一、日出美景短句

1、——太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲向上升。

2、你觉得呢?どう思う?A：今天先看电影，迪斯尼乐园明天去。你觉得呢?A：今日は映画にしておいて、ディズニーランドは明日。どう思う?※しておく：这里表示“预先……”的意思。不要学我!真似しないで!A：不要学我!A：真似しないで!B：像你吗?B：似てた?说来听听!話してみてよ!!A：不要一个人承担，说来听听!A：一人で抱え込んでないで、話してみてよ!※抱え込む：(他五)承担。让我看看!ちょっと見せて!A：哇，真好!A：わいいなあ!B：什么东西?让我看看!B：なになに?ちょっと見せて!真没水准!下品!A：你竟然看这种书啊?真没水准!A：なにこんな本見てるわけ?下品!※下品：(形动)不雅、没水准。

3、这个季节该有的风景，无论是风雨还是晴朗，都不会让你失望～

4、播放课文朗读,生想：课文讲了什么内容？(学生带着问题读课文，整体感知课文内容。

5、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

6、海上的日出，最为迷人，起个大早，叫上几个好友，在海边静静地守候，东方的一片鱼肚白的出现。仅是这激动的心情，都是美的，欢快的，待到红日升上来的那一刻，那种期待已久的感觉，便会骤然升腾起来。

7、生平最爱的除了海，就是雪，有一天我一定要去海边搭帐篷，看日出，退潮去抓鱼……

8、火红火红的太阳就快下山了，我跑下楼，目不转睛的望着美丽的日落。

9、你们是这个学校留给我最美的风景。

10、天边渐渐地亮起来，好像谁在淡青色的天畔抹上了一层粉红色，在粉红色下面隐藏着无数道金光。忽然间仿佛起了一阵响声似的，粉红色的云片被冲开了，天空顿时开展起来。一轮朱红色的太阳接着从天际慢慢地爬上来，它一摇动，就好像发出了大的响声。它终于爬上了水面。在它的下面有一片红光承着它。它升高，红光也跟着伸长。它愈往上升，它的光芒也愈大。在短时间以后太阳已经离开了水面，而逐渐变小了。同时它的身体也渐渐由朱红色变为金红色。霎时间霞光布满了半个天，维护着这一轮金光灿烂的朝日;水面上也荡漾着无数道金光。天空中好像奏着一曲交响乐，一片响亮的曲调送进人们的耳里。

11、太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。

12、​听说橘红色的天空是星星在出嫁

13、过渡：日出时海面又是怎样的景象呢？下面学习第三自然段。

14、​夕阳，是那么美，昨天我偶然来到了窗前，我抬头望向天空，看见将要落下的太阳，看见了橙红色太阳的半边脸，看见了太阳的橙红色的光芒，像害羞的小姑娘的脸，我坐下沉思了一会，又抬头望向天空，太阳已经落下了，望着天空，我恋恋不舍的离开了窗前，啊！夕阳真美！我爱夕阳！

15、②这两个自然段中还有很多描写颜色和亮光的词语或者短语，谁来说一说？

16、太阳在黑云里发出的光亮，穿过黑云的重围，替黑云画了一道发光的金边。后来太阳才慢慢走出重围，出现在天空，甚至把黑云也涂成了紫色或者红色。

17、喜欢日出，喜欢漫漫长夜的等待，喜欢天际一线的泛白。

18、想像说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？再练习有感情地朗读。

19、泛白的东方升起红红的太阳，像是一个红苹果。

20、清晨五点的日出，诉说着，这个城市的干净和宁静，就像我想你时的那种美好，加油，加油，我会一辈子对你好，永不改变。

二、黄山日出美景短句

1、这个迎着日出走去的高大身影，像是电影里的英雄人物。

2、④如果老师把这些词语换一下顺序可以吗？

3、三点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。

4、长廊→()→()→()

5、梦幻般的金色顶在头上，远处的山披上了金纱，一切一切都是金黄金黄的，就连自己呼出的气息也像受到了感染。我这才意识到，已经傍晚，要日落了。

6、花开花落，终究是凋落。日出日落，终究是黑暗。人来人去，终究是分离。

7、我想和你一起看春天的花朵夏天的烈日秋天的落叶和冬天的雪每天的日出日落。

8、用上表示动作的词能也让我们更好的写出动态之美。

9、怀揣着朝气蓬勃的心迎接每一个黎明与黄昏

10、如果你还来不及看今天的晚霞，那么这就是我给你的礼物！

11、初升的太阳，就像一泓清泉，宁静宽广！早安！

12、这时，草原上笼罩着金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火焰一般鲜红，草浪平息了，牧归的牛羊群从远方草原走来。

13、天空变成了浅蓝色，很浅很浅的；转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿扩大了它的范围，加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地望着那里。

14、抓住秋天的尾巴，今天冷却晴朗，美丽的秋天风景马上就要过去了。佛手和诸橙是冬天的好伴侣，三个宝宝享受着着冬天室内的温暖，最近胖的厉害，要适当温和地多运动一下。

15、(8)伸出手与干净空气相握，灵感的梳子滑落阳光，我以欣赏的速度，写出日出日落的笔痕，纸张里听山的脚步笑的絮语和叶的绿影。

16、◎读由外洞进内洞的部分，体会作者是怎样把空隙的狭小和自己的感受写清楚的。

17、(1)课件出示句子：“阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。”

18、人们都说日出是最美丽的，日出就是日落，当这里夕阳西下后，地球的另一面就是美丽的黎明。所以我认为日落是最美丽的。因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头小心翼翼的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而迷人的画。

19、啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样！。

20、灰蒙蒙的一片，慢慢地太阳升上来了，云朵就像上了颜色了似的，满是红艳，这就是所谓的日出了。

三、赞美日出美景短句

1、少年中国母语非凡爱我中华阅读天下

2、今天天气晴朗，送报告来回路上的海口路风景真的不错，海很平静，在阳光的照耀下闪着光。崂山这边的海真的很干净，很漂亮，虽然只能在车上看一看，但也很开心啦

3、分享：文案/摄影原图/风景美食/日常

4、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

5、寒冷的气温，晴朗的天，关沟风景区发现冬天里的美好。

6、绕道走走看，看看你可能从没看过的风景。

7、小组合作学习第三自然段

8、站在世界某一个角落，看着日出日落。

9、(2)学生讨论说说：当作者看到太阳被黑云挡住时，心情会怎样？太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化？作者的心情又是怎样的？师相机介绍作者当时的社会背景，引导学生体会作者热爱大自然，追求光明的感情。

10、想去海边看日落看日出，想去流浪，但是不想一个人，会孤单，怕孤单。

11、人们都说日出是最美丽的，日出就是日落，当那里夕阳西下后，地球的另一面就是美丽的黎明。所以我认为日落是最美丽的。因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头留意翼翼的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而迷人的画。

12、◎默读课文，说说海上日出的景象。

13、①哪些地方还让你感受到海上日出的变化之美？

14、师：看了海上日出的美景，作者有何感受呢？全班齐读第6自然段。

15、​明丽的黄昏，夕阳的余晖倾洒在苍茫大地之上，洒落在山川树木和无数的村庄之上。高低错落的屋顶上，还有那耸立云天的树梢上，都蒙上了一层鲜艳的橘黄色，犹如梦幻一般，给人一种不真实的感觉，令人心神俱醉，叹为观止。

16、一小片夕阳落在我的手上

17、夕阳晚霞撒在你身上，你真的会快乐一场

18、天空变成了浅蓝色，很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿扩大了它的范围，加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。这太阳像负着什么重担似的，慢慢儿一步一步地、努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞完全跳出了海面。那颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的东西，忽然发出了夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时附近的云也着了光彩。

19、坐看海边的日出日落是一种意境，潮起潮落，如人生的高潮低谷，没有人会永远站在潮头得意，也没有人会永远在低谷挣扎。

20、周围还是黑乎乎的一片，只有天边有一道细细的白线，让你分清天与地的边缘。几颗调皮地小星星还在空中眨着眼睛，似乎好奇我们为什么起这么早。四周一片寂静，听不到一丝声音。近处蒙古包的灯光星星点点。

四、海边日出美景短句

1、恋爱是爬山，结婚是登顶，接下来自然可以趿拉着鞋慢慢走。

2、是的，日出时的颜色和光亮的变化是作者看日出时最直观的感受，也是日出美景的最主要的特点，所以作者在颜色和光亮上着墨很多。我们在描写某一景物的时候也要抓住这个事物特点重点来写。

3、我抬头望望天空、稀落的残星疲倦地眨着眼，周围的一切都是模模糊糊的。我们坐在一块大石头上，目不转睛地望着太阳升起的地方、耐心地等待着这神奇而又美丽的景色。

4、每一次日落都是太阳给天空的最后的温柔

5、有时间限定的然乌湖“天空之镜”，是只有在晴朗无风的早上才会看到的镜面风景。

6、为什么不可以？是的，事物变化是有顺序的，我们在写的时候也要有一定的顺序。

7、十八年梦想，十八年探索；一套精创的母语写作教材，一个专业的少儿阅读体系，一种全新的儿童读写模式！“追寻大师，追梦母语”

8、日出日落人生不过如此!人来人往人情薄如纸!

9、问：怎么每天都能免费收到这种好文章呢？

10、最好的时光在路上，一路向阳。

11、《海上日出》这篇课文和《繁星》一样都是巴金先生在1927年年初从上海出发乘海轮去法国留学的旅途中做的生活的记录，起初并非为发表而写，巴金说：“我为我的两个哥哥写这本游记，使他们明白我怎样在海上度过了一些光阴，并且让他们也领略一些海行的趣味。”后来作者的大哥去世后，手稿又回到作者手中，后经过整理，命名《海行杂记》出版，有兴趣的同学可以读一读。

12、火红的太阳缓缓地从地平线升起来。

13、日出为曦，日盛为晟作者：谦少出处：网游之与光同尘。

14、“镶、染、透过、冲出”这些动词形象地描绘出黑云遮不住红日的奇观，赞美了太阳奋力冲出黑云重围的势不可挡的顽强力量。

15、如果我爱自己，就会日出而作，日落而息。

16、​迷人的黄昏过后便是恋人的晚霞

17、高处自有风景在，人生本是多尘埃。若是万般随它去，何愁风云不变天。

18、日出日落很寻常，不寻常的是和你一起想把这不寻常变成寻常。

19、睡不着那就起来工作吧，在阳台听听歌，坐等清晨的日出。

20、人生如日出日落一样，影子长时，或许落寞忧伤，影子短时，或许正在奔忙。

五、描写山上日出美景短句

1、“镶”和“染”这两个动词用得很巧妙。大家再看看还有哪些动词用得特别好。

2、展开3全部如下：就在一次次日升月落里再爱一次人间。日出潮落，日落潮出，日复如此。日出，你满脸的笑容胜似骄阳，灿烂我一日的心房。日出好象个刚刚睡醒的娃娃一样，在天的边际。日出之美便在于它脱胎于最深的黑暗。总有一天，你会遇上那个人，陪你看每一次日出。喜欢日出，因为日出，就是新生。黑夜并不可怕，可怕的是等不到天亮。枯守着日出月落，看着春夏秋冬更迭，没有笑，亦无泪。

3、一丝愁绪，几抹悲凉，日落黄昏晓。温一壶酒，在冬日的黄昏里，把心事付诸瑶琴，唱弹一曲渐黄昏，千丝万缕，点滴凄凉意。

4、(安卓用户可设置为「置顶」)

5、通过上节课的学习，我们知道了这篇课文描写了“晴朗天气”、“天边有云”、“天边黑云”时不同的日出景象。那这三种情况的日出景象，你觉得在巴金先生的笔下哪一种变化最多，变化最美，变化最奇呢？

6、清晨，我漫步在池塘边，两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，塘边的野花倒映水中，美丽极了。

7、◎默读课文，理清作者游览双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。

8、我不忍心地踏着脚下肥嫩的青草，赶着羊群来到草原。这广阔无垠的草原多美啊，到处都是养眼的绿色；这里草原的天空多美啊，以蓝色为底色的天空中覆盖着几朵悠悠的白云，蓝中带白的天空真美!

9、果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

10、不一会儿，只见远方的天边出现了一点光亮，“看日出了，太阳快要升起来了！”我们兴奋地大叫，我们的目光一齐向东边看去，只见太阳公公像有什么事要干似的，好像在提醒我们：“同学们，请注意了，黑暗即将离去，旭日即将升起了！”一会儿，东方的天边露出了鱼肚白，我们几个赶快向太阳招手，太阳公公也仿佛看见了我们，对我们眯眯地笑，太阳缓慢地升上了天空，周围的云彩和海水都染成了红色，我们也看得入神了。

11、老师这里有两张图，你能判断哪一幅是给黑云镶了金边，哪一幅图是把黑云染了色吗？

12、刚出来的太阳像一个大火球。太阳公公从东边出来了。

13、漫步在街上，一棵百年大树树根露出来，长势特别，拍下它观赏吧！

14、读第三自然段，出示思考题：“果然”一词说明了什么？接下来看见什么？我当时是怎么想的？后来的变化又怎么样？

15、一天即将要结束了，带着喜怒哀乐结束了，我兴奋地跑到楼顶上看日落。人们都说日出是最美丽的，日出就是日落，当那里夕阳西下后，地球的另一面就是美丽的黎明。所以我认为日落是最美丽的。因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头留意翼翼的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而迷人的画。

16、◎运用方法，分组讨论。

17、◎小练笔：试着写一处景物，想一想你准备按什么顺序介绍这处景物。

18、像夕阳一样温暖像天空一样宁静日出东方催人醒不急晚霞懂我心看不到日出,就看看夕阳日落里有个小商店,贩卖着橘黄色的温柔

19、日出日落，周而复始。这亦如人生，来来往往，终是一人。静思过往，亦要展望未来!

20、③太阳上升的速度是不是一直这样慢呢？不是的。后来它“冲破了云霞”，“完全跳出了海面”。