20个反问句及答案(精选126句文案)
一、反问句大全及答案20个
1、七十多个与生肖有关的趣味成语,建议收藏!
2、买来红果、海棠、山药等先被父亲洗干净。
3、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
4、①表引文或引述的话有所省略;
5、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句)
6、这里作者运用拟人的修辞方法,不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
7、难道这个字你不会写吗?
8、你怎么这么差劲呢?(不该这么差劲)
9、这个困难被我们克服了。
10、难道那条街不热闹吗?
11、我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。
12、我会判断下列句子的修辞手法并仿写。
13、同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。
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15、反问句的判断:反问句就是不用回答,把语气词去掉就是一句完整的话,比如第二句去掉吗之后就是这不是你愿意的表示被问人本来的意思。或者是用陈述句的形式,前接“难道”或后接表示疑问的叹词表示的,即对陈述句起到修饰的作用。反问句的目的就是加强语气,强调陈述句的内容的。
16、父亲在离炕沿很远的地方。
17、我把教室打扫得整整齐齐。
18、()打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴作者陈木城。打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音。
19、在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。
20、解释下列加点字的意思。
二、20个反问句及答案
1、粗糙的手贴身的衣兜白茫茫的世界
2、联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)
3、难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗?或我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢?
4、加关联词合并句子
5、这不是呆气的表现吗?
6、给句子换一种说法:去掉问号,不改变句子的意思。
7、朗读画“”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是()。(3分)
8、课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
9、不复习,难道能考到100分吗?
10、第二步:去除反问语气词和疑问助词。
11、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。广阔的田野上长着丰硕的庄稼。儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
12、蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
13、浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
14、还有谁会记得这个小女孩曾经多么幸福地生活?
15、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
16、反问句,就是明知故问,将答案含在句子中间,但表达的语气更加强烈,意思意思更加明确。
17、狐狸叼起那块肉钻到洞里去了。
18、增强(增加)爱惜(疼惜)信心(信念)
19、人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观。整个校园被弥漫着浓浓的花香。
20、雨下得真大。改成比喻句
三、反问句带答案100句
1、C.哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。
2、我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
3、几百里连成一片,就像绿色的海洋。
4、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
5、乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
6、(8)爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
7、难道这样有问题?
8、少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
9、D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
10、有欣赏竞争对手的大气,就算不认同,也要学会尊重。
11、我的生日是8月6日。
12、冬天到了,北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了,北风一路咆哮着,吹着口哨,呼呼地刮着。
13、雪中送炭:是指下雪时送炭给别人取暖,比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。
14、不努力学习,难道学习成绩能提高吗?(改为陈述句)
15、()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
16、整片树林仿佛成了一座音乐厅。()
17、()他非常过意不去地说:“对不起,先生。我简直把你给忘记了,但是……”我十分感激地紧紧握住了他的手。
18、我们难道被困难吓倒吗?
19、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。
20、13)把下列陈述句改为把字句、被字句
四、反问句大全及答案20句
1、战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
2、西湖,就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人,难道不让你留恋忘返吗?
3、蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。(向秦王转述)
4、少先队员应该讲文明,有礼貌。
5、他真的放弃理想了吗?不,他很坚定。
6、“这么简单,你怎么学不会呢"
7、最真诚的歉意是你十二次的微笑。
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9、①我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
10、我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
11、那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。
12、设问这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。排比句天上的白云变化真多,一会儿变成了可爱的小绵羊;一会儿变成了威武的狮子;一会儿又变成了奔跑的小狗……真是太神奇了。拟人蝴蝶在花丛中翩翩起舞。比喻草地上长出很多蘑菇,像一把把小伞。反问难道大象的耳朵不像两把扇子,鼻子不像是一条水管,四条腿不像四根柱子吗?这里的景色真美啊!
13、 字典莫非不是我们的良师益友吗?
14、听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。()
15、你都长蛀牙了,怎么还能吃糖呢?
16、例:重庆是我家乡。
17、爸爸妈妈是我最亲的人。
18、我们应该相信自己的眼睛。
19、姐姐对小慧说:“你说得对,我就这样做。”
20、什么是最高级的动物人啊
五、反问句全部
1、因为自控能力较低,基础差所以就非常会依赖答案这种情况反而要更需要独立思考学习才领剧侵松举能进步满意采纳奥有疑问请追问~学习上不懂的知识要能主动的请教老师,下课跟同学互动杜绝抄袭答案的行为希望能帮到你,请采纳正确答案.你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力
2、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理。
3、爸爸对小明说:“后天我要去你叔叔家。”
4、6)将下列句子改为第三人称转述
5、在聊天时首先问问对方的情况,让对方主动分享让人觉得友善的多。
6、过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。
7、妈妈买补品。补品送给奶奶。
8、夸张句大雨似瓢泼一样。天热得像着了火似的。她那心眼儿比针鼻儿还要小略少升混马。排比句到处都有您的光辉,到处都有您的声音,到处都有您的足迹,到处都有您的关心。你是风儿我是沙,你是蔓儿我是瓜,你是用儿我是星,你是太阳我是花。比喻句你的胸怀如大海一样振换领宽广。公社是棵长青藤,社员都是向阳花。反问句难道你不想有很多钱吗?月亮岂能从天上掉下来?拟人句春天微笑着向我们走来。小鸟在前边带路,蝴蝶在花间其节但制热官随诉察号你跳舞。
9、这本书真好看,叫人喜欢。
10、5)把下面句子改变人称换个说法。
11、反问句在文章中起到的是强调作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语。
12、(5)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
13、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
14、都快要考试了,难道你不应该复习吗?
15、我怎么能忘记这比山还高比水还深的恩情呢?
16、新的技术很快就被我们学会了。
17、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
18、(4)妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的一片期望。”
19、字典难道不是我们的良师益友吗?
20、猫为什么要吃老鼠?有一种叫牛黄酸的物质,能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸,如果体内长期缺乏牛黄酸,猫在夜间就会由一目了然;变为睁眼瞎,最后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质,能自行合成牛黄酸。所以,猫只有不断捕食老鼠,才能弥补体内牛黄酸不足,以保持和提高自身的夜视能力,正常的生存下去。
1、天空中的小星星眨着眼睛。
2、B.③④⑦⑤⑥③②③⑦⑤
3、()()之躯舍()为()
4、看拼音,写词语。(8分)
5、不要总是否定别人的话,比如,不对吧,应该是,不是这样的
6、我们的做法是正确的
7、⑤声音停顿、终止、延长。
8、你不觉得这样做不对吗?
9、她的脸红了。改成比喻句
10、房子都那么久了,难道你还不打算装修吗?
11、课文节选自魏巍《谁是最可爱的人》,是一篇叙事抒情散文。
12、⑴噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。
13、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
14、课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
15、植物学研究的对象在自然界,我怎么能离开这个对象呢?
16、数学真的很难吗?我看不是。
17、不努力学习,成绩不能提高。
18、(1)我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶。
19、难道这不是一个伟大的榜样么?答案:这是一个伟大的榜样 难道自信不是一种信念么?答案:自信是一种信念 难道今天不是个好天气么?答案:今天是个好天气等等。
20、(2)在月光下,我们听爷爷讲故事。
1、不太会说话,怎样提高说话的技巧?
2、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
3、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
4、排比与对偶的区别是什么?一排比是三个或三个以上句子的平行排列,对偶只限于两个句子。二排比的形式不如对偶严格。排比的各个句子字数可以不完全相等,往往运用相同的词语;对偶的两个句子字数必须相等,而且忌用相同的词语。
5、你难道没有应该批评的地方吗?
6、除非你们有一定的交情和信任基础,否则不要随意提出批评