一、孔子论语手抄报

1、子张问：“十世可知也?”子曰：“殷因于夏礼，所损益，可知也;周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”

2、译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

3、新莱昂孔子学院先后举办《论语》手抄报展览，开设了“孔子与中华文化”专题讲座和中国书法体验坊等系列活动。孔院还邀请了墨西哥中医专家Julio博士介绍了中医的传统理念和针灸、艾灸、拔罐等传统疗法。学院还组织学生共跳《霍元甲》健身操，活动现场欢歌笑语，其乐融融。

4、头衔越多，礼仪越繁。英国诗人丁尼生

5、子贡说：先生的文章我们都听过。夫子关于天性和天道方面的言论，我们很少听到。

6、人与人的交流，无非是语言与文字两种方式。在这两种方式中，用的都是字词、语句，你说的每一句话，都是有语文中的字词组成的。若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句，那么你的语言将添上色彩。除此之外，语文阅读中应该深入理解，领悟每一个词、每一句话、乃至每一段，阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。例如：别人讲了一句：“那家伙两面三刀，绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思，就只好不懂装懂地点点头，应和声：“对呀!“这样，你也只能怪自己没有学好语文了

7、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。

8、《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，同时也能演唱歌词。它的形式多样，内容丰富，是中国韵文的源头，可以说它是当代社会的一面镜子。

9、明白了某些道理就是明白，不明白就不明白。不要不懂装懂。不懂要敢于请教别人。这才

10、大家都是在听老师讲，为什么颜回得到的比别人多?这是值得深思的，自己努力地通过各种方式去寻找答案，会比等待老师的结论让你收获更多。

11、巧言乱德。小不忍则乱大谋。(花言巧语就败坏人的德行，小事情不忍耐，就会败坏大事情。)

12、我爱看书，因为书是知识的泉源，知识的宝库，人类进步的阶梯。多看书，会为我们的将来铺下成功的道路。

13、礼，天之经也，民之行也。春秋时期史学家,盲人左丘明《左传》

14、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

15、”多读书，读好书“经典诵读可以提高我们自身文化品味和人文素养，通过诵读经典可以使我们了解中华文化历史，丰富我们的文化知识，养成良好的道德品质和行为习惯，传承国学文明，让经典浸润人生。

16、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科

17、高二年级：(共19名)

18、里仁为美，择不处仁，焉得知？跟有仁德的人住在一起，才是好的。(如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎样能说你是明智的呢？)

19、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情

20、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔

二、孔子论语手抄报三年级

1、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

2、礼仪周全能息事宁人。法国诗人儒贝尔

3、或谓孔子曰：“子奚不为政?”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政?”

4、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

5、知之为知之，不知为不知，是知也。(知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！)

6、经过师生的共同努力，我们的同学充分发挥自己的聪明才智，用心诵读，精心设计，呈现出一幅幅优秀的手抄报作品，展现了中华优秀传统的魅力。在老师们一轮轮讨论、评选后本次手抄报大赛获奖名单如下：

7、诚实是最丰富的传代物。——克尔

8、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

9、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

10、守信用胜过有名气。——罗斯福

11、写字区域：猜谜语五六个(视版面而定几个)。一一写下来。

12、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

13、以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校。(自我有才能却向没有才能的人请教，自我知识多却向知识少的人请教，有学问却像没学问一样；知识很充实却好像很空虚；被人侵犯却也不计较。)

14、译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。

15、《论语》手抄报展获奖学生名单

16、人有礼则安，无礼则危。西汉学者戴圣《礼记》

17、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

18、君子藏器于身，待时而动。

19、礼贵从宜，事难泥古。北宋政治家、文学家王安石

20、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

三、孔子最经典的十句话

1、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

2、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

3、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

4、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉?人焉廋哉?”

5、人之有礼，忧鱼之有水矣。东晋医学家,道教学者,炼丹家葛洪

6、写字区域：和汉字有关的小故事一个，写下来。

7、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

8、三年级暑假，老妈为喜爱阅读的我买了一本〖童话故事〗。我为童话故事中〔皇帝的新装〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为童话故事中〔海的女儿〕美人鱼的凄惨结局而潸然泪下；我为〔灰姑娘〕灰姑娘的美满结局而高兴十足……童话故事开启了我与书的情缘。

9、现在学校开展了“经曲通读”活动，参加这一活动后，我能更好地理解《论语》精

10、品味经典、修身养性。让我们在愉快的学习中做好一次次身心的穿越，以坦荡的襟怀、旷达的心胸、超逸的性情和闲适的心态去生活学习，将自己的情感和生命充分地融入到清风明月、万里江天。这样，才可以“仰不愧于天，俯不怍于人”，才可以像孔夫子教导我们的那样快乐地生活，才可以找到内心的安宁和精神的澄澈。

11、岁寒，然后知松柏之后凋也。(到了寒冷的季节，才知道松柏是最终凋谢的。)

12、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

13、《诗经》是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集。孔子说：“诗三百篇，一言以蔽之，思无邪”。《诗经》讲述的全是纯洁的思想、高尚的行为。在艺术形式上，《诗经》还略显粗糙，艺术表现也不够成熟，但却篇篇都是正能量，是涵养精神最好的诗歌，其后的唐诗宋词，虽然在艺术形态上达到了巅峰，但这方面却远不如《诗经》。

14、孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

15、工欲善其事，必先利其器。——孔子

16、德育副主任李伟老师为高二年级一等奖同学颁奖

17、真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

18、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克

19、博学于文，约之以礼。——孔子

20、这是孔子论述人性的又一章节，记录在阳货篇里。

四、孔子论语手抄报内容

1、毋意、毋必、毋固、毋我。

2、非知之艰，行之惟艰。

3、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

4、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

5、朝闻道，夕死可矣。(早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。)

6、人而无信，不知其可也。——孔子

7、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——(英)托.卡莱尔

8、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

9、8)又敲锣鼓又放炮————想(响)到一块了

10、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。(质朴多于文采，就像个乡下人，流于粗俗：文采多于质朴，就流于虚伪浮夸。仅有质朴和文采配合恰当，才是个君子。)

11、子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

12、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。)

14、“夫子之言性与天道，不可得而闻”不是夫子不讲，而是讲了要懂，这句话大约也有这方面的含义。

15、《论语》涉及了诸多方面,有哲学，政治，教育等。它的内容十分丰富，是儒家学派最主要的经典，在表达上，语言精炼而且生动形象。

16、西和县第二中学庆祝建d100周年系列活动之——

17、不宝金玉，而忠信为宝。——司马光

18、老师们还借此向家长发出邀请，欢迎大家积极参与我园组织的“28孔子诞辰日”系列读书活动，还在等什么？赶快来报名吧！

19、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉·王符

20、安上治民，莫善于礼。《孝经》

五、孔子论语手抄报

1、译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊!

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

3、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

4、不患人之不已知，患不知人也。(不怕别人不了解自我，只怕自我不了解别人。)

5、儒家十三经，是指在南宋形成的十三部儒家经典，封建统治者先后将13部儒家书籍“法定”为“经”，形成了封建社会具有特殊地位的“十三经”。

6、孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

7、国学，是指本国固有的学术文化。对于中国来讲，就是中国固有的学术文化。中国固有的学术文化究竟有哪些?这个命题范围很大，一般认为是指影响了中国二千多年的儒家文化。

8、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

9、国学，是指本国固有的学术文化。对于中国来讲，就是中国固有的学术文化。中国固有的学术文化究竟有哪些?这个命题范围很大，一般认为是指影响了中国二千多年的儒家文化。

10、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

11、9)油画里卷国画————话(画)里有话(画)

12、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

13、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

14、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。(君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反。)

15、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

16、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

17、准备好识字小报用纸，一般用A4纸，先用铅笔画好模板，一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写字区域的横线。

18、君子欲讷于言而敏于行。(君子说话要谨慎，而行动要敏捷。)

19、人而无信，不知其可也。(一个人不讲信用，是根本不能够的。)

20、的计划后，并没有处罚我，而是把她刚买的《论语》递给了我，并且还有一本“翻译

1、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在鬬;及其老也，血气既衰，戒之在得。”

2、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

3、子曰：“非其鬼而祭之，谄也;见义不为，无勇也。”

4、孔子认为人生来是有欲望的，寻求满足这些欲望的行为是正常的行为，它无所谓善恶。但是如果每个人不加限制地满足私欲，将导致人们互相伤害，所以主张以礼法约束之，人们要将自己的行为之纳于礼法许可的轨道之中。善恶是有了道德法律这些社会规范标准之后才有的对人们行为的区分，没有是非的标准也就无所谓善恶。

5、四季运转，万物生灭，背后就是天道，所谓天道，人们现在也叫它做自然规律，古人认为冥冥之中，有一种力量在支配这种规律，而在他们心里，天又是至高的，故称之为天道。

6、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

7、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

8、译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。

9、殆。”这则论语也是谈学习方法的。它告诉了我学与思的关系:只读书不思考，就会迷惑

10、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生

11、君子欲讷于言而敏于行。

12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

13、季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何?”子曰：“临之以庄，则敬;孝慈，则忠;举善而教不能，则劝。”

14、神。是《论语》教会了我正确的学习方法，端正了我的学习态度。把我从学习成绩的“低

15、孟懿子问孝，子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰‘无违’。”樊迟曰：“何谓也?”子曰：“生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼。”

16、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

17、《大学》是孔子极其弟子留下来的遗书，也是儒家学派的入门书籍。

18、君子忧道不忧贫。——孔子

19、民无信不立。——孔子

20、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”(子贡说：“贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎样样？”孔子说：“这也算能够了。可是还不如虽贫穷却乐于道，虽富裕而又好礼之人。”)

1、不学礼，无以立。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·季氏》