一、文明礼仪伴我行作文300字

1、我不由自主站起来，走到那老爷爷身边旁：“老爷爷，我那有座位，您去坐吧！”老爷爷笑了笑：“不用了，你自己去坐吧。”“老爷爷，您还是坐吧！这样您会站不稳的。”我一面说一面拉老爷爷做到我的座位上。爷爷坐下了：“小朋友，谢谢你啊！真是个懂文明的好孩子！”那老爷爷又笑了笑。我说：“这事我应该做的。”，讲文明，讲礼仪从小事做起，你懂得了文明礼仪的学问了。”听了妈妈的话，我的心里比吃了蜜还要甜。

2、说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，碰见一个正在端着一盆水上楼。那女工艺看是列宁，就要退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截了，而我两手空空，请你先走过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工过去，他才下楼。这不也是良好礼仪的体现么?

3、而在这茫茫人海中，这个“文明美德之星”就在我身边，很近很近……他，就是我们六(1)班的“郑副班长”，他，就是郑昊天。虽然郑昊天不是每时每刻都是“文明美德之星”，但他是个该放就放，该收就收的人。

4、教育孩子不玩火，不得将孩子反锁家中。

5、记得上几天的下午，放学后我开心地走在路上，一边哼着小曲，一边挥舞着手臂，看着前面的花是多么鲜艳，小草是多么嫩绿。可好景不长，正当我要走上公交车，还差几步路时。一阵风吹来，不知是什么东西突然把我的脸给盖住了，那辆公交车已离我远去了。我气得一把把脸上的东西扯了下来，定睛一看，尽然是一个尼龙袋，我越看越生气，刚才的好心情一下破碎了，我自言自语地说道：“到底是谁这么没有公德心啊，乱丢垃圾袋，如果人人都这样，那中国的美好景象就会渐渐消失，就会变成白色的祖国，就没有生机了。”我的火气渐渐降了下去，大步流星地走向垃圾桶，把尼龙袋扔进了垃圾桶内，便去等车了。

6、英语:预习下册M1U2单词和课文，做一张思维导图

7、与此同时，渝北在全区开展家族文化特色的家风家训传承活动，引导各家族开展族谱慈孝文化宣传、楹联慈孝文化创作、展示，增强慈孝文化的生命力、影响力。

8、这个平台发挥出了文明单位示范引领作用。区里建立起“城乡文明手拉手”结对机制，区域内的300多家文明单位与全村190余个基层行政村结成了联建对子。同时，建立起区级领导和区级部门包镇包村帮扶责任制，全区有40多个区级领导和50多个区级部门固定联系镇村，指导创建工作，协同推进“美丽乡村”建设。

9、那一次，我和妈妈、弟弟去爬灵谷峰，我看见路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山顶之后，妈妈提议说：“我们待会下山得时候去捡垃圾吧！”我们听了，心里想老师天天说，我们要保护坏境，从身边的每件小事做起，保护可爱的地球。于是我们三人一人提一个塑料袋，准备一边下山一边捡垃圾。因为下山比较容易，不像爬山那样辛苦，我们很快到了山下，并且捡了满满三袋地垃圾。我心里可高兴了保护环境，并不是像清洁工那样了，整天拿个扫把，在大街上扫来扫去，也能把身边的这些垃圾随手捡起丢进垃圾箱。

10、我的事情我能行：整理自己的床铺和衣服，按时休息，整理自己的玩具、用品等。

11、2)“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。入座时要稳重，大方。入座后应注意形象，不要前仰后合，坐姿不雅。起立时，注意不要把桌椅弄出声响。

12、师生亲切而热情的相互问好声，如同一首美妙的开始曲，使大家怀着愉快的心情投入新学期的学习生活。

13、那么，文明就餐，我们都要注意些什么呢？

14、用餐，要注意用餐时的礼仪：不能抢先入座，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说：“我用好了，请慢慢用。”然后再离座去别的房间休息。告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

15、中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

16、地理:复习八年级下册第六章第3课黄土高原、第4课北京，完成八下《导学与训练》第八单元检测题(64页—67页)和第九单元检测题(77页—79页)

17、数学:画十五章思维导图

18、学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

19、在我们的校园里，不文明的言行也是屡见不鲜。不少同学图方便，信手丢垃圾，他们觉得反正有值日的同学打扫，扔了又怎么样呢。还有的同学张口就说脏话，听到的是不和谐的声音。有些同学在走廊上大吵大闹。这些不文明的行为破坏了我们学习生活的优雅环境，使得文明之地不文明。

20、以“孝心献父母”为题，用A4纸制作小报。A4纸横版用，黑笔勾画边框，左侧留白5厘米，上下右侧留白1厘米，右下角署名。

二、文明礼仪伴我行作文350字四年级

1、渝北城乡融合推进乡村文明建设

2、第我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，我国历来有“礼仪之邦”的美誉，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让有得于与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

3、活动参与社会小调查、社会微实践、社会微公益等主题活动。

4、每天早上，我都很早来学校，站在门口的保安叔叔也来得很早。有一天早上，我来到校门口，看见一个保安叔叔在和另一个保安叔叔说笑着。其中一个保安叔叔说着说着，一张口就往地上吐了口痰。我看到这个情景，我立刻绕过了这口痰，对这位保安叔叔的这一行为反感起来。

5、写书法：写《千字文》。一日练21组，一日一篇字。

6、英语:整理module6笔记和寒假作业本的weektwo其他部分

7、在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人有心旷神怡的感觉。

8、数学：预习课本1锐角三角函数完成导学3

9、以“小手拉大手”为主题，用A4纸制作亲子照片集。(可直接在A4纸上打印，照片内容可以是：共度佳节喜洋洋、同读一本书、捡拾垃圾、清理小广告、做交通志愿者等，每张A4纸上至少放三张照片。)

10、注：未注册小记者的小学生可将征文和绘画作品照片发至该邮箱

11、其实，在家中父母也经常教导我们一些做人的基本道理，就比如：别人给你东西时，仅管你不想要但也要对对方说声谢谢我不要；不管什么时候见到长辈啊都要打招呼，什么爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都要叫声好，这是做人的原则。

12、数学:预习2做导学训练

13、今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。

14、不知你有没有听过这样一个故事：有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。当她看到阅览室里的学生们，都在聚精会神的读书时，就脱下鞋子，赤着脚走进了阅览室。阅览室里静悄悄的，没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生的爱呀。

15、文明、合理地使用网络，远离不良媒体信息，养成良好健康的上网习惯。

16、况且我们是小学生，是祖国的花朵，是以后的人，我们从小就要学会讲文明懂礼貌，长大才能更好地建设祖国啊。这几位小朋友听了我说的话，羞愧的低下了头，他们说：姐姐，我们知道错了，我们不应该乱丢垃圾，应该讲文明。听了他们的话，我高兴的笑了，知错就改就是好学生嘛。

17、学习一首爱国歌曲，并把歌曲唱给爸爸妈妈听。

18、正如我们班的同学一样，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每位同学彼此之间都用诚恳、友好的态度待人；用热情、大方的举止处事；用善于宽容的方式对待他人……使我们这个文明班级，在校园中尽情绽放！让这个美丽的校园充满了“爱的温馨”！

19、语文：词语运用读《简.爱》

20、每周背诵三首古诗(课外75首古诗)。

三、文明礼仪伴我行的作文300字

1、文明带给我们的幸福是无形的，但又像物体那样地真实。它们仿佛是空气，我们虽然看不到，摸不着，但是它们对于我们来说是必不可少的，它们又犹如地球上的水，具有极其重要的地位……我们人类离不开空气，离不开水，那么，我们同时也离不开文明礼仪。一个人具有好的文明礼仪，这种礼仪将会展现你无形的魅力和气质，这是任何东西都无法给予你的。

2、我们共同生活在社会主义大家庭中，每天都要和其他人接触，与各阶层的人交行是人们实际生活中的重要内容。而文明礼貌地处事待人，则是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

3、校园，那美丽而圣洁的地方，吸收了二十一世纪以来所有的文明！然而，今天我却践踏了这方净土，用自己的不雅侵蚀了文明的存在，如今想来，当初那场恶作剧多么令人耻笑，回想着，双目竟有些发胀，忙把头扭向一边……

4、运动会开完后，学校的运动场上不再像以前一样，遍地是包装袋和零食渣，现在的运动场草地上一片碧绿，好像从没有人来过一样。

5、警钟长鸣零事故。在师生中经常开展法制教育、安全专题教育、路线疏散演练，实行“三级值周”，增强学生防范意识，保证学生人身安全。12和9举行的全校师生防震、消防疏散逃生演练，5000余人3分钟内全部抵达运动场无一受伤和落下。学校获评“湖北省依法治校示范校”。

6、“正是常态化的文化体育活动，把市民引导到绿色健康的业余生活上来。”渝北区文明办负责人说。

7、数学:《寒假学习与生活》17一18页

8、这时，一串银铃般的笑声从门口传来，原来是一群少先队员们，他们手拿扫帚、桶子、抹布向永叔公园走来。他们有的扫走廊，有的扫报恩寺塔，有的擦石狮子，有的用网子打捞湖里的垃圾……他们的衣服弄脏了，汗水从他们脸上流下来，可他们却一点也不在乎。看着这一切，我感动了，和同学一起加入了他们的行列。

9、英语:整理module7笔记和寒假作业本的weekthree牛刀小试

10、当然，还有的人很不注重文明礼仪，随地吐痰，在公共场合抽烟，我们千万不能像这种人一样。如果我们每个人都像他们一样，破坏环境，不遵守道德品质，只会得到人们的谴责和责怪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等等。

11、开展“小手拉大手共守文明交通”行动

12、儿童往往贪玩好奇心重，在娱乐安全方面应注意：