一、伏尔泰的思想主张是什么

1、里斯本大地震后，卢梭认为，这是上帝对人类的惩罚，如果人们不住在城市而住在荒野，如果人们不住在楼房而席地而卧，如果……就不会造成这样的灾难了。伏尔泰闻后大惊，于是就写了《老实人》.

2、1750年，伏尔泰应普鲁士国王腓特烈二世(腓特烈大帝)邀请到柏林，得到宫廷文学侍从的职位待遇；1753年，伏尔泰与另一位国王赏识的科学家莫佩尔蒂发生争执，写文章讽刺莫佩尔蒂的荒谬论文。但后者得到国王的支持。这一事件导致了伏尔泰与国王关系的破裂，并促使他离开普鲁士，此后他全心投入到火热的启蒙运动中。同时，除了继续创作戏剧作品外，他还完成了《彼得大帝治下的俄罗斯》、《议会史》等历史著作和《老实人》、《天真汉》等哲理小说。伏尔泰的不倦斗争，推动了启蒙运动的发展，他本人也被人们尊称为“凡尔纳教长”。

3、第二件事是卢梭和自己的女仆长期同居，生育了五个孩子，全部被卢梭送进了巴黎的孤儿院。

4、第在文学艺术上的贡献。1717年，他首次以＂伏尔泰＂为笔名创作了悲剧《俄狄浦斯王》，该剧的公演使他一举成名，他还以史诗《同盟》赢得了＂法兰西最优秀诗人＂的桂冠。1778年，他写的悲剧《伊兰纳》，在巴黎剧院首演，公众和演员对他的礼遇超过帝王，抬出他的大理石半身像，并为他举行了加桂冠仪式。可见，他在文学和艺术上的成就一点都不比的启蒙思想逊色。

5、⑶材料三著作的发表有何重要意义？材料中的主张后来为哪场革命所成功实践？(2分)

6、(1)原因。①教育观念陈旧，重分数轻能力，与素质教育的要求不相符;②解决和处理学生学习问题缺乏教育智慧与技巧。

7、学生结合课前搜集材料，回答问题：伏尔泰是法国启蒙运动的领袖。他多才饱学，既是哲学家、史学家、政治家，又是诗人、小说家、剧作家。

8、苏格拉底说过，人必须具有知识，才能达到善。也许，也许应该补上一句：人必须具有关于自己的知识，才能达到真。

9、(3)提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。

10、群体癫狂的四大基本特征|强力推荐→《乌合之众》

11、(2)开始国家：意大利

12、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚於使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。

13、那是西方成熟的时代。读者不妨以此权衡今日之吾国吾民。

14、第在哲学上的贡献。1734年，他的第一部哲学名著《哲学通信》出版，系统的介绍了英国的哲学、政治理论和政治状况，信奉英国哲学家洛克的经验论。在哲学上，他承认物质世界的客观存在，肯定认识来源于感觉经验，但又认为神是宇宙的＂第一推动者＂。其哲学思想推动了法国哲学的新发展。

15、在卢浮宫的藏品中，有许多幅关于伏尔泰的画作。其中有两幅加冕图展示了当时这位思想巨人在人民心目中的崇高地位。伏尔泰在众人的簇拥下带上桂冠，场面宏大。

16、中公教资面试粉丝大回馈重磅来袭！

17、陈灌词云：“君知我，平生心事，相契古来希。”盖略同此意。孟浩然所谓“知音世所稀”，当为至理。

18、儒家思想是主张统治与伦理道德结合的，以大一统为核心。伏尔泰是室设孔欧洲启蒙思想家，主张开明君主制，由君主专制过渡到君主立宪制，他认同儒家思想实际上是断章取义，利用儒家思想用来反专制王权。他赞赏儒家的伦理道德(开明)，没有看到中国当时君主专制的僵化。若要说相同之处，伏尔泰所主张的君主开明和儒家伦理道德对应。影响：有利于义状人们从根本上摆脱旧思想的束缚和社会观念的转型，就启蒙运动和新文化运动为例，可以看出，思想的解放可以造就新的社会面貌，是社会进程的加速器。

19、1750年，伏尔泰应普鲁士国王腓特烈二世(腓特烈大帝)邀请到柏林，得到宫廷文学侍从的职位待遇。

20、卢梭则相反地历经坎坷和磨难，最后还被看成性格怪癖的孤独者，从19世纪到20世纪初始终是批评家们抨击的目标。

二、伏尔泰的哲学思想主张

1、教师展示史料，继续引导：在当时的时代背景之下，人们对政府并没有明确的认知，为此，伏尔泰提出了怎样的主张？伏尔泰认为法国应该实行怎样的政治制度？

2、天赋的力量大于教育的力量。

3、(7)影响：促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步。中国的新文化运动和启蒙运动一脉相承。

4、伏尔泰的生平和地位

5、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

6、0,33mx0,25m

7、1726年，伏尔泰又遭贵族德·罗昂的污辱并遭诬告，又一次被投入巴士底狱达一年。出狱后，伏尔泰被驱逐出境，流亡英国。

8、1694年出生在法国巴黎

9、(答案)C(答案解析)本题考查世界著名思想家的思想主张。伏尔泰在哲学思想上承认物质世界的客观存在，肯定客观规律的作用。题中将人比做一个“五尺来高”的“小动物”，表达了伏尔泰对当时人们否定客观规律、盲目自大的不满和批判。也从侧面表达其借助自然科学论证理性主义的观点。

10、2016年8月5日，星期五

11、离开普鲁士后，伏尔泰在法国和瑞士边境上一个叫凡尔纳的地方置购房产定居下来。此后他全心投入到火热的启蒙运动中。一方面他用化名写作和印发了大量小册子，抨击天主教会和新教的宗教迫害专制政府的草菅人命等罪行；另一方面他支持年轻一代的启蒙思想家特别是百科全书派的斗争，积极为他们撰写条目，《哲学辞典》就是他为《百科全书》所写的哲学条目的汇编。同时，除了继续创作戏剧作品外，他还完成了《彼得大帝治下的俄罗斯》、《议会史》等历史著作和《老实人》、《天真汉》等哲理小说。伏尔泰的不倦斗争，推动了启蒙运动的发展，他本人也被人们尊称为“凡尔纳教长”。

12、大语文张老师11:01:51这是我在cctv上课的视频(略)大语文张老师11:02:50同学们先自己看，然后参与后面的创造性活动，很有趣哟！胡佳11:02:58好的李仪11:03:04嗯

13、(5)诞生标志：1848年《共产d宣言》发表

14、欢迎关注“大语文张老师”

15、1717年，他因写讽刺诗影射宫廷的淫乱生活，被投入巴士底狱关押了11个月。在狱中，伏尔泰完成了他的第一部剧本：关于路易十五的摄政，菲利普二世(奥尔良公爵)的《俄狄浦斯王》(Œdipe)。这部作品中，他首次使用了“伏尔泰”作为笔名，这来自他在法国南部的故乡一座城堡的名字。1718年秋，悲剧《俄狄浦斯王》在巴黎上演引起轰动，伏尔泰赢得了“法兰西最优秀诗人”的桂冠。

16、现在我们转入下一课《纪念伏尔泰逝世100周年的讲演》的预习李仪10:59:28嗯刘旭华10:59:44嗯大语文张老师11:00:00因为都是优秀生，这一课先让同学们充分预习——按照我的课件预习。下面贴课件，自己看刘旭华11:00:16好

17、1715年，伏尔泰因写诗讽刺当时摄政王奥尔良公爵被流放到苏里；

18、大语文张老师8月4日，10:58:54

19、伏尔泰以他的自由精神征服了当时的欧洲社会。以英国君主立宪制为典范的“开明君主制”，则是他最奢望的政治理想。他试图承继柏拉图以来的哲学家治理，把君主立宪理想化为哲学家指导“开明”君主治理国家。惟其如此，那些企图赢得“开明君主”声望的君王们都曾与他交往，例如路易十五请他任史官，普鲁士当这一切都以不欢而散收场，为捍卫自由思想，伏尔泰最终决定不再与任何君主往来。

20、“热爱真理，原谅错误”

三、伏尔泰的主张有

1、中小幼结构化全题型梳理+示范作答

2、了解伏尔泰的生平，理解伏尔泰自由与平等的思想主张，简要评价伏尔泰。

3、(6)信奉自然权利说，认为“人们本质上是平等的”，要求人人享有“自然权利”。他主张人人在法律面前平等，但又认为财产权利的不平等是不可避免的。他反对暴力革命，把英国的君主立宪制理想化了，认为最理想的是由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。伏尔泰在启蒙运动的思想家中，反映上层资产阶级的利益，主张开明君主制。

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5、猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽360问答”，号召人民粉碎教普己政胜会这个邪恶势力。反对君主专制，倡导君主立宪制。提倡“天赋人权临老”，认为人生来就是平等和自给让由的。相信法阿落两东唱七否协律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作《哲学通信》《路易十四时代》《老实人》等。1778年5月30日逝世，享年83岁。

6、教师顺势提问：伏尔泰之所以如此令人景仰，原因何在？他的主要思想主张有哪些？顺势导入新课。

7、法国启蒙时代思想家、哲学家、文学家，启蒙运动公认的领袖和导师。他以捍卫公民自由，特别是信仰自由和司法公正而闻名。伏尔泰反对君主制度，提倡自然神论，批判天主教会，主张言论自由。

8、我们所有的人都有缺点和错误，让我们互相原谅彼此的愚蠢，这是自然的第一法则。

9、C.号召革命，建立资产阶级政权

10、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感、正直的人之间心照不宣的契约。

11、这对处于资产阶级革命时期的欧洲，无疑是新奇和震撼的。

12、伏尔泰和卢梭是同时代的人，都具有那个时代思想家最鲜明的特征，比如他们都憎恨腐败和迷信，反对暴政和压迫。

13、②解放思想、与时俱进、不断创新、追求真理、崇尚科学、吸收人类优秀的思想文化成果。

14、作业：路易十六曾说过“是伏尔泰和卢梭灭亡了法国”，为何他会发出这样的感叹？请同学们课下搜集资料，下节课交流讨论。

15、1778年5月30日，伏尔泰与世长辞，他在遗嘱中说：“当我离开人间时，我热爱上帝，热爱我的朋友，也不嫉恨我的敌人。”卢梭应当在他所不嫉恨的人中间吧？33天后(7月2日)卢梭在巴黎远郊的一个小村庄里逝世。1791年7月11日，在法国大革命的高潮中，革命d人把他们的精神领袖伏尔泰的灵柩请进先贤祠，作为对国家有杰出贡献的伟人供奉起来。

16、(2)中心地区：法国。

17、教学重点：伏尔泰的思想主张。

18、在我们互相原谅彼此的愚蠢之前，先要祈祷自己能看到各自的缺点。

19、思想解放推动政治变革，政治变革深化思想解放。一场声势浩大的革命运动离不开人们的思想解放，思想解放是促进人类进步的表现，与社会进步是相互影响、相互促进。在新思想诞生与普及中，杰出的思想家起到了先锋作用，他敢于冲破就思想的桎梏，带领着新的思想潮流向旧思想展开猛烈进攻。我们从但丁、伏尔泰等思想家身上可以感受到不畏权贵、敢于捍卫真理的献身精神。

20、(7)影响：推动欧洲思想文化繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想基础。

四、伏尔泰的思想主张是什么主义

1、伏尔泰反对君主专制制度，提倡自然神论，批判天主教会；他主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》、《路易十四时代》、《老实人》等。

2、读书使人心明眼亮。

3、——《金融博览》2014年第06期

4、文艺复兴和启蒙运动异同点

5、学生：深圳市南华中学，南华中学翻转课堂群

6、教师播放《启蒙运动》的纪录片，请同学们以历史小组为单位，5分钟讨论：伏尔泰的思想主张产生了深远的影响，许多欧洲贵族都争相与他结识。如果让你评价伏尔泰，你将如何评价他呢？

7、B.揭露教会的压迫，宣扬思想自由

8、伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作《哲学通信》《形而上学论》《路易十四时代》《老实人》等。

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10、通过对伏尔泰的了解，体会其追求自由与平等的大无畏精神，加深对伟大人物的崇敬之情。

11、伏尔泰是一个自然神论者，提倡对不同的宗教信仰采取宽容的态度，终生与宗教偏见作斗争，但又认为宗教作为抑制人类情欲和恶习的手段是必不可少的。他认为要统治人民；宗教是不可缺少的。他说“即使没有上帝；也要造出一个上帝来”。

12、13911887169王颖老师

13、伟大的启蒙思想家伏尔泰被誉为“欧洲良心”。

14、小组代表回答后教师总结：

15、伏尔泰的哲学思想沿着英国思想家洛克开辟的唯物主义经验论在继续走。他承认物质世界的客观存在性，肯定认识来源于感觉经验，却以自然神论的立场认为“神”是宇宙的第一推动者。不过，正是靠这种哲学信念的支撑，他得以坚定不移地始终对抗基督教神学。

16、①符合社会发展需要的先进的和进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。

17、在法国的百科全书派当中，伏尔泰比卢梭年长，登上舞台的时间最早，活动的时间最长，著作也最多，因而在当时的欧洲影响最大，被视为启蒙运动的泰斗。

18、⑷依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。(1分)

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20、在高中时代，伏尔泰便掌握了拉丁文和希腊文，后来更通晓意大利语、西班牙语和英语。1711年至1713年间攻读法律。投身文学之前，伏尔泰还为法国驻荷兰大使当过秘书，并与一名法国女子堕入爱河。两人私奔的计划被伏尔泰的父亲发现，被迫回国。

五、伏尔泰的主要思想主张有哪些

1、(教师资格线下面授课)

2、卢梭和伏尔泰有恩怨，是因为他们两人的思想主张和政治倾向不同；恩怨主要有学术上的争议、政治观点的不同以及人身攻击。

3、学生通过分析，回答问题：伏尔泰提出，自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配；平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等。

4、(4)核心指导思想：人文主义

5、伏尔泰,(1694—1778年)，法国启蒙思想家、文学家、哲学家、史学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作《哲学通信》，《形而上学论》，《路易十四时代》，《老实人》等。

6、伏尔泰从儒家经典中看到了“礼”，看到了“民贵君轻”。

7、1749年，夏特莱侯爵夫人因难产逝世。伏尔泰短暂地回到巴黎；

8、(LerêveouVoltairecomposant"LaPucelle’’)

9、事件：美国独立战争、法国大革命、日本明治维新、中国戊戌变法等。

10、(1)猛烈抨击天主教会。

11、于是霍尔在评论中写道：“‘我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利’从此便成了伏尔泰的一贯态度。”她“错误”地将这句她自己的评语加上了“引号”，使读者误以为这是伏尔泰本人的话。

12、大语文张老师10:59:11

13、在伏尔泰的时代，启蒙知识分子用自由、平等、博爱、天赋人权来反对封建专制，用无神论、自然神论或唯物论来反对宗教迷信。如此，才有近代欧洲空前的思想解放运动，以及科学的日渐昌明。

14、时间：2016年8月4日—5日

15、1726年受到诬告再次被投入巴士底狱。出狱后被驱逐出境，流亡英国。

16、反社会学。伏尔泰是自然法学说的拥护者。他从自然法论的立场出发来揭露和批判封建专制和教会的统治。他认为：自然法就是符合人性或人的本能的，适用于所有人的，并且天下人都认为是公正的自然法律。

17、这座雕像完成于1760年，此时的伏尔泰已经步入老年。定居在法国与瑞士的边境小城凡尔纳。此时的他已经离开普鲁士，全身心的投入到了启蒙运动之中。并在定居在凡尔纳的这十五年中，创作了《哲学辞典》。这座雕像中人物线条流畅，嘴角带有微微的笑意，一个精神矍铄的长者呈现在我们的面前。

18、教学难点：对伏尔泰的评价。

19、(1)时间：14—16世纪

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1、另外，从政治倾向的角度说，由于出身的不同，伏尔泰更能代表中小贵族和大资产者的利益，卢梭则更接近小资产者和平民阶层的立场。

2、1750年在柏林担任宫廷文学侍从。

3、而钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，则尤为人生之沉痛。

4、确实如此。不过，说出这句话比之理解这句话，需要更多的勇气。

5、第抨击天主教会的黑暗统治，宣传启蒙思想。他把教皇比作＂两只脚的禽兽＂，把教士称作＂文明的恶棍＂，说天主教是＂一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网。＂他号召人们同宗教狂热作斗争，主张宗教宽容，并指出宗教是不可缺少的，他说＂即使没有上帝，也要造出一个上帝来。

6、伏尔泰晚年定居在法国和瑞士边境的费尔奈庄园，一直与欧洲各国进步人士通信联系。这七百多位通信者一万余封信札，成为他关注社会问题、传达启蒙思想的历史见证。他对专制统治与教会政治的批判，尤其不遗余力，其响彻整个欧洲的名声是如此显赫，引无数名流竞折腰，以至僻静的费尔奈竟成为欧洲舆论的中心，他本人则被尊称为“费尔奈教长”。

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8、教师出示伏尔泰照片，提问：伏尔泰是启蒙运动的代表人物之被誉为“法兰西思想之王”，谁能来说说你对伏尔泰的了解呢？

9、C解析孔子的思想核心是“仁”，主张以“德”和“礼”治理社会，反对苛政和任意刑杀，有利于抑制统治者的暴政和专制，这与伏尔泰主张的“开明君主制”有相同兰巴坐宜冲领胜溶之处。故选C。

10、上帝啊，我真的热爱英国人。如果我不是爱他们更甚于法国人，愿上帝惩罚我！——伏尔泰

11、自然，“誓死捍卫说话权利”，不可以理解为将言论自由绝对化，尤其是不可逾越法律。例如，言论自由一定不包括“主张暴力和煽动仇恨”的自由，也绝不包括反科学、反社会、反人类言论的自由。

12、(2)认为理性是历史前进的动力，即“人依其理性以认识自然，也依其理性以改造社会。批判和否定压抑人的理性的封建专制和基督教神意史观。

13、天赋的力量大於教育的力量。

14、⑴人文主义(1分)。不同意这种说法(或这种观点不正确)(1分)，因为文艺复兴只是借助了古希腊罗马文化的外衣，它是一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。(1分)

15、(4)核心思想：科学社会主义

16、祝大家工作顺利，心情愉悦…

17、我不能同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。

18、1694年11月21日，伏尔泰出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，自小受过良好的教育。他父亲是法律公证人，希望他将来做个法官，但他对文学发生兴趣，后来成了一名文人。

19、伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。”

20、另外一幅关于伏尔泰的画作稍显可爱与浪漫。伏尔泰正在桌边撰写他的英雄诗稿。他撑着脑袋仔细观察着查理七世，圣女贞德，阿涅丝·索蕾的大纪念章，而身旁的农牧之神化身的小精灵在帮他拿着墨水。整幅画色彩鲜亮，笔触灵动又可爱。将这位文学家撰稿时思想的灵动之感表达的淋漓尽致。

1、孔子的思想也对世界其它地区产生了重要的影响。在西方，儒家学说推动了欧洲近代启蒙运动，以伏尔泰、狄德罗、卢梭、洛克、霍尔巴赫、莱布尼茨、休谟、魁奈等人为代表的西方近代启蒙先驱吸取孔子思想，打破欧洲封建世袭和神学统治，催生发展了自由观、平等观、民主观、人权观、博爱观、理性观、无神论观等现代观念，促进了人文、政治、经济、社会乃至科学等方面学说的发展。追问： 可以自己谈谈么？ 回答： 好吧.我认为孔子的仁爱思想对启蒙运动的影响是最大的,因为伏尔泰明确提出了人权色彩的思想运动.

2、(6)意义：为无产阶级革命提供了科学思想武器，使国际工人运动进入新的历史时期，是国际共产主义运动的第一个纲领。

3、有人认为，正是这篇东西促使卢梭写下了名垂后世的《忏悔录》。这算是两人争吵的唯一的积极成果。读过卢梭的《忏悔录》，很少会有人怀疑卢梭的真诚忏悔。但是，在《忏悔录》中，人们更多地读到的是卢梭对自己小错误和小缺陷的忏悔，而对自己弃婴的大错误却避而不谈，这一方面说明卢梭的忏悔不彻底，另一方面可能也说明，由于这个问题是伏尔泰挑起来的，他不愿意从文字上作答。《忏悔录》没有忏悔自己的弃婴，这不能不说是《忏悔录》的一大缺憾。伏尔泰与卢梭始终互相关注着对方，尽管带着仇视的眼光。从某种意义上，两人的激战甚至成了他们生命的必要支柱。