响有多大呢?并找出自己的不足及改进的措施,并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。

2、首先的一条是爱,一个不懂得爱孩子的人不配当老师。

3、所以,从孩子出生的那一刻起,家长就要接受孩子所有的一切,包括他的身体、情感、行为、智力、创造力等等,不管是优点还是缺点,甚至是缺陷,以及孩子犯下的错误。尊重孩子的特点和需要,不以自己的期望来要求孩子。

4、孩子的成绩不好,家长也有相应的一些责任,我们会负责监督孩子的学习,从旁协助,辅导孩子学习,积极配合老师的工作,希望能同老师一起,提高孩子的成绩!

5、首先,感谢老师在平时照顾我的孩子,虽然这次考试成绩不理想,但是这些与家中教育以及孩子自身努力是分不开的。希望平时老师能够多多鼓励我家的孩子。

6、孩子的成绩不好,家长也有相应的一些责任,我们会负责监督孩子的学习,从旁协助,辅导孩子学习,积极配合老师的工作,希望能同老师一起,提高孩子的成绩。

7、考试是对过去所学知识的一次检测,客观的反应了孩子在过去一段时间的学习态度和学习能力,家长应从试卷上所反映的问题,结合孩子平时的表现,和孩子一起认真分析出问题的所在,并鼓励孩子自己找出解决的办法,这是实际做法的重点。图片来源于网络。

8、这些不好的表现会对孩子有什么不良影响,对班集体有什么影响。要说得中肯,有理所依,让家长意识到不改不行。

9、每个孩子最原始的内心都是有着向上欲望的,只是,或没被激发或者被埋没了。除了伸出自己的手想想办法,我们还能怎么做?毕竟,那是自己的孩子,自己唯一的孩子。

10、当我有了自己的孩子之后,当我的孩子成绩也不好之际,在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后,我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。

11、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

12、在《成长足迹》上签字,这是一件我很重视的事:首先要表明知道错误了,进行教育了,因为家长关注了,老师觉得是有合力的,肯定也会关注。这是不是增加了老师对我孩子的关心呢?上学期开学不久,一周之内,杨老连批四天“站在教室后面上的课”。我感到情况很严重了,每天都进行了教育,但每天都因为新的情况被喊起来站起,终于想尽办法暂时解决了这个问题。老师告的状,一定要重视,并有效地解决,这会增强老师对我孩子的信心。这就是我前面说的底线:一定要做到老师提出的基本的必做要求。(孩子成绩不好家长意见怎么写)。

13、无数个日子,为了孩子的成绩我心急如焚,但现在我能够心如止水,不是不再关心自己的孩子,而是我明白了,任何着急都无法解决当下的问题。

14、  有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,导致课堂效率低。例如语文课上,老师正在讲某段的写作方法,她或他在下面玩弄一支多功能笔,或是在专注地看自己的手指头,这个过程大概有两三分钟时间,而这两三分钟时间正是听课的关键点,她或他错过了。是不是听课质量不高造成学习效率低,影响考试成绩呢?所以说,听课质量决定成绩的高低。

15、因此提醒大家,有以下5种错误教育方法的家长,一定要及时改正自己的教育方式了。

16、做的那一半,是家长给孩子树榜样、指明的方向,是引导性的示范;留下的那一半,是培养孩子自立、勤劳的机会,是良好生活习惯形成的过程。

17、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!

18、家长会前,要让家长知道他的孩子在班集体中相对比而言,有哪些方面的欠缺,再就个体而言有哪些缺点。让家长心里有所准备,比如你说到不好的现象时家长心里要知道包括他的孩子。

19、你接受比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了接受以外,没有更好的办法了。

20、对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾,这是我们做家长的失职,对孩子的学习关心不够。以后,会更关心他的学习,帮他找方法,开导他。让老师您费心了。

21、正是在我写下这些文字的这个中午,我和一个同事谈什么样的老师才是真正的好老师。她说首先的一条是爱,一个不懂得爱孩子的人不配当老师。

22、可以这么写:“孩子学习出现了困难,考的不大理想,我作为家长应当积极引导孩子学习语文,今后让孩子多读、多写、多背,我对老师的付出表示感谢,还是对该学生严格要求,家庭学校一起努力,使孩子进步是我们共同的理想。”成绩太差家长意见孩子的成绩不好,家长也有相应的一些责任,我们会负责监督孩子的学习,从旁协助,辅导孩子学习,积极配合老师的工作,希望能同老师一起,提高孩子的成绩!

23、所谓的考试题目,不是从天上掉下来的。是为了解题的人由人出的。反过来说,想要什么样的人,这点看了题目就知道了。

24、而评语的作用主要就是,要和老师交流家长是如何看待考试成绩和解决存在的问题的。内容包括家长的态度、如何分析问题以及解决问题的方式,当然还可以希望老师多多督促孩子之类的话。

25、父母之所以唠叨,是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而时时提醒、事事提醒,这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢,又恰好反感父母这样的做法。

26、虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步。

27、改掉不良表现的方法与措施。要讲的详细、具体,最好举例。对于严重的孩子的表现,可以有针对性地提出修正意见,当然还是不点名,家长自己会对号的。

28、望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。

29、自控式学习习惯是指在自控式学习活动中,由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式,是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。

30、孩子没考好,因为他总看电视,不好好学习,这次我会注意的`,严格地监督他看书、做作业,让他的学习更上一层楼,下次考个好成绩,希望老师你能对他严格点,让他记住这次教训,以后不再犯了!

31、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!成绩不好家长如何写评语感谢老师长期以来对孩子教育,此次成绩不理想,但相信在老师帮助指导下孩子会改变学习态度。会更加努力地按照老师的要求去做,同时我们家长的配合也是责无旁贷的,我们将竭尽全力配合老师。

32、我告诉她,把孩子当作孩子,意思是,任何一个孩子都有一个成长的过程,他们不是成人的缩小版,他们会犯各种各样的错误。

33、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

34、  每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,多一点信任理解,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

35、中国的著名作家三毛就是在很小甚至连字还都认不全的时候,就开始自己抱着一本书,一看就是一天,同龄的孩子,还在想看什么书好的时候,三毛已经阅览群书了,这也给她后来的写作奠定了一定的基础。阅读对于我们人类来说是非常的重要的一种充实自己的方式,可以说我们的知识来源于阅读。所以,从小引导孩子进行大量的阅读,让孩子产生阅读兴趣、产生学习知识的渴望,渐渐地他会从喜爱书籍到喜爱学习知识,从喜爱学习到会学习,最终形成一套自己的学习方法,能自主学习,成绩自然会很好。

36、感谢原作者的辛苦创作,如转载涉及版权等问题,烦请作者与我们联系,谢谢!

37、不过,我倒是把那堂课听懂了,也猜到育才的老师可能觉得书本上的东西是很简单的,肯定讲得更快,甚至没讲,因为他们的数学书几乎是新的。

38、给每朵花自己开放的时间,不是口号,而应该是最真实的行动啊!可是,老师们,为什么你总是等不及?为什么这些迟开的花在你的眼睛里就成了谎花甚至根本就不是花呢?

39、孩子的成绩这次很不理想,作为家长,我们因工作压力,没有花费过多的精力来教导孩子,加之孩子本身的意志力也很薄弱,在缺少有力监督指导下,很难出成绩,对此,表示很歉意.今后,我们一定对孩子严加管教,也希望老师对孩子在学校严格指导,我们表示感谢。

40、老师布置作业是为学生达到好的学习效果。及时完成作业的习惯和其他学习习惯一样,是非常重要的。它应该成为学生的一种稳定的行为特征。

41、这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意,但会在内心深处,不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养,每天的训斥足以把这一切抵消。

42、首先,感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然,此次考试,孩子的成绩不理想,但我们相信,在老师的帮助与指导下,孩子会改变学习状态,更加努力滴按着老师的要求去做。同时,我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力,努力配合老师的要求。

43、唠叨是80%以上家长的通病,也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。

44、这次沟通,让叶老师较早地认识了他,也认识到吴培源的背后有一个关注他的家庭。学校通知要带什么东西,多数时候是上了双保险的:既通知了孩子,也通知了家长。这些短信,在我把东西交给他后,才会删去。我自己就是老师,我最头疼的就是一件事情要等几天才做得完。不仅给老师添无谓的麻烦,很多事情忘记了是直接影响了孩子:要上课没有书,要作业没练习册……

45、我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。对于成绩差的孩子来说家长评语怎么写最精彩?相信是金子总会发光

46、孩子没考好,因为他总看电视,不好好学习,这次我会注意的,严格监督他看书、做作业,让他的学习更上一层楼,下次考个好成绩,希望老师您能对他严格点,让他记住这次教训,以后不再犯了。

47、考的好:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

48、孩子这次考试没有考好,可能有一部分的原因是和我经常出差不在家,没有人看管他写作业有关系,在以后的孩子的学习过程中,我一定会多督促孩子学习,希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。

49、每个家长可能都感觉到孩子的时间不够用,为了节约孩子的时间,我们很多人在当随时恭候的车夫、保姆。因为我的孩子存在着很多困难,我就只有尽可能减少他时间的浪费。但上帝真是公平的,他节约出的时间,是靠我们把自己的时间割裂成了无数毫无辉煌可言的碎片。

50、饭后,他看看中央9台的自然类节目,或5台的体育节目,两天洗一次澡,不洗澡的那天,这个时间就把脚烫了,换上暖和点的衣服,8点开始学习。我就用这个时间,翻翻书包,看看《成长足迹》上杨老告状没有,有就赶紧教育两句。看到告状是正常的,我就考虑怎么看待、解决这些问题。儿子最大的问题是上课说话。我就问问情况,判断是因听课而情不自禁接嘴了呢,还是游离到课堂学习之外,故意哗众取宠。不同的细节,就有不同的教育方向。连续三天看不到告状,我还担心不正常了:这么乖?是不是压力太大了?他学习的时候,是我赶紧给他洗饭盒、洗校裤、购买或准备早餐的时候。9点过,趁他换脑壳的空儿,问:有没有要粘的试卷?要抄的错题?要签的字?

51、我家孩子这次成绩欠佳是他没有努力,我作为家长有时确实也是有心无力,希望老师在课堂可以多多关照,我也会尽力督促他的。

52、希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

53、其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。所以,做父母的要时时提醒自己:不要唠叨。

54、教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。

55、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!

56、我始终坚信,我的孩子是优秀的,无论在别人的眼睛里有多么差,我都会陪她走好每一步路,因为我相信,前路美好。

57、对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾,这是我们做家长的失职,对孩子的学习关心不够。通过这次考试不仅孩子会从中吸取失败的教训,我作为他的家长也会吸取教训。以后,会更关心他的学习,帮他找方法,开导他。让老师您费心了。

58、当孩子的确不会读书,你是失望地放弃,还是包容地接受?

59、孩子成绩不好家长意见怎么写,我们每位孩子都可能有成绩差的时候,家长也要适当的给孩子一些鼓励,一起看看我收集的关于孩子成绩不好家长意见怎么写的相关内容,欢迎大家一起阅读。孩子成绩不好家长意见怎么写首先,感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然,此次考试,孩子的成绩不理想,但我们相信,在老师的帮助与指导下,孩子会改变学习状态,更加努力滴按着老师的要求去做。同时,我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力,努力配合老师的要求,严格地要求孩子。

60、结果到了高他突然开窍,以高分考入了苏州大学。

61、初一时,老公陪读数学,我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业,仅仅如此,我们俩都觉得头痛。你得在忙完工作穿城回家做完家务后,把他的所有作业在脑子里做一遍,才能发现你有一半是鬼画桃符。于是,研究儿子的试卷,成了我们勉为其难的课题。但即便白天我们把昨天的问题想出来了,晚上看到儿子木讷、痴呆的疲惫,都觉得他的脑袋已经像木鱼了。有天晚上,做证明两条线段平行的作业,老公压抑了很久的火气终于爆发了,拍着桌子吼道:你上课到底听课没有!这么简单的题,学了三天了,还没有摸到火门!

62、  老师布置作业是为学生达到好的学习效果。及时完成作业的习惯和其它学习习惯一样,是非常重要的。它应该成为学生的一种稳定的行为特征。

63、孩子长大成才,是我们家长和老师共同的心愿,我们都望子成龙。但***因为平时不太认真,造成大量丢分,我们家长会认真监督,下不为例。

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65、第二天,他自己起床,去上学了。什么作业也没做,全班都哗然了。晚上,杨老师和他谈话,谈到将近9点。那段时间,我真的做好了思想准备:如果要读书,就离开育才,转回西门,找个层次低一点的学校,降一级,他实在跟不上育才的进度了,或者说,一直六百多名的状况让他在育才失去的,比收获的多得多,失去了学习的兴趣,失去了自尊自信,失去了家庭温馨和谐,甚至连最基本的健康需求——睡眠都失去了,每科一百多一点的分数有什么意思?在我放下焦虑,想通泰了的时候,他居然刹车了。大概是觉得离开学校去闯荡江湖的日子,与做点数学题,背点英语书相比,困难大多了。他上课的纪律问题,暂时停歇了。我们也在如何能让他较快的看到成功上想方设法。三个月后,他的物理取得了重大的进展;紧接着,地理生物让他确立了自信,并且在其他同学为这两科焦头烂额的时候,他的语数外在悄悄进步。初二下期,考了个394名,我们全家激动了好久。

66、孩子没考好,因为他总看电视,不好好学习,这次我会注意的,严格地监督他看书、做作业,让他的学习更上一层楼,下次考个好成绩,希望老师你能对他严格点,让他记住这次教训,以后不再犯了!孩子成绩差怎么写意见首先,感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然,此次考试,孩子的成绩不理想,但我们相信,在老师的帮助与指导下,孩子会改变学习状态,更加努力滴按着老师的要求去做。同时,我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力,努力配合老师的要求,严格地要求孩子。

67、在这种家庭中生活,说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱,只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面,令他们难以把握。

68、我的孩子这次的成绩很差,我的心里是非常难过的,可能是我平时疏忽了对他的关心与辅导,希望老师今后多多关照我的孩子。

69、  能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题。

70、考的好:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

71、  在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。放学之后,又没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。这样也导致学习成绩差。

72、儿子哭了,做不出的无助也一直压抑着他。我在阳台上也哭了。但就在那几天,我在20中听了一节关于这个章节的公开课,我从课堂上就看到并明白了学生听不懂课的缘由:老师在黑板指点图形的时候,有个孩子正好低下头找笔;当孩子抬起头的时候,老师的教鞭刚离开图形。一做作业,这孩子就困难了。当老师评讲时,他又正好埋下头去做,再次错过看懂的机会。最终,这节课的知识,这个孩子直到下课都没懂,并且他没有意识到自己没懂。两次错过的时间,总共不到1分钟。你想想,这对听课的要求有多高?他一天要听多少个45分钟?注意力得集中多长时间?与老师要多么默契?专心听一天课,是件难度很高的事情,而我们都认为是件很基本的事,简单甚至粗暴地责骂他。

73、而把别人的孩子当作自己的孩子,就是指老师要有足够的耐心,不要放弃,更不要挖苦。

74、第二周,我又收到同样的信息,就认真问他到底怎么回事。他抱怨林老师的方法多此一举,白白增加作业量,已经在学校和林老师、杨老师就为什么要这么改错发生了争执。这就是他演讲稿中提到的事。

75、从小学到初中,我的数学成绩都是一塌糊涂。初二那年,总分120分的数学,我连20分都考不到。我一直补考,还被老师罚过钱,甚至被老师要求过不许参加考试。

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