一、昆虫记描写昆虫的片段

1、师：这精彩的解说词出自于法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。老师当时读到这么精彩的句子后，就在想一个昆虫学家怎么介绍昆虫知识时竟然写出了诗一样的语言，于是好奇心驱使老师查找了他的相关资料，请大家一起读一读。

2、萤火虫有6只短短的脚，洋搞军著胜达的还有斑斓的色彩，身体栗棕色吸自子序未观班层田，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的斑点。萤火虫是一个食肉动物，而萤火虫爱吃蜗牛，它吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉药，使它失去知觉，萤火虫反复杨马艺施湖诉艺套雷值轻轻敲打着蜗牛的外膜，像和蜗费球括否还答牛斗着玩。萤火虫每一次攻击蜗牛，直到蜗牛扭了6次就无法动弹，没有知觉。

3、蝉开始长翅膀了，开始为蜕变做准备了。

4、通过引导学生欣赏《昆虫记》的精彩片段，激发学生阅读整本书的兴趣，体会作者高超的写作技能，提高阅读能力。

5、蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞都不合适，它们都建造得十分草率，没有安全保障，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。

6、《昆虫记》精彩片段赏析及点评如下。

7、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

8、蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。

9、后来我们想到了简单的平衡问题。普通的家蛛在墙角张了网，为了要使网保持一定的形状而不受风吹雨打的影响，就常常把石灰或泥嵌入网中。克鲁蜀蜘蛛在自己的屋里挂上重物虽然也是为了使屋子稳固，只是不是这种原理，而是它懂得如果把重物挂在屋子里很低的地方，屋子四周就会平衡：在低的地方增加重量就可以把重心降低，使平衡更加稳定。这些重物主要是昆虫的尸体或空壳，因为这类东西举手可得，不需到远处去找，全都有现成的。

10、生1：我觉得在法布尔笔下，昆虫是有生命的。

11、拓展型的仿写思路：当然，在飞禽走兽中，也有很多群居的动物，也可以找一种合适的来试一试。

12、比较联想加咀嚼，虫虫妙趣在文中。

13、第三天，一切还都像第二天一样。这天夜里非常冷，可怜的仅受了一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆，谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一起，为的是可以暖和些。现在它们分成了两队，按理说每队该有一个自己的领袖了，可以不必跟着别人走，各自开辟一条生路了。

14、这一段文字是写一个“大场面”，数量众多的松毛虫在一片白丝绸上随意的蠕动，这么多的虫子，又那么毫无秩序，作者是怎样写清楚的呢？这里，有两点很值得我们学习。

15、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。

16、这一个词十分具有画面感，大家可以先想想，一行一串是什么样？成行成串的爬行，一方面说明有一些松毛虫不是到处乱爬，而是排成了整齐的队伍；另一方面，说明这样的队伍不止一条，而是有不少条。因此，我们可以推想松毛虫是不是应该有一种特殊的本能，能够让它们在不知不觉中会排成一个队伍前进。

17、小壁虎来了，它探头探脑的，紧紧地贴着窗框子静静地等着。来了！一只花斑蚊扇动着翅膀来了，它正好停在纱窗上，离小壁虎很近，也许飞得累了，想休息一会儿，就稳稳当当地停在纱窗上。小壁虎慢慢地爬过去，慢极了，费了好长时间才爬到蚊子旁边。那只蚊子也太傻了，还是一动不动。小壁虎一伸头颈，就把蚊子舔到嘴里了，真是惊人的速度。它眨了眨眼睛就吞了下去，接着又像原来一样静静地贴在纱窗上，等待猎物的到来。

18、蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。

19、师：这是它对生命的敬畏。

20、它到底为什么要把尸体挂起来呢？那些蜗牛壳大部分是空的，有时候里面也有活着而且没有受伤的蜗牛，可是这些蜗牛躲在壳的深处，蜘蛛根本不能接触到它，把它挂起来又有什么用呢？它不能把那么硬的壳打破，也无法从开口处把蜗牛揪出来，它居然还收集了那么多蜗牛，它到底想干什么呢？

二、昆虫记描写昆虫的片段200字

1、在樵叶蜂的防御工事之上有一叠小巢，大约有五六个。这些小巢由樵叶蜂所剪的小叶片筑成，这些筑巢用的小叶片比那些做防卫工事的碎片，要求要高得多，它们必须是大小相当、形状整齐的碎叶，圆形叶片用来作巢盖，椭圆形叶片用来做底和边缘。

2、这已经是一只成熟的蝉了

3、这只奇异的蝴蝶，远远像看去倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。

4、评：在恶劣的天气里，连凶狠的猫头鹰都不轻易出门，这些巨大、美丽、脆弱的孔雀蛾却能精准抵达、毫发不伤地朝见他们的“女王”，就是这样的奇迹，延续了一代又一代的生物种群，所以生命本身就是奇迹的凝结吧。

5、于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

6、目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的.干涉和侵犯。

7、他们是优秀的歌唱家，甘守地下四年，只为短暂的亮相

8、评：如果樵叶蜂这位“手作达人”有朋友圈，下面肯定是一片点赞吧。而要观察到这些，得需要多少的耐心和细心啊！也为作者法布尔情不自禁点赞。

9、在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反应社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

10、就这样,庞然大物蝉被这些侏儒们搅得失去了耐心,终于放弃了这口井。它向这些拦路抢劫者撒了泡尿,逃走了。然而对蚂蚁来说,这种极端的蔑视根本不算什么!它们的目的已经达到,现在它们成了泉水的主人,尽管这泉水失去了转动的水泵,过早地干涸了。泉水尽管很少,却很甘美。等以后新的机会出现,蚂蚁们又会故伎重演,再去喝上一大口。

11、师：你有一颗敬畏生命的心！

12、下列对名著表述有误的一项是()

13、瞧，它从壳里出来了。

14、“庄重豪迈”其实是两个词，通常都用于比较正式的场合。庄重是指认真严肃；豪迈通常是指比较大气、比较豪爽，有点雄赳赳、气昂昂的感觉。

15、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

16、答案：《昆虫记》：这里充满对生命的关爱，对万物的赞美。这是一部昆虫的史诗，一部优秀的科普著作，一部公认的文学经典。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。它记录着昆虫的生活，也折射出人生的思考。

17、一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“”

18、石蚕蜣螂蝉泥蜂蜜蜂、红蚂蚁螳螂萤火虫被管虫(蓑蛾的幼虫)樵叶蜂犀金龟蚱蜢黄蜂蟋蟀赤条蜂屎壳郎捕蝇蜂寄生虫松毛虫卷心菜毛虫孔雀蛾食腐甲虫条纹蜘蛛狼蛛克鲁蜀蜘蛛迷宫蛛蟹蛛螳螂蝎子，蝈蝈，埋葬甲

19、有一天，我上街去买东西。偶然，我发现地上有一群“黑点”在移动，于是，我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来，走到花下，顺着花枝往上爬，爬上一面墙，钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西，好像在搬家。有的蚂蚁背了虫子等食物，有的背着卵，有的背着„„我想：“好好的窝放着不住，为什么要搬家？”忽然想起蚂蚁是会预测天气的，它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家，所以才搬家的。我立刻跑回家去告诉妈妈，妈妈听了我的话，立刻去收衣服。她刚把衣服收进屋子，倾盆大雨就从天而降，妈妈说我真了不起。我呢，想到这事小蚂蚁的功劳，要感谢它们才对哦！

20、孔雀蛾一生中惟一要做的事情就是寻找配偶。为了这一目标，它们与生俱来一种很十分特殊的天赋：不管路程多么遥远，飞去的途中有多少艰难险阻，它们总能克服一切找到它们所要找的对象。孔雀蛾的生命只有两三天，也就是说，在孔雀蛾的一生中，它们只有两三天可以每晚花上几个小时去找它们的伴侣。如果在这期间它们无功而返，那么它们的一生也将就此结束了。

三、昆虫记描写昆虫的片段100

1、蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上 面长着两对薄纱似的翅膀，身子下面是6只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

2、师：前面调查问卷中有的同学因为不喜欢昆虫，就不喜欢整本书。让我们先喜欢上这些可爱的昆虫吧。吕从正在说他喜欢的理由时，他这么说：“原本我们认为的呆头呆脑，却充满了智慧的光芒。”看来《昆虫记》会刷新我们对昆虫的认知，是这样吗？一起来看看。

3、马不停蹄、低空盘旋、成群结队、飘飘洒洒、忽快忽慢、晶莹剔透、

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

5、"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。"

6、如果燃烧一下这种物质，便会产生出一种像燃烧丝质品一样的气味儿。螳螂巢的形状各不相同。这主要是因为巢所附着的地点不同，因而巢随着地形的变化而变化，会有不同形状的巢存在。但是，不管巢的形状多么干变万化，它的表面总是凸起的。这一点是不变的。

7、师：：带着刚才的阅读体验，猜猜它是什么样的昆虫？

8、在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。

9、感悟：这段话道出了万物的真理与客观存在的事实，例如，如果说万物有灵的话，那么人类这种灵长类动物为了生存，就必须吃掉动物、植物，因为我们是杂食动物，并不能用残暴来形容，这是自然之理。在昆虫的世界里，也是这样的，弱肉强食是客观存在的道理，也是自然现象，反而就是这种竞争让动物在进化。

10、师：看来你不喜欢它。看看《蚂蚁和蝉》的寓言，说说在这则寓言中蝉是以什么形象出现在我们面前的？

11、生2：从这个猎具有尖利的鱼叉，还有一个残酷的老虎钳，生长着如锯子似的牙齿。上臂做成的钳口中间有一道沟，两边各有五只长长的钉，当中也有小锯齿。臂做成的钳口也有同样的沟，锯齿细巧，排列紧密而整齐。在它休息的时候，前臂的锯齿嵌在上臂的沟里。它的整体就像一架可以加工的机器，有锯齿、有老虎钳、有沟，如果这部机器再稍微大一点，那它就成了一部令人可畏的刑具了。可以猜想它如螳螂般凶残。

12、《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

13、师：我们世界上有很多的昆虫学家，可是唯独只有法布尔写出了受人喜欢的科普作品，原因是什么？法布尔是怎么观察研究昆虫的？一起齐读课本第123页第二段。学生齐读：

14、我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。

15、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

16、师：阅读完这段形态描写，你对螳螂有怎样的猜想？

17、蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。

18、传神地描写，让一幕幕正在上演的生死大战显得不那么惊心动魄。高举利器的螳螂，在战斗场景中是出色的“心理高手”，有顽强的战斗力，更有极其聪明的策略。法布尔的描写让这强悍、凶残的生灵更具蓬勃的生命力，更加活灵活现！

19、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

20、稍探察了全身都藏在壳里，只有外套膜的软肉露出一点儿捕猎对象，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片编程钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。这便是它的工具。

四、昆虫记描写昆虫的片段50字

1、师：那都写了昆虫的什么呢？比一比，看谁在2分钟内对这本书的内容了解的最多，谈谈对《昆虫记》的初步印象。

2、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。

3、它也常常浑身上下都布满了泥，真是个实实在在的地下工作者。

4、评：克鲁蜀蜘蛛名字与古希腊掌管纺线杆的女神同名。它极为擅长纺织，它的网仿若豪华、舒适的宫殿。门口有许多拱，却没有一条路能通向它的宫殿，真正的道路只有克鲁蜀蜘蛛知道。遇到危险时，它能迅速逃回宫殿，并且将大门反锁。蜘蛛的“坐享其成”背后，你看到它的智慧了吗？

5、到了十一月，它们开始在松树的高处，木枝的顶端筑起冬季帐篷来。它们用丝织的网把附近的松叶都网起来。树叶和丝合成的建筑材料能增加建筑物的坚固性。全部完工的时候，这帐篷的大小相当于半加仑的容积，它的形状像一个蛋。

6、学生阅读《昆虫记》的问卷调查。

7、小组合作，选择感兴趣的话题，进行专题研究。

8、生1：我是从前言中了解到的。

9、这是一部堪称科学与文学完美结合的典范，这也是“一部很有趣，也很有益的书”(鲁迅语)。阅读这本名著，你将了解昆虫们鲜为人知的生活习性；阅读这本名著，你将惊叹法布尔独特的研究方法——野外观察和实验；阅读这本名著，你更能感受到“虫性”中的“人性”社会……

10、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。它们即使受到烈日的焦灼，也绝不会轻易离开网去阴凉处歇一会儿。至于其他蜘蛛，它们一律不在白天出现。它们自有办法是工作和休息两个互不相误，在离开它们的网不远的地方，有一个隐蔽的场所，是用叶片和线卷成的。白天它们就躲在这里面，静静地，让自己深深地陷入沉思中。

11、啊，天真幼稚的好心的人们，你们犯了多么大的错误呀！它的种种祈祷似的神态掩藏着许多的残忍习性；那两只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具：它并不捻动念珠，而是要结果一切从旁经过的猎物。

12、让我们赶紧捧起《昆虫记》，在优美的文字间探索神秘有趣的昆虫世界吧。

13、生2：因为害怕虫子，讨厌昆虫，所以不喜欢这本书。

14、螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！”

15、水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的子了在水中有节奏地一扭一曲，久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

16、《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。

17、干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里，烟囱里的温度适宜干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死，所以，干泥密蜂会将巢建在宽阔的烟囱里。

18、师：同学们读书很仔细，读完《昆虫记》，你会发现法布尔为蝉正名了，原来蚂蚁才是“大反派”，蝉不仅不是乞丐，而且是“工程师”“顶尖的体操运动员”，看来，他不仅刷新的是我们对于蝉的认识，也刷新了我们对蚂蚁的认识。地下生活大概是四年，日光中的歌唱是不到五星期，蝉用它的歌声告诉我们，即使生如夏花，也要开的绚烂。这样的蝉值得我们敬佩。你们还讨厌它吗？

19、——《昆虫记》整本书阅读教学课堂实录

20、蝉——为自己歌唱

五、昆虫记描写昆虫的片段简短

1、七月时节，当我们这里的昆虫，为加渴所苦，失望地在已经枯萋的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用胞突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部一刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

2、参考资料来源：百度百科：昆虫记

3、它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

4、一只蜜蜂飞来了，飞到桃花上，竖起翅膀，嗡嗡的发出声响。蜜蜂用两只前脚趴在花瓣上，它中间的两条腿有两簇长毛，像两把刷子，蜜蜂用这两把刷子，把花粉刷到毛茸茸的两条后腿上。它从这朵花飞到那朵花上，忙着传花粉。

5、以上文字选自法国作家的优秀科普著作《》。“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”，一句中，“即使……，也……”连接的两个分句之间是关系。“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中，“在宁静的夏夜”充当的句子成分是，“经常”的词性是。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面:

6、蚂蚁头上长着两个触角，还有一对大眼睛，有的还有翅膀。

7、这是一部描述神奇的昆虫世界的科学巨著，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹；形象的描绘，如临其境。人性化的虫子们在书中翩然登场，奇异，有趣，让人手不释卷……

8、临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。