一、助人为乐的优美文段

1、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄

2、不可否认的是，道德是社会的底线，是我们判断是非的一个准则，但若事事都用道德评判，让道德占领人性的制高点，而让法律、规则屈尊其后，必然会导致良知的泛滥，一切公正、公平亦将不复存在。对于那些既做了好事又做了坏事的人，只有法律、规则能予以最公正的审判！

3、敬畏自我生命，此生无悔。《古诗十九首》：人生天地间，忽如远行客。每个人只是天地逆旅

4、选择题第5题，句子排序题，这是一道“中考题”，有6个句子，这个题的得分率为38%，是失分最多的一个题。

5、阅读下面文段，完成后面题目。

6、雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

7、分析重点词语、句子的内涵特点及产生的原因

8、“但”后面明确自己的观点，既突出自己的观点又照顾其他观点，使文章的论证严密。在列举了一系列类似的事例后，还可以用因果关系复句做总结，归纳分析事例产生的原因，从而强化自己的观点。还可以在正面论证之后运用假设关系复句进行反面论证，在拓展文章的论证广度和深度的同时增强文章论证的严密性。

9、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

10、他虽然每天都要上学，可他还要去捡废品卖钱来维持他和外祖母的生活，可见他不轻易言弃的刻苦顽强的精神。

11、D.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

12、被人需要是很快乐的事情。即使很穷很忙。而无力帮助别人的时候，内心的感觉便十分黯淡。—— 毕淑敏

13、现代化建设需要助人为乐的精神。

14、误区三：虚情假意，言不由衷

15、快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。

16、也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜、不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的!

17、表姐小声的回应我讲：“没事儿的，问路的，给他们指一下就好了。”

18、2022年“校园文明之星”

19、什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

20、A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

二、助人为乐的美文欣赏

1、其实乐于助人已落在骨子里了。

2、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。

3、渲染……环境气氛；

4、孤傲高洁：梅兰竹菊、松、柏、

5、修改之后的这段话，长短句交错，整散句汇集，读来情涌心中，念来琅琅上口。若干文言词句夹杂其中，增添了文章的典雅和整饬美感。这种语言表达完全符合描述对象和内容的需要。

6、(2)我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。

7、理解加点词、关键词的内涵义、指代义、比喻义、引申义(言外之意)反语义、双关义、夸张义

8、C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。

9、(第179期)抗击新型肺炎公益课堂第七课《病句的辨析与修改第一讲》

10、众人种树树成林，大家栽花花才香。

11、请分析文中人物的形象或文中人物具有怎样的性格特点?

12、人人为我，我为人人。

13、(4)森林是雄伟壮丽的，zhētiānbìrì()，浩瀚无垠。

14、有人帮你固然很好，但一味的期望他人的帮助，你注定悲哀

15、台下仍旧是鸦雀无声，但我仿佛听见了那细微不可查的哽咽之声。

16、夕阳竭力倾吐光泽，在她弥留的最后一刻为大地织成了一件金缕衫。我看着张大伯，发觉他绽开了笑脸，脸上的皱纹似乎也少了许多。我感叹着。一曲终了，他缓缓睁开眼，这才发现了我。

17、(4)人物的语言、动作、神态、外貌、心理等的描写

18、雨，仍下着，突然又刮起了大风。吹的树叶哗哗作响，吹在脸上，就像利刀割过你的脸颊。天阴暗了许多，就像有一条无形的大鱼覆盖在天际。暴雨的阴天就像一个牢笼，困住绝望的囚徒。昏暗的小巷越来越黑，地面上布满了水塘，雨水变得狂傲了，挡住你的脚，挡住你的鞋……

19、杨依诺，北关中学八年级18班，擅长古筝、绘画。勤奋好学、勤于思考，学习成绩一直名列前茅；遵章守纪、责任心强，能主动帮助教师协调管理班级工作；爱好广泛、谦虚开朗，能积极参加校园活动并取得好成绩；助人为乐、尊敬长辈，深得老师的信任和同学们的喜欢。在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好少年！

20、有一次，在美术课上，老师要求我们画小狗。画小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩笔。可没想到我拿出的是一个空袋子。

三、助人为乐的优美文段落摘抄

1、C．校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

2、根据文章内容，请给迷恋足球的同学至少提两点建议。(4分)

3、演讲结束后，接着是投票，唱票的时候屋内鸦雀无声，只能听到心跳的声音和同学们喘气的声音以及个别同学用脚轻敲地的声音。

4、B．第②段划线句子中“之一”准确地说明足球运动风险很多，脑震荡只是其中的一种。

5、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。

6、有首歌唱的好：“只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。”希望大家都能像这首歌中唱的歌一样，对别人多奉献些爱心，争取让世界变成美好的人间天堂。第二篇《帮助别人》生活中，我们会得到很多人的帮助，遇到困难时，有人帮我们度过困难，遇到为难时，有人帮我们从危难中解脱，我们在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人，只有人与人之间都互相帮助，我们的生活才会更加美好。

7、本次阅读考查的是《红星照耀中国》，共两个小题。本题没有小题的得分明细，只有总的得分率，得分率为499%。对于名著来讲，这个得分率比较低。第(1)小题是填空题，比较简单，第一个空填作者“埃德·加斯诺”，第二空应该填“彭德怀”，这个题的答案五花八门，也有填“朱德、周恩来、贺龙”等，说明有些学生没有认真看书；第(2)小题设题比较灵活，而且有例子，便于学生作答。不过，根据得分率判断，这个题答题情况也不容乐观。

8、那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家，我们一路走一路说笑。走到小卖部门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在水岸华庭小区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了水岸华庭小区电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

9、文中画线句子运用了什么修辞手法？赏析修辞手法的作用表达效果

10、高老师听后笑了，带着董华到教室去，把董华迟到的原因一五一十地告诉了同学们，最后对同学们说：“你们要学习董华同学助人为乐的精神。”

11、B.在阅读名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了不少人生的真谛。

12、本文主旨的理解概括：概括作者的情感态度、人生思考、人生追求？

13、直叙是描写的基础，应当反复熟练，但它应与“平铺直叙”区分。“平铺直叙”的病因是“平铺”，即描写刻画平均用力，既无重点，又无详略，更无变化，只是被动地码了一堆文字，或是堆砌了一些优美词句。

14、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。

15、A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。

16、C.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。

17、青春小分队：张晶，李文昕

18、(第177期)抗击新型肺炎公益课堂第五课《写人要抓住特点》