一、作文评语

1、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

2、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

3、排比名的使用为文章增色不少。

4、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

5、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将...改成...更符合些

6、文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

8、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

9、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

10、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

11、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

12、场面和气氛描写为文章增色不少;

13、歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

14、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

15、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出

16、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

17、比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。

18、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

19、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

二、作文评语简短老师评语

1、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

2、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来

3、文章前后连贯，形成完整的形象

4、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切

5、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

6、文句顺畅思路清晰结尾有力

7、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

8、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。

9、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

10、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

11、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法。

12、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

13、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

14、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

15、“这句话形象、生动，说明你能用比喻的修辞手法表情达意。”

16、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

17、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

18、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

19、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

20、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

三、作文评语简短

1、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

2、开头打动人心，具有真情实感

3、借景抒情托物咏志很特色。

4、以饱满的激情描写了……

5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过度自然，情趣盎然，可读性强

6、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

7、对……的比喻用得妙。

8、段落清楚有层次成语运用极佳

9、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

11、文章边叙事边抒情，情景交融

12、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

13、卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

14、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

15、田野里，到处弥漫着新翻的泥土的气息，淡淡地，和着些许清凉，令我有种说不出来的懒散;抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那养育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊，你们，又将孕育多姿的生命。

16、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

17、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

18、我爱秋天!秋天是一个五彩斑斓的世界!

19、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音

20、语言简练,规范,开篇吸引人。

四、作文评语鼓励的话语

1、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动

2、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

3、小作者观察仔细叙述时井然有序

4、开头很活泼、拟人化手法的.运用使开头显得活泼,

5、用了列数字,举例子的方法,很形象、

6、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

7、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

8、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…

9、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。

10、简单介绍情况，自然过渡到下一段。

11、现如今，人们不但没有从历史中汲取教训，似乎对天地的敬畏更加淡化了。掌握着高科技的人们，上天，入地，被无尽的贪欲裹挟着，乱砍乱伐，滥挖滥建，为追求gdp而大量生产，罔顾其对环境的危害，对天地的损伤。于是，我们呼吸着pm喝着超标的饮用水，……这都是天地对我们的惩罚。

12、详略得当，写出了春节喜庆的气氛

13、教师批改时，应尊重学生原意，理顺即可。避免“越俎代庖”，改得“鸡零狗碎”，学生却不解其意，出力不讨好。

14、语言简练，规范，开篇吸引人。

15、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

16、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人.开头出手不凡

17、…和…形成鲜明对比,突出…

18、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

19、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。