一、吃水不忘挖井人歇后语

1、柴油机抽水————吞吞吐吐

2、图/河南日报、人民日报、科学网

3、想象：挖井的过程中会遇到哪些困难？

4、师：大家的读书声渐渐小了，也端正了坐姿，现在能不能告诉老师，这吃水人是谁？

5、以小人之心度君子之腹。

6、信阳日报全媒体记者时秀敏

7、春江水暖————鸭先知

8、师：那哪位同学可以说说本文主要写了什么事呢？

9、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语

10、背着水讨饭————装穷

11、出水的芙蓉————一尘不染

12、师：同学们，“很远”这个词能让你们感受到什么？

13、一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。

14、“吃水不忘挖井人”的下一句是：时刻想念。这句话出自《吃水不忘挖井人》。

15、激发学生的兴趣，创造一个歌舞的世界

16、学习方法：利用卡片和游戏，学生可以进一步巩固所学和理解的新单词，培养学生的识字能力和朗读的坚实基础。

17、父母之爱子，则为之计深远。

18、师：是呀，都裂开来了。那里的人又遇到怎样的困难？从哪句话可以看出来呢？

19、师：大家的想象力可真丰富！是啊，即便如此，主席的心里依旧时刻装着、牵挂着人民。

20、白话译文：挂着羊头，却卖狗肉，以坏充好，长此以往下去，好的东西就快要灭迹了。

二、打开天窗说亮话一一 歇后语

1、打水不关水龙头————任其自流：放任自流

2、师：听了大家这么懂事的话，老师心里太开心了！谢谢你们。

3、师：第二小组率先打头阵，请派个代表来说吧！

4、大船漏水————有进无出

5、第二天，毛泽东找来村子里的人一起商量挖井，勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛泽东卷起衣袖、裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

6、讲述毛主席为村民打井的故事。知道“战士，时刻，小姐。”

7、当年付清良牺牲的时候，我在峰峰跃峰渠指挥部搞资料工作，全程参与了付清良追悼会的筹备，我记得时任邯郸市委副书记石海涛参加了追悼会。有幸的是，峰峰民工团摄影师任天录拍下了追悼会照片，并保存了下来。

8、最终，编者们在国家图书馆找到了1951年10月12日的《人民日报》影印本，其中的题头新闻名为《我们伟大的祖国》，文字与课文重合度较高，最终找到了《吃水不忘挖井人》的原始出处。对此，编者之一陈先云回应，“不精准就容易产生争议。”

9、李宏升沾着眼泪，写下了这篇回忆文章，以纪念先辈为我们修渠付出的血汗和精神。

10、设计意图：所有员工参与，多种感官互动，在轻松愉快的环境中完成任务。

11、那里的人遇到了怎样的困难？从哪句话看出来的？(村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑)

12、了解村民引水的良好行为，思考源头。在以往的语文教学中，这个班的学生总是把识字和朗读放在首位，识字能力强，阅读基础扎实。在本课的教学中，学生可以通过使用我们自己的识字法板快速掌握本课的新单词。

13、“很远”这个词让你们感受到什么？(挑水要走很多的路，可能要翻山越岭，非常艰辛)

14、师：理解力真不错！请坐。

15、癞蛤蟆吞鱼钩——自作自受

16、文/河南日报记者胡巨成

17、晏子觐见时，灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰，撕破她们的衣服，扯断她们的衣带，都亲眼看见还是止不住。为什么啊？”

18、《敦煌变文集·目边缘起》：汝母在生之日,都无一片善心,终朝杀害生灵,每日欺凌三宝。自作自受,非天与人。

19、老师：你喜欢他们的表演吗？那么，你理解什么？

20、大风吹倒玉瓶梅————落花流水吃水不忘挖井人歇后语的答案推荐阿庆嫂倒茶————滴水不漏

三、打开天窗说亮话下一句歇后语

1、感恩的名言：滴水之恩当涌泉相报。

2、师：老师读完啦，现在一起来交流你们的学习成果吧！谁率先为大家分享识字小技巧呢？

3、茶馆里的买卖————滴水不漏

4、师：对，吃水的时候，不要忘了主席。嗯！永远想着主席。

5、出处：出自《敦煌变文集·卷汉将王陵变》，形容处于高度警惕状态。

6、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

7、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

8、“吃水不忘挖井人”的下一句是：时刻想念毛主席。这句话出自《吃水不忘挖井人》。《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

9、鹤立鸡群(一只独秀)·肉包子打狗(正中下怀)·隔门缝吹啦叭(鸣声在外)·

10、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

11、灵公说：“好。”令宫内不要女穿扮男人服饰，过了一个月，全国就没有女穿扮男人服饰了。

12、毛泽东又问：“是从哪里挑的?”老表回答：“塘里挑来的。”毛泽东要老表带他去看看。走了一阵，只见一口不大的池塘，杂草丛生，水混浊得怕人。一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛泽东皱了皱眉，关切地问：“能不能到别处去挑水吃?”老表摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀!河又远，挑担水要走好几里路。”毛泽东又问：“不能在村子附近打口井吗?”老表苦笑着摇了摇头。毛泽东若有所思地走了。

13、概念阐释不同： 谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。 一般是集体创造，言简意赅且较为定型的语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结，在外国也受到了广泛的应用。 俗语从广义来看，俗语包括谚语、歇后语(引注语)、惯用语和口头上常用的成语，但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语，或名著中的名言警句； 从狭义来看，俗语是具有自己特点的语类之不同于谚语、歇后语，但一些俗语介乎几者之间。俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。

14、感恩的字有：感谢，感激、谢忱“感恩”，读音(gǎnēn)基本解释感谢别人给予自己的恩惠餐前或餐后对上帝表示感谢近义词：感德、感激、戴德、谢忱反义词：报复、报仇有关360问答感恩的谚语滴水之恩定当涌泉相报。衔环结草以恩报都率项季乙松烈课映棉演德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。吃水不忘挖井人。鞠躬尽瘁，死而后已。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。谁言寸草心，报得三春辉。哀哀父母，生我劬劳。天意怜幽草，人间重晚情。不当家不知柴米贵；不养儿不知报母恩。

15、岸上看人溺水————见死不救

16、学生可以自由组合a组。

17、出处：清李宝嘉《官场现形记》第45回：“误了差使，钉子是我碰！你饱人不知饿人饥。”扩展资料对谚语的理解：

18、——张九龄第四课：停船暂借问，或恐是同乡

19、老师和学生一起在《吃水不忘挖井人》的歌舞中结束。

20、有感情地朗读课文，了解主席为人民群众挖井的事迹。

四、吃水不忘挖井人歇后语的意思

1、岁月匆匆，当年修渠的人已进入老年，但他们为修渠作出的贡献永远记在我们心间。付清良的故事在央视《国家记忆》栏目《会战跃峰渠》播出后，在社会上引起强烈反响，使我们的心灵再一次受到震撼。

2、年仅6岁，就随父母游历信阳。耄耋高龄，八年间四次到信阳，为老区超级杂交稻的种植与推广倾心尽力，袁老与信阳可谓结下不解之缘。

3、村民们来此打水时，面对这口井和石碑，会说些什么呢？

4、交流反馈，相机指导“村”“井”等字的记忆诀窍。

5、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

6、团队成员互相交换他们的方法。

7、师：同学们的理解功夫真不小呀，老师都忍不住为你们点个赞！

8、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

9、迎风吐唾沫——自作自受

10、通过各种形式的阅读，他们可以感受到毛主席的优良品质，初步了解弓|z水的道理。

11、本文着重论述了“通过阅读理解情感”的教学，使学生体会到毛主席的优良品质。在课堂开始时，创造一个能引导学生感受的教学情境。

12、师：没错！乡亲们。那挖井人是？很棒！就是主席！

13、(5)练习写"忘记、思考、阅读”

14、师：大家都表示他真是一个关心人民群众的好领袖！

15、——王昌龄第六课：风劲角弓鸣，将军猎渭城

16、挨了刀的肥猪————不怕开水烫

17、老师：今天谁将成为小悟空？用你的眼睛挑出题目中的三个新单词，并弓导每个人用你最喜欢的方式阅读它们？(姓名)

18、铁匠被锁——自作自受；自食其果

19、打烂的暖水瓶————丧胆

20、2021年4月8日，李宏升来到他三姨家，因他三姨了解当时的情况。并邀请了当年共同修渠的民工来座谈他舅舅修跃峰渠的具体情况。他们说，当时修跃峰渠时很艰苦，早上岀工，中午送饭，晚上收工，一天劳动得十多个小时，崩石头，锻石头、搬石头、拉石头、垒石头、整天和石头打交道，吴长亭是生产队副队长，修渠时他带队，在工地上处处带头，是大家学习的榜样。

五、吃水不忘挖井人歇后语

1、意思：用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

2、师：她说，主席带领战士们为村子里的乡亲们挖水。

3、村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

4、挂羊头卖狗肉的反义词是名副其实。

5、语法：复句式；作谓语、补语；指名不副实。

6、这两名战士为修渠牺牲了，但战友还记得他们。2020年，我在跃峰渠纪念馆接待一个参观团时，一个解放军老同志忽然问起了这两个解放军战士的情况，他说很想念他们。原来，这个老同志是原解放军51017部队干部，修渠时他也在场，后任中央军委少将，现在来到跃峰渠纪念馆，很自然想起为修渠牺牲的战友。

7、从石头里挤水————办不到

8、道不同，不相为谋。

9、4：学会感恩，才懂得如何实现自己的价值。

10、再读一遍课文，并通过阅读展示你的体会。

11、1板凳上睡觉——翻不了身2八压粉油担查记急节度个麻雀台轿——担当不起3墙上挂钟馗——鬼话4晴天带雨伞——多此一举5菩萨头上冒烟——好神气6藕炒豆子——钻空子7老虎拉行银息车——谁敢8女驸马招亲——不明真相9牛角上抹油——又前维不损的奸又滑10木头人过河——摸不着底11两个下水道见面——同流合污12宰相肚里能撑船——宽宏大量13哑巴看书——读在心理14孔夫子的弟子——360问答闲人15火车头没灯——前途无量16公鸡打架——全仗着嘴17阿斗当官——有名无实18吃水不忘挖井人——饮水思源19王羲之写字——入木三分20早开的红梅——一枝独秀21砌墙的石头——后来居上22飞机上失火——高烧

12、导语：正文《吃水不忘挖井人》展现了毛主席为人民、为人民服务的优良思想和品质。以下是这篇课文的讲稿，请参考！

13、铁匠死在宝剑下——自作自受

14、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素

15、臭水坑里的核桃————不是好人(仁)吃水不忘挖井人歇后语的答案精选出炉的铁水————沾不得

16、名副其实，读音míngfùqíshí，名声或称谓(号)与实际一致、相符合。副：符合，彼此相称；其：指示代词，相当于“那”、“那个”；实：实际。

17、当毛主席第一次来到沙洲时，他看到村民们饮水困难。他会怎么想?

18、一父养十子，十子养一父。

19、联系自身讨论：村民以石碑刻字，提醒自己吃水时要不忘“挖井人”。那我们在享受其他东西的时候，又应该不忘哪些人呢？(穿衣不忘做衣服的人，吃饭不忘种田人)

20、让孩子积极参与本课的教学，通过各种形式的阅读找出新单词，记忆新单词，理解课文内容，感受课文中的感受，让孩子了解今天的快乐生活。

1、——陈子昂第三课：草木有本心，何求美人折

2、一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。

3、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

4、为修渠献岀了宝贵的生命

5、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语

6、杯水救燎原————无济于事;微不足道

7、意思：马不卸鞍，人不解甲，比喻时刻处于高度警惕状态。

8、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——萧楚女

9、从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。 曾经苦难才明白，没有共产d， 哪有新中国。从小老师教我唱， 唱支山歌给d听，几经风雨更懂得， 跟着共产d，才有新中国。

10、1板凳上睡觉——翻不了身 2八个麻雀台轿——担当不起 3墙上挂钟馗——鬼话 4晴天带雨伞——多此一举 5菩萨头上冒烟——好神气 6藕炒豆子——钻空子 7老虎拉车——谁敢 8女驸马招亲——不明真相 9牛角上抹油——又奸又滑 10木头人过河——摸不着底 11两个下水道见面——同流合污 12宰相肚里能撑船——宽宏大量 13哑巴看书——读在心理 14孔夫子的弟子——闲人 15火车头没灯——前途无量 16公鸡打架——全仗着嘴 17阿斗当官——有名无实 18吃水不忘挖井人——饮水思源 19王羲之写字——入木三分 20早开的红梅——一枝独秀 21砌墙的石头——后来居上 22飞机上失火——高烧

11、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大！

12、你愿意吗?(阅读所有学生)

13、意思：比喻为了面子，去做一些自己力不能及的事。

14、(教师演奏轻音乐，生来就有动手能力和头脑。他们在活动中记忆。教师参与不同层次的学生学习，特别注意帮助贫困学生阅读)