一、用果然写一句话二年级

1、我把苹果洗好了放在盘子里。

2、与我猜测的一样，他果然来了。

3、让座是中华民族的优良传统(美德)。小朋友们记住了吗？

4、你果然想跟他和解，就应该主动找他谈谈。

5、释义：竟然，表示出乎预料。

6、小猪心想：(要是)我用滚球的方法来运木头，应该可以省力一些。于是小猪就(把木头放平，推着木头滚起来)，可是(也累得气喘吁吁)。

7、加上修饰，写生动的句子：(什么样的)谁+(怎么样地)干什么+干得怎么样。

8、(经过)他们的努力，(终于)把公园的垃圾都捡干净了。小朋友们，(保护环境，人人有责，我们不能乱丢垃圾哦)！

9、过程：写话时，重点描述事情的经过。

10、事情的发展果然如你所料，真是神机妙算，令人折服！

11、一年一度的(端午节)快到了，奶奶准备好(白白的)糯米、(红红的)大枣、(青青的)粽叶，在院子里包粽子。(小明)看见(妈妈)和(奶奶)在那包粽子，(连忙)搬来小板凳，坐在(妈妈)旁边，(好奇)地看(她们)包粽子。

12、看图写话对于一年级小学生来说很难，但只要掌握了一定的方法技巧，便可以事半功倍。

13、▍综合整理：江苏微教育▍编辑：小苏君▍审核：凤凰君

14、克洛夫特高兴了，情况果然不出他所料。

15、(12)没过多久它们果然孵出鸟宝宝了。

16、(3)奶奶戴上老花镜。

17、果真(guǒzhēn)

18、捻着诀，念个咒，摇身一变，变做个蝴蝶儿，展开翅，翩翩翻翻，径自赶上。果然变得有样范：一双粉翅，两道银须。乘风飞去急，映日舞来徐。渡水过墙能疾俏，偷香弄絮甚欢娱。体轻偏爱鲜花味，雅态芳情任卷舒。

19、问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我想。

20、这几声春雷打得真是惊天动地，果然有点惊蛰的味道。

二、的确写一句话二年级

1、(星期六上午)，小明做完作业就抱了一个球跑下楼，约(小敏)一起到(公园踢球)。小明(一边)走，(一边)拍球。他玩得(很开心)，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中央。

2、一二年级看图写话经典实训15则

3、忽然，一只大黄蜂飞了进来，教室里立刻炸开了锅，有的同学左躲右闪，有的同学坐在椅子上一动不动，胆小的女生尖叫起来，还有的同学索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同学站起来说：“别怕，我知道怎么办。”说完，他拿起本子，对着大黄蜂扔去，但是事情没有像他想的那么简单。黄蜂往左边飞了一点，本子一下子摔到旁边去了。黄蜂又跑到另一个小朋友的耳朵边去了，那个同学也拿起本子，挥来挥去，可就是赶不走。这时，老师安慰大家要冷静，他说：“赶快把窗户都打开，然后用本子把它赶出去！”大家马上把窗子打开，然后挥舞着本子追赶黄蜂，等黄蜂飞出去了以后，大家赶紧关上了窗户。

4、鼓：我最喜欢看敲鼓。毫哪露：每到秋天的早晨，草上面都有露水。甩：同桌走路的轻装时候老爱甩胳膊。碧绿：学校的草坪是碧绿的。雪白：今天妈妈给我买了一个雪白雪白的兔子。

5、昨天天气预报说今天有雨，今儿果然下起雨来了。

6、小花猫对青蛙说：“给你伞，别着凉了！”青蛙说：“(我生活在池塘里，不怕雨，你把雨伞给乌龟吧！)”

7、(这时)，(经过)一个(站点)上来了一位(老奶奶)。看着(旁边)没有(空的)座位。小敏(赶紧)站了(起来)，(拉着)老奶奶的手，(邀请)老奶奶(坐下)。老奶奶和车上叔叔阿姨都(夸)小敏是一个好孩子。

8、小明他下象棋下得很好，可是有很多人不服气，终于有一次他们比赛了，最终胜利的是小明，他果然是个名副其实的想起高手。

9、这件坏事正如你所说的，果然是他干的。

10、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

11、(放学后)，小敏(搭着)公交车(回家)。

12、果然，指确实如此，表示事实与所说或所料相符。

13、☞家长这样检查孩子作业，简单高效！老师请转给家长看！

14、走了不多远，看见昨天所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。

15、一般有两种明显来自的，就是要求“求和”用+，“求积”用*不明批福妈境显的。个体数量不一的，求总数，用+如小明用苹果3个，小马有4个，求共360问答几个？个体数量相同求总数的，用*如有3个学生，院船还全协跟歌培武静损每人有苹果2个，求共几个？

16、(早晨)，我们(早早)来到学校(操场)集合。我们乘坐(公共汽车)到(望天湖森林公园)春游。我们(一边)坐车，(一边)唱歌。(不一会儿)就到了目的地。这里的风景(美极了)。有(茂盛)的花草，有(碧绿)的湖水，还有(秀丽)的山峰。我们在(导游)的带领下，来到活动的地点。同学们两人一组自由活动，有的在(捉虫子)，有的在(划船)，有的在(游泳)，有的在(看蚂蚁搬家)……时间过得飞快，(转眼间)就到了该回家的时间了。今天真是(愉快的一天)！

17、(哨声)响起，比赛(开始)。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们(团结一致)，每个队员(紧紧地)抓住绳子，脚(用力地)踩着地，上身往(后)倾，我们终于赢了。

18、人生啊，果然如同那香醇的西湖龙井，哪怕你身价一万八一斤，最终也注定要被浸泡在杯具里。

19、大黄蜂走了，课堂上又恢复平静了。老师还风趣地对窗外说：“记住，下次没邀请你可别飞进来！”

20、王明一边干活一边吹着口哨。

三、用终于写一句话二年级

1、(星期六)的早晨，小明在家里(认真)地(做作业)，妈妈(提着)篮子上街(买菜)。

2、(垃圾袋)，把(丢弃在地上的易拉罐、纸屑和果皮全部都捡起来)装进垃圾袋里。不一会儿，他们就累得(满头大汗)了。可是，他们(仍然不肯休息)。这时，小青说:"(要是大家都爱护环境，不乱丢垃圾就好了。)"

3、示例:今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。

4、看图写话中容易出现的问题

5、“...听...”——我听见了一阵敲门声。

6、果然最完美的人生都在悼词里。

7、他们在哪里？做什么呢？

8、这时，他忽然听到一个声音在喊：“(小弟弟，不要射！它是益鸟！)”小明回头一看，喊话的人是一个(戴着红领巾的小哥哥)。小明对他的话不以为然，心想：

9、“人心齐，泰山移。”这句话果然说的.没错。经过这件事情以后，我告别了自大，学会了团结，用团结的力量来解决许多问题。

10、指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。

11、走进花园，先映入我们眼帘的是四季常青的桂花树，像一个个跳动的音符，又像一个个士兵守护着桂花园。

12、 我算计爸爸出差今天能回来,果然回来了。

13、小男孩听了把弹弓踩烂了。

14、“...看...”——我看见老师正在批改作业。

15、我这次考试没怎么复习，果然考得很差

16、(星期天)到了，小青、小丽和小美一起到(楼下小区的小公园)玩，他们发现看见楼下小区的小公园(又脏又乱)。于是，他们一人手里拿了一个

17、(丁零零，下课铃响了)，(老师)和(同学们)在(操场)上“(玩老鹰抓小鸡)”的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。

18、游戏开始了。老鹰瞪大双眼，(凶狠地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左，(一会儿)扑向右；鸡妈妈(张开)双臂，(一会儿)挡到左边，(一会儿)又挡到右边。(突然)，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的(东躲西藏)；有的(拼命喊妈妈)；有一只(吓得站在原地发呆)。老鹰(见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。)他们玩得(非常高兴)！

19、描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。

20、我喜欢小猫。它的全身长着黑白相间的毛。尖尖的，耳朵像三角形一样。眼睛乌黑透亮，像黑色的玻璃球。小小的鼻子下面有像“人”字形的小嘴巴，两边有六根胡子，尾巴长长的，就像一根鞭子一样。四条腿又粗又短，非常灵活。爪子十分尖。

四、原来写一句话二年级

1、经过一段时间后，他果然成为艺术和文学方面的一个权威了。

2、一二年级看图写话填空练习50篇，家长不要错过！暑假给孩子练笔用！

3、妈妈说火很烫，我试了，果然很烫。

4、奶奶戴上老花镜看报纸。

5、 在最后⼀枪中，我闭住眼睛，屏住呼吸，易思玲的表现，果然没有让我失望，没有让所有的中国⼈失望！她夺得了这次伦敦奥运会的⾸⾦！

6、春风吹来了，小鸟儿果然又从南方飞回来了。