一、诗经名句唯美千古绝句解说

1、秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯。

2、有评：网络题蒋经国者联多，而唯独此联道经国先生之所道，想经国先生之所想，主观作联，如经国先生第一口吻写来。历史沧桑，人文故事，无不概括其中，可谓切而不移。”又题老子:

3、张姓诗经中最唯美的名字如下：张洵美《邶风·静女》善法企事配阶气未掌块呀：“自牧归荑，洵美且异”。洵美就是很美的意思。张燕婉《邶风·新台》：王搞世“燕婉之求”。燕婉：安静和顺，也指如意郎君。张如云《鄘风·君子偕老》：“鬒发如云，不屑髢也”。如云：像云一样众多。张灵雨《鄘风·定之方中》：“灵雨既零”。灵雨：及时雨。张芃芃《鄘风来自·载驰》：“我行其野，芃芃其麦”。芃芃：草木茂盛貌。张绿竹《卫风·淇奥》：“瞻彼淇奥，绿竹青青”。张琇莹《卫风·淇奥》：“有匪君子，充耳琇莹”。琇：宝石。莹：光360问答亮透明。张巧倩《卫风·硕人》：“巧笑倩兮，美目盼兮”。

4、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

5、饮酒半酣正好，花开半时偏妍，半帆张扇免翻颠，马放半缰稳便。

6、谨慎审题，切忌跑题。

7、旧时中国千疮百孔，而今中华百业兴隆。改革开放潮汹浪涌，初心坚守风正旗红。决战扶贫攻关建功，民富国强雄起飙鹏。(带)华为五G换鸿蒙，月球玉兔背天宫。大桥跨海彩虹横，卫星量子射苍穹。恢宏，最大天镜望远空，高铁长龙纵横！

8、七言楹联适合题赠。题赠对联是当代文学交流的一种很有效的方式，如对联名片，寥寥数语，往往胜无数长歌。先不说今人题赠对联的功力如何？我从薛时雨的《藤香馆小品》中就看到许多雅正之题赠对联，兹录几幅。赠桐花：

9、我不知道家里的娘和乡亲们比我更饿，而老想着家乡靠海，总可以弄点鱼虾充饥。

10、纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

11、译：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中人儿在何处？在那河的那一旁。

12、④分清必然和或然、已然和未然。

13、广义的诗教，不是教人做诗，而是教人做个诗性的人。诗教的鼻祖是孔子，《论语》中没有一首孔子的诗。眼界高的人，往往不肯措手，不肯枉抛心力，止于想得到的好。然而孔子最是诗性之人。

14、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。

15、译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

16、彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮！一日不见，如三岁兮！

17、七言楹联的春，个人曾题春雨“千寻饮醉山云白；一例扶苏花蕊红。”赏析：此联诗意更甚，尤其下句给人小惊喜。作者亦有词版的春雨“无论美人香草，诗里清吟，偶向春风商姓氏；何妨沧海桑田，此生契阔，亦知青露有别怀。”两相对比，各有主旨。又有一组题春七言分享与大家。“近似桃花犹笑客；怯如春露偶沾衣。”“花履余香丝雨陌；燕泥仍软故人心。”“不与春风争绝句；只从农户问桃花。”“杨柳帘遮春燕羽；桃花片作鲤鱼鳞。”“一任阶前春草碧；不容杯里故人疏。”

18、表现出数字具有尖锐的对比和衬托作用。

19、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。

20、刘伯温作为明朝开国功臣，拥有很高的权力和地位，然而他淡泊名利，懂得功成身退，明哲保身，刚到60岁就主动请辞，退休回老家，因此赢得了生前身后名。

二、诗经精美绝句

1、读诗是要沉下心的，中国的古典诗词更要反复吟诵，然后闭目仔细体会其中的韵味，比如《诗经》里的这首《小雅·采薇》：采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘。

2、我后悔，我没能在娘生前向她承认这一点。

3、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐代李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》

4、一日不见，如三秋兮！《诗经·王风·采葛》

5、要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。

6、执子之手，与子偕老。

7、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

8、我们常在七言楹联赏析中读到“沉著痛快”这四个字的评语，说的是七言联的真性情，联的意境给人一种直白式的沉着或淋漓式的痛快。如果要用诗家的内容来解读前者的话，可以用李白的月下独酌诗“举杯邀明月，对影成三人”。而要解读后者的话，同样可以用李白的行路难诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”用七言楹联来解读，前者可以“曾愤世人心不古；唯怜山鬼貌相如。”后者可以“不问千杯消永夜；但求一剑快平生。”

9、“你共人女边着子；争知我门里挑心。”

10、七言楹联可诗意。诗意在心，诗意在口，读来潇潇洒洒，看来落落大方，品来真真切切。如题新春一联：

11、华夏英才，接续攻坚，追梦不休。看江南塞北，沧桑巨变；齐心发展，无限风流。落月嫦娥，海中蛟客，处处恢弘亮九州。新时代，正昂扬奋进，续写春秋。复兴强国良谋。喜经济平和登上游。正挥旌引向，更新思想；以人为本，永记心头。数字农商，城乡一体，七十年惊羡五洲。秋风硕，贺铿锵华诞，寰宇同讴。

12、出声便怨摈邻里，卖酒之人快出来。

13、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

14、(释义)能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。

15、一一清人吴乔说：“古人视诗甚高，视韵甚轻。”不必把韵部看得那样神圣。合并调整的事，不是不可以做。却不必大动干戈，把入声字这个根本性的、很敏感的东西拿掉。正如学习文言文，词汇尽可吐故纳新，却不必将文言虚字这个标志性的、很敏感的东西拿掉一样。其理由不是别的，是由于有经典文本汗牛充栋的存在。

16、一身平价布，两袖粉笔灰。三餐吃不饱，四季常皱眉。

17、②萧：植物名。蒿的一种，即艾蒿。有香气，古时用于祭祀。

18、学如逆水行舟，不进则退。

19、还有“酒里沧浪真六记；诗中杨柳始一家”。意境各有品悟。

20、高岸为谷，深谷为陵。《诗经·小雅·十月之交》

三、诗经千古名句大全

1、“东封书”指封禅书，古代帝王往往到泰山向上天祷告，以表明自己是真命天子，其君权乃上天所授。诗句颂扬隋文帝功高德厚，完全有到泰山封禅的资格，而自己愿代拟封禅书。奴才相十足，而作为亡国君主更是大跌身份的。

2、第七首：清朝乾隆时的方面大员阮元就是靠马屁诗登上高位的。多年后忆起旧事，他还沾沾自喜地赋诗道：

3、第一首：明太祖朱元璋，因一首马屁诗而免了一大群和尚的罪。朱元璋年轻时在皇觉寺做过和尚，当年曾在庙壁上题诗。做了皇帝后故地重游，壁上之诗早已没了踪影。他不禁勃然怒起，欲迁怒于寺里众和尚。眼看大祸将临，方丈为推脱责任而赋诗道：

4、其次关于这个“彼”字。《诗经》中“彼”字共226处，无一例是直接用为人称代词的，或代人，或代物，或代事，其指代对象都一定见诸上下文或本句。在这里，就有两种可能，一则“彼”是代人，那么“采葛”便应理解为“采葛之人”。一则“彼”是代事，也就是指“采葛”之事。

5、卷帘体诗创作过程分两步:

6、心之忧矣，如匪浣衣。静言思之，不能奋飞。

7、此一联对仗极佳，比喻极佳，上联如山水画轴铺展开，得轻研之妙。下联流转合理，给人轻灵之感。整联读来如画如诗，清联的七言手法。细细品读，此联近似的清联版本有莫友芝题无隐精舍“入座有情千古月；当窗无恙六朝山。”陶潭题安庆大观亭联云“倚槛苍茫千古事；过江多少六朝山。”以数字词作为缓冲介词，形成语感雄浑高古或清丽雅正，再配以意境，形成可诗词可画意的成联。

8、吴山青，越山青，两岸青山相送迎，谁知离别情？

9、何谓天然好文字？就是让不识字的人看，也觉得是好的文字。这就是好的文字给人的第一印象感觉，比如“斜阳外，流水绕孤村。”在七言联中，常有诸如一眼看明白的好联。比如俞樾题春在堂联“越水吴山随所适；布衣蔬菜了余生。”上联“越水吴山”乃云曲园先生罢官归来，杜门潜心著述，自同治七年主持杭州诂经精舍，舟楫往返吴越间凡三十余年，见惯越水渺渺，吴山青青。下联至若“布衣蔬食”，可知曲园先生日常生活简朴淡泊，著书满楼，吃肉一片，鸡鸭鱼蝦竟概不沾唇；布衣(当然是昔年农家土布)裹身，以至于不敢会客登人之堂，或恐他人惊诧。大儒若此，洵有古圣贤之风。全联表达人生归隐浓缩之描写。

10、露荷翻处水流萤。萧萧散发到天明。

11、词味甚浓，颜色词对比强烈，此氛围适合才子佳人吟哦诗歌。如题蝴蝶春：

12、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

13、风清共贺民心顺，马壮同扬武力强。筑梦中华成特色，迎来七秩庆辉煌。

14、多少黃冠歸道觀，見機而作盡忘機。幾時得到桃園洞，同彼仙人下象棋。

15、半字连珠诗。这种诗的特点是：每一句的最后一个字的右偏旁为下一句的起首字。如云南省蒙自县鸣鹫苗族乡缘师洞古建筑群白玉楼的一块岩壁上刻有一首诗，此诗共四十九字，全无标点。诗云：

16、一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。半夜三更子时分，杜鹃谢豹啼子规。

17、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

18、既见君子，云胡不喜。

19、虽然长久处于困顿，但是终究不肯被埋没，剑鸣于匣，等待一个万众瞩目的华丽登场！

20、东武望余杭，云海天涯两渺茫。

四、诗经名句唯美千古绝句解说文案

1、七言楹联适合写人物。人物成联之所以难写，是因为写作者都喜欢面面俱到，而又笔力控制不住，所以常常洋洋洒洒，以全貌概括一个人的历史生平。个人觉得人物联的一个适合方法，应该是可以“简笔勾勒，行神俱出。”所以用七言的方式，也很适合人物成联的写作。用七言概括风神，比用长联来构筑血肉，来得更有印象。早期我曾写人物农民工:

2、多行不义必自毙。

3、译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

4、肥担种命李领验利弱因为其中包含了很深的诗歌艺术境界。这四句里包含有2个典型的画面。A春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面。B寒冬时节雪花纷飞的画面。抒情主人360问答公情感就蕴含在这2个画面之中，而没有说出来。这样以景写情，情景交冷织强留停衣费其棉融，显得既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间，。

5、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。

6、欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。

7、多少灵根培佛地，也曾劳苦费心机。

8、青青子衿，悠悠我心。

9、一五〇、如果一本诗集，从头到尾，所有的诗都停留在想得到的好，没有一首想不到的好。我就要在这本书上盖上一个章，文曰“不藏书”。“不藏书”是舒芜发明的名词。

10、心乎爱矣，遐不谓矣，中心藏之，何日忘之。

11、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

12、此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。

13、七闻一多强调诗有建筑美，就是说，诗的语言材料，最终要结构成一个完美的造型，句子与句子之间，甚至字与字之间，要产生凝聚力，或称张力。

14、一“欢愉之辞”可以帮助我们更能欣赏人生，“穷苦之言”则帮助我们承担人生的痛苦，这是一块金币的两面，缺一而不可。所以陶渊明说“欣慨交心”，弘一法师说“悲欣交集”，王蒙说“泪尽则喜”。

15、皎皎白驹，在彼空谷，生刍一束，其人如玉。(《诗经、小雅、白驹》)诗经

16、关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》

17、五湖烟水独忘机(温庭筠)，六年西顾空吟哦(韩愈)，

18、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？

19、除了上述几种杂体诗外，还有建除体、八音歌等种。

20、汝阳三斗始朝天，道逢麴车口流涎，恨不移封向酒泉。

五、诗经100句经典

1、楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

2、云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香。

3、小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。

4、一二五四运动以后，曾经有一段时间，人们认为诗词、乃至汉字已走到尽头。又有一段时间，人们认为毛泽东诗词就是传统诗词最后的辉煌。事实证明，这其实是低估了汉字与诗词的生命力，也低估了后人对汉字、对诗词接受的程度及驾驭之能力。

5、何为勾勒？如蜻蜓点水，涟漪自扩。如露珠凝雨，世界自青。如瓜藤开花，芬芳自散。如蝴蝶张翅，沧海自飞。这里需要一个笔力的轻重，角度的远近，意境的高低，生活的感悟，初心的坚守等等因素平衡。比如近写西湖一联：

6、忘不了曾经最美逝去的曾经，如一场迷离的梦，遗留在风中的，是那一张张唯美的笑颜，多少次在那魂牵梦绕的地方迷失了自己，一次次沉睡在梦中，那许多美丽的片段将自己埋藏在这紫色的梦境里，弥漫了许多的温柔，几丝烟雨的吹打，消瘦了灯下的孤影怎比黄花，一曲悲歌的轻吟沧桑…

7、悔当初，吾错失口，有上交无下交。

8、枯眼望遥山隔水，往来曾见几心知？壶空怕酌一杯酒，笔下难成和韵诗。

9、曾经的最爱，也有可能变成一生的最痛；曾经缠绵相许，转眼形同陌路。而爱与恨，往往只有一线之隔。

10、凯风自南，吹彼棘薪。《诗经·邶风·凯风》

11、译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

12、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

13、左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。

14、七言楹联有了雄浑，自然有冲淡，两者仿佛相辅相成。冲淡诗品可以一读王维的竹里馆和李白的独坐敬亭山。而在联中体现为宁静以致远，返璞以归真，读这类的联能让你的内心“心如猛虎，却可细嗅蔷薇。”早期我有七言冲淡作品：

15、最苦的是，已不能说再见，只能祈求娘在深深的地下继续护佑我，滋育我

16、水调歌头•新中国七十华诞喜赋

17、春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。

18、高岸为谷，深谷为陵。

19、学霸小E根据“新课标全国高考语文卷”，

20、(译文)马驹毛色白如雪，空旷深谷留身影。喂马一束青青草，那人品德似琼英。

1、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

2、六不译：地名，人名，官名，年号，帝号，古今义相同的词。

3、实在选不出来,一般影视或小说中涉及最多,最常见的错误率越大,主要是迷惑考生。越是生僻的知识正确性可能越大。

4、悠悠苍天，此何人哉？

5、度水红蜻蜓，傍人飞欵欵。但知随船轻，不知船去远。

6、关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。《诗经·周南·关雎》

7、简练开头，最好两行半字数。同时，可运用多种方法开头，如六要素开头、悬念开头、修辞开头、典故开头、诗文开头等。考生要多积累文学典故、名人名言或万能开头，考场灵活运用。

8、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

9、沁园春·贺新中国成立70周年

10、七言作联，难得想象为雄。好的联想力，可以给意境加分，而从避免依赖词语的力量。比如个人曾写洞庭湖：

11、四陈衍说：“东坡兴趣佳，不论何题，必有一二佳句。”例如：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”佳句永远是和好心情作伴的。然而有人读这首诗，却问：“为什么不是‘鹅先知’呢？”对于这样扫兴的人，真是无法可想。你只能告诉他：见鸭，未见鹅也！

12、回文诗。人们写诗，一般总是顺着读的，但有的诗不仅顺读，而且可以倒读，这就是回文诗。

13、一〇习惯平仄思维的人，一个诗句形成的时候，平仄基本就调好了。即使没有完全调好，捣鼓捣鼓，腾挪一下，也就好了。“烽火城西百尺楼”不能作“城西百尺烽火楼”，“直到门前溪水流”不能作“溪水直流到门前”。这就是平仄思维的结果。

14、七言楹联的设问法，比如近写一联江南：