趣味数学小故事100字(精选66句文案)

2023-10-13 07:28:50

一、三分钟数学趣味小故事

1、阿拉伯数字0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人,但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。阿拉伯数字最初出自印度人之手,也是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。

2、“埃克斯不存在了,埃克斯不存在了……”

3、故事:蜗牛何时爬上井?

4、然而,只有人数升至366人(其中有一人可能在2月29日出生)时,你才能确定这个群体中一定有两个人的生日是同一天。

5、沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?

6、排列组合扭转了一场战争……

7、讲菱形的时候,说到了“三菱”的车标,还讲到了建筑大师贝聿铭设计的卢浮宫玻璃金字塔。

8、公元前3世纪,印度出现了整套的数字,但各地的写法不其中典型的是婆罗门式,它的独到之处就是从1~9每个数都有专用符号,现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时,“0”还没有出现。到了笈多时代(300-500年)才有了“0”。这样,一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。

9、全书一共分为8册,分别是:

10、书后面有每个趣味游戏的答案,随书还附赠了知识点卡和数学公式、单位换算大转盘,翻阅起来很方便。

11、"这很容易,只要你告诉我这堆酒坛最上面的那层一共几排,每排多少个,一共有几层。根本不用数,我马上就知道这堆酒坛的数目。"年轻人这么说话,显然有十足的把握。

12、一个农民带了三只小兔子去集市,每只小兔子大概有3~4千克,但是,农夫的秤只能够秤5千克,农民,如何进行称量呢?

13、看似平凡的纪录,道出图灵的不凡人生。

14、某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述,描述某个范围社会的文化形态,也有说法认为,故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。

15、挺好看的启蒙片,花瓣数列,松果数列,数学无处不在。

16、“啊,‘4’的用处可真大呀!”“25”赞叹道。

17、1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100

18、从进制的由来开始讲起,用有趣的数学故事讲述了集合、分类、统计图、平均数、中位数等11个数学概念。

19、有理有据,让孩子读懂小学数学

20、导演在最后,还说了一席让人深思的话:“我们要去欣赏一个人在某些方面的天赋,即使他有些古怪,看问题的角度与众不同,那些人通常都是有真正非凡的洞察力。”

二、趣味数学小故事100字

1、同一天过生日的概率

2、BBCHorizon(地平线)系列的纪录片之一。内容丰富、讲解生动,非常适合给孩子启蒙。

3、“不、不。”瘸腿的狐狸满脸杀气地说:“咱俩把兔子村来个大扫荡,15只兔子一个不留,全部咬死!吃不了,也不让他们活在世上!”

4、孩子不可不知的数学天才的一生!与勇敢智慧的心灵做伴,远胜于一切枯燥又强迫的说教!

5、这一奇闻,在国际上引起了轰动,沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。趣味数学小故事11数学趣味小故事之一:数学天才高斯

6、对理科来说应该是基础的科普片吧,但是对我这个文科生来说已经很长知识了。科学真是美呀,自然当中的奥秘真是美呀。

7、从前有一位老年人,在他临终时,三个儿子围在床前。

8、小“3”付了1元5角后问:“还有4分可怎样付呀?”小“4”忙说:“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道:“那你不是要吃亏了?”“不,这是本店的一个规定,叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去,如果是5分或5分钱以上,那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说:“多谢你,你真好!”

9、豆瓣网友“Anna”:

10、原价:240元,团购价:139元

11、其中一个弟弟钓得非常快,但是他一只海豚都没钓着。

12、解:小花最先批改,小明第二批改,小芳最后批改,这样他们等候的时间最少。2×3+3×2+5×1=17分钟

13、“高明、高明,老兄实在是高明!”独眼狼王佩服得五体投地。狼王说:“咱们去5只兔子的那家!”

14、独眼狼王满不在乎地说:“兔子们都在睡午觉,下手吧!”

15、最近收到了一套丰富有趣的数学故事,特别适合小学阶段孩子听和读,这套书叫《万物有数学》,一共有8册。

16、假设你在参加一个由50人组成的婚礼,有人或许会问:“我想知道这里两个人的生日一样的概率是多少?此处的一样指的是同一天生日,如5月5日,并非指出生时间完全相同。”

17、来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗?”“

18、一副手套14元。营业员在算账时,少算了1支水笔的价钱,我看见了,可又不知道相差多少钱,所以就算了起来,“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10是个整十数,好加的,3+10+14=“阿姨,您少算了1元!”

19、简单介绍一下每个分册的内容,可以大体了解和感受一下这套书的用心。

20、把邻居的树借来一棵加上来分,17+1=18(棵)老大:18的二分之一是9(棵)老二:18的三分之一是6(棵)老三:18的九分之一是2(棵)9+6+2正好17棵,最后把邻居家的树还给邻居。数学的趣味小故事篇16自己身体的计算器

三、中国数学家的小故事50字

1、如果抽屉里有10种不同颜色的袜子,你就必须拿出11只。根据上述情况总结出来的数学规则是:如果你有N种类型的袜子,你必须取出N+1只,才能确保有一双完全一样的。

2、学生说:一万七千二百八十人只要一分钟,一百零三万六千八百人只要一秒钟。此外,如果一艘轮船横渡大西洋要六天,六艘轮船只要一天就够了。四杯25度的水加在一起就变开水了!数字是不会骗人的!趣味数学小故事5独眼狼王把瘸腿的狐狸从象鼻子底下救了出来。

3、数学在人的生活中处处可见,息息相关。若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。

4、一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说:师父,我来考考你。我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘多少个?是多少呢?

5、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

6、答案是:共有两个人,买一只狗要100文。

7、也许大部分人都认为这个概率非常小,他们可能会设法进行计算,猜想这个概率可能是七分之一。然而正确答案是,大约有两名生日是同一天的客人参加这个婚礼。

8、其实他们两个都是国王的孩子,国王沉默了很久,然后说道:

9、但是“2”却很和善,所以他和他的倍数们成了很好的朋友。听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同。他们很固执,相互缠在一起,挂在筛子上怎么都打不散,总是抱成团。怎么样,数字们都拥有不同的个性吧。因此,我们不能忽视他们的生命。据说,数字们也时常组织聚会呢。这种聚会根据不同的目的和时间而定,同样的数字可以参加不同种类的聚会。当听到“自然数集合”时,所有的自然数就会聚集在一起,但是当听到“整数集合”时,刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。

10、豆瓣网友“Azure“:

11、今天,我看一个数学小故事,叫《燕子考青蛙》。故事是这样:一天,燕子对青蛙说:“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题:上个星期一我吃了一只害虫,星期二吃了3只害虫,以后每天比前一天多吃两只害虫,问一星期共吃多少只害虫?燕子说:”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=你一共吃了49只害虫。

12、我们身体真的很奇妙,手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。家长可能不理解,但是很多小孩子很快就能学会。计算9的倍数时,将手放在膝盖上,像下表中所示,从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数,假设这个乘式是7×只要像上图所示那样,弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是它右边剩下的手指根数是将它们放在一起,得出7×9的答案是

13、聪明的同学们你们知道韩信是怎么分油的吗?

14、最有趣的统计学节目,通过世界各地的奇人奇事和生活实验,讲述某一事件发生的概率,从而拓展出另一些数学知识。

15、◆初三|人教部编版九年级上册电子课本+重点知识,可打印!

16、不了解数学的学科背景,无法和伟大的数学家精神共振,错过数学在大自然和生活中的妙用,缺乏数字思维和数理逻辑的培养,孩子谈何兴趣?没有兴趣,又哪里来的动力和数学题目博弈呢?

17、国王问:“你不要信口胡说,你是怎么测出来的?”塔利斯说:“我可以明天表演给你看。”第二天,天气晴朗,塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下,国王冷笑着说:“你就想用这根破棍子骗我吗?你今天要是测不出来,那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答:“如果我测不出来,陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”

18、马屁股的距离决定了火车轨道的宽度;

19、你知道,一张纸如果对折50次,会有多厚吗?答案出乎意料,居然高达1亿5000万公里,相当于人类从地上到太阳的距离……这种不可思议的增长速度,就叫做“指数增长”,是一种非常实用的数学方法。

20、准备就绪,老娘舅开始宣读和执行遗嘱:“……分马的时候,老大呢,出力最多,得总数的二分之一……”宣读到这里,老娘舅数出9匹马,让老大领过去:

四、小学二年级数学趣味小故事

1、来源:数学爱好者俱乐部

2、“不错,的确又快又简便,我也喜欢”原先是“29”。“25”忙问道:“咦,你怎样也会喜欢‘4’了?”“29”不慌不忙地说:“这你们就不明白了,一般年份里的2月份都是28天,只有公历年份是4的倍数的那一年,二月份才是29天,我4年才轮到一次,当然喜欢‘4’了。但是公历年份是整百的,务必是4百的倍数,二月份才有29天,这样的年份叫闰年。”

3、不管苍蝇是沿直线飞行,还是沿”z”型线路飞行,或者在空中翻滚着飞行,其结果都一样。

4、而且这套书还特邀数学特级教师、北师大教材编写指导委员会委员罗芳兰老师进行审定。

5、大家看了看这只老虎,它可以用4只脚走路,全身的长毛随风飘舞。不仅如此,它的力气很大,在旁边观看的小兔子被他踢了一下,立刻就晕倒了。

6、瘸腿的狐狸说:“由于每家都有兔子,而每家的兔子数又都不一样,可以假设这5家的兔子数分别是1只、2只、3只、4只、5只。1+2+3+4+5=正合适,说明我猜对了。”

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