一、成语典故50字

1、《知识地图》一直致力于总结归纳语文学习“脉络”，找出语文学习和考试规律，构建一个大的框架。比如把整个语文阅读，总结为两个基点(踩分词+答题结构)、三种文体、四样能力(概括与表达、判定分析、理解、赏析)等，只要掌握了脉络，先在脑子里有了一个清晰的框架，并且掌握每个框架的重点，就能做到不失分!

2、释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

3、乘风破浪:古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经来自过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪360问答”来形容不怕困难，奋勇前进的精神

4、释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

5、背水一战(韩信)

6、精华帖|学科知识点和学习方法汇总合集

7、出处：春秋晋公子重耳出亡至楚，楚成王礼遇重耳，并问：“公子若反晋国，则何以报不谷？”重耳对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇於中原，其辟君三火另便已氢非月舍。”舍，军行三十里。后重耳返国执政，晋楚城360问答濮之战，晋军果“退三舍以辟之”。——《左传·僖公二十三年》、《僖公二十八年》

8、东郭先生与狼。从前有个东郭先生救了一条狼。狼说要感谢东郭先生，但是把狼救上来，以后狼要吃了东郭先生

9、成语故事(1)：画饼充饥

10、周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。之后，此时他在周厉王身边辅佐朝政。但就是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。此时奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，之后收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

11、接竿而起(陈胜)出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

12、出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”

13、出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”

14、宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。”

15、传说周朝有人个性喜欢穿皮衣吃精美的食品，他“欲为千金之裘而与狐谋其皮”，狐狸就传警报逃到深山中;“欲具少牢之珍而与羊谋其羞”，羊呼叫同伴一齐藏到茂密的森林里去了。结果他没有制成一件皮袍，没有办成羊肉祭祀宴会

16、以下50个成语中包含着50个历史典故，快教给孩子吧~

17、出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”

18、释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

19、东晋时期，前秦国王苻坚企图消灭东晋，东晋宰相谢安派谢石为征讨大都督，分兵三路夹击秦军。苻坚登上寿阳城，看见晋君阵容整齐有些畏惧。晋军用计围攻苻坚的秦军，秦军大败，在溃逃的过程中听到风声或鹤叫声，都以为是追兵

20、东汉时，山东胶东书生公沙穆隐居在东莱山求学，为筹集求学经费，穿上粗布衣服到陈留郡长官吴祐吴大人家做舂米雇工，吴大人见其谈吐非凡，就与他结交为好友，并资助他继续求学。后来公沙穆学成成为一个有作为的正义官员。

二、成语故事大全100篇

1、释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。

2、赵君得和氏璧，秦主欲以城池换之，赵君惧秦，恐均不得。蔺相如代使出秦，秦不予城，蔺骗玉要挟，斥秦王，带玉归赵。

3、释义：原形容梁代画家张僧繇画作的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

4、一字千金(吕不韦)

5、疑邻盗斧：从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

6、手不释卷(吕蒙)

7、鞠躬尽瘁(诸葛亮)

8、胸有成竹(或成竹在胸)(文与可)

9、出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”

10、释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。

11、成语故事(11)：舌战群儒

12、出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”

13、揭竿而起(陈胜)出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

14、东汉末年，刘表过世，刘琮投降曹操，情势对刘备与孙权极为不利。刘备派诸葛亮随鲁肃一齐前去东吴去说服孙权联合抗曹。诸葛亮在孙权的殿前先后把张昭，虞翻、步陟、陆绩的投降主义驳得体无完肤，孙权最后赞同联刘抗曹

15、释义：比喻阴谋已败露。

16、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光明照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光明，让光明照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，就是个有钱的人，家中有许多书。此时匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人以为很奇怪，问他为啥这样，他说：“我但愿能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，此时就把书借给他读。于就是匡衡成了大学问家。

17、释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

18、曹操在征讨张绣时饥渴难耐，这时曹操登上高山观望声称前边有梅林，此时渡过哗变的`危机，后人称这次事情为画饼充饥。

19、出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

20、★回复分数线获取上海中考历年分数线

三、成语典故50字左右

1、出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

2、最悲哀的教育，就是把普通家庭的孩子，养成了富二代！

3、★回复二模获取上海中考历年二模真题

4、南北朝有个画家叫张僧繇。传说他在一所佛寺的墙壁上画了四条龙，都没画眼睛。大家问他：“为什么?”他回答：“有了眼睛，龙会飞走的。”人们以为他说大话。他只好为两条龙画上眼睛。立时雷电破壁，两条龙腾空而去，墙上只剩下没有眼睛的两条龙。

5、成语故事(10)：凿壁借光

6、释义：书本不离手。形容勤奋好学。

7、出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

8、东窗事发(秦桧)

9、画龙点睛(张僧繇)

10、书单汇总｜给中小学生的72个书单

11、管鲍之交这个成语，起源于管仲和鲍叔牙之间深厚友谊的故事，最初见于《列子·力命》，二者之间深厚的友情，已成为中国代代流传的佳话。在中国，人们常常用“管鲍之交“，来形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。

12、释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

13、相传王羲之曾给朝廷写过祭祀天地神明、祈求国泰民安、五谷丰登的“祝版”。晋成帝即位后，就命祝版工人更换祝版上的题词。谁知工人们在那块木板上削了好半天，也没能把王羲之原来的字迹刮掉。

14、☞回复(初中政治)免费领初中政治万能答题公式集锦！掌握了，中考多得15分

15、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

16、★回复中考须知获取上海中考政策完全解读

17、释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。

18、☞回复(物理试卷)2019中考物理：一模试卷带答案，提分必做！

19、这两个故事是我们常说的是头悬梁，锥刺股。悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

20、出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。”

四、管鲍之交成语典故50字

1、战国时期苏秦为求取功名，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子刺大腿，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，再次周游列国，终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。

2、风声鹤唳(苻坚)

3、孩子必经的3次叛逆期，家长应对大全

4、暗渡陈仓(韩信)

5、梦笔生花(李白)

6、成语故事(2)：卧薪尝胆

7、传说春秋战国时代，韩国有个名叫韩娥的歌唱能手，闻名全国。有一年，韩国突然发起狂虽据取影饭型边风暴雨，洪水决堤，巨浪冲天，把田园、房屋都冲毁了，百姓纷纷跑命。韩娥在乡亲帮助下幸免于难，投奔齐国。途中盘缠用尽，唯有卖唱为生。她一路走一路唱，歌声的美妙动人，可谓登峰造极。她人走了，大家还是觉得她仍在自己身旁，歌声仍旧回旋在屋梁之间，久久不散。“余音绕梁，气三日不绝”的成语，就原于此。

8、闻鸡起舞(祖逖)出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

9、☞回复(化学试卷)领2019年中考化学一模，附答案

10、口蜜腹剑(李林甫)出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。风声鹤唳(苻坚)出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。泰山北斗(韩愈)

11、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”

12、☞回复(地理知识)免费领初中地理知识全整理，初中三年不用愁！

13、解释：交朋友不计较贫富和身份

14、释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

15、《论语》中的50个成语典故，一起长知识~

16、春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，在陈国闲居无事，与弟子讨论修身之事。孔子认为做“士”要做到“仁者不忧、知者不惑、勇者不惧”三好，士分三类：“不辱君命，为国效力；孝悌兼备，乡邻模范；言信行果，千金一诺。”

17、释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

18、好妈妈胜过好老师，好爸爸胜过好校长，好家庭胜过好学校！

19、出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。”

20、新父母在线三大核心理念

五、交友的成语典故50字

1、病入膏肓(蔡桓公)

2、有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣，天气十分热，正因水源在山谷的另一边，因此士兵们热得昏倒在路旁。曹操眼看军队走得越来越慢，思考了一下，便鼓励士兵们，说“士兵们。我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，只要快点赶路，绕过这个山丘就能到达梅林了！”士兵们听了，仿佛吃到了梅子似的，精神大振，步伐加快了许多，不一会儿，最后到了有水源的地方。

3、出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

4、每日提供小学语、数、英各科学习资料

5、出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

6、韦编三绝(孔子)

7、退避三舍(晋文公重耳)

8、投笔从戎(班超)

9、关注梅学堂，获取更多精品学习资源

10、释义：指某事常见，不足为奇。

11、出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

12、释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

13、2020年9月推文汇总

14、乐不思蜀(刘禅)

15、出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’”

16、晋代的祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都以为半夜听见鸡叫不吉祥，我偏不这样想，我们干脆之后听见鸡叫就起床练剑怎样?”刘琨欣然赞同。于是他们每一天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不中断。工夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们最后成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，完成了他报效国度的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充足发挥了他的文才武略。

17、泰山北斗(韩愈)

18、释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

19、释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

20、这个成语来源于《史记.留侯世家》，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后制单儿况五日平明，与我会此。”张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。

1、出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。”

2、洛阳纸贵(左思)

3、2020年7月推文汇总

4、释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

5、卧薪尝胆：春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。

6、☞回复(初中数学易错点)免费领10年阅卷老师圈出初中数学易错知识点和这张初中数学公式表来得太及时了，初一到初三都能用！

7、这些精挑细选的美句，暑假必须摘抄！(附电子版可打印)

8、完璧归赵(蔺相如)

9、破釜沉舟(项羽)

10、司空见惯(刘禹锡)

11、嗟来之食(黔敖)

12、释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。

13、工人们不禁赞叹说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”

14、八拜之交：“八拜”本指古代世交子弟见长辈时的礼节，后360问答指好友相约结拜的兄弟姐妹的关系。布衣之交：普通老百姓相交的朋友。《史记·廉颇蔺相如列传》里有：马流施速名味“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?”刎颈损封之交：那怕砍头也不变心没今正的朋友。《廉颇蔺相如列传》里有：“卒相与欢，为刎颈之交”句。“刎颈之交”亦可谓“生死之交”。莫逆甚之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“征煤径三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。

15、故事：公元前712年，郑庄公借口许庄公不听周天子的命令，联合齐、鲁两国消灭许国，在处置问题上齐历公提议让鲁国管辖，鲁隐公则提议让郑庄公管辖。郑庄公量力而行将许国分成东西两块，东部由许庄公之弟许叔管，西边交大夫公孙获管辖。

16、黄老师：语文知识地图讲什么？

17、释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。

18、郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

19、出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

20、出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

1、从前有一个下棋能手名叫秋，他的.棋艺十分高超。秋有两个学生，一齐跟他学习下棋，其中一个学生十分专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是此刻到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

2、出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

3、2020年12月推文汇总

4、东汉时，有一个名叫马援的人12岁就失去了父母，靠他哥哥抚养长大。马援少年有志，可天性并不聪明。当时，同村有个苏扬古苗正电段依叫来叫朱勃的人，与马援年纪相仿局，却能口诵《诗经》《尚书360问答》。马援见此，自愧不如，于是就向哥哥弱数案通协背重工剂击跳提出要去边疆放牧。哥哥十分了解弟弟，他安慰弟弟说：“你是很有才干的人，只要奋发努抓省夜重又参械王族断做力，克服自卑，时间久了，定成大器。”马援听后，发奋学习，坚持不懈，终于在55岁时被封为伏波将军。在东汉建立的过程中，马援屡建奇功，成为了“字大器晚成”的名将。

5、最新部编版语文电子课本汇总(2020秋)

6、出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”

7、出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”

8、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”