一、孔子关于教育的名言名句

1、工欲善其事，必先利其器。

2、(解读)君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。

3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

4、A.问渠那得清如许，为有源头活水来B.等闲识得东风面，万紫千红总是春

5、 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 —— 孔子

6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

7、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

8、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

9、敏于事而慎于言。——《论语·学而》

10、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来

11、食不语，寝不言。——《论语·乡d》

12、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。

13、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》

14、翻译：因此徒弟不一定不如师父，师父不一定比徒弟优秀。学习道理在时间上有先后，学问记忆各有所长，只是这样而已。

15、(解读)对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。

16、10)君子周而不比，小人比而不周。;子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”

17、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

18、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

19、不学诗，无以言。

20、不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

二、教育孔子名言名句大全

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2、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事，从客户关心的事情做起，从让客户满意的事情做起！

3、B选项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》，同样是一首哲理诗，以春日出游寻春比喻追寻圣人孔子学问的美妙场景。不符合题意。

4、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

5、学而时习之，不亦说乎？

6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

7、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

8、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

10、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。摘孔子《中庸》

11、不耻下问：提倡人人好学虚心求教。

12、翻译：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。

13、行百里者半九十。——《战国策·秦策五》

14、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。

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16、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

17、工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

18、子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”

19、译文：孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书,就无所的。”

20、C.欲穷千里目，更上一层楼D.读万卷书，行万里路

三、孔子有关教育的名言名句及解释

1、孔子曰：见贤思齐焉，见奏须不贤而内自省也。孔子曰：温故而知新，可以为师矣。孔子曰：报究却离直个默而识之，学而不厌，诲人不倦来自。孔子曰：习相近也，性相远也。孔子曰：不学礼，无以立。孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益团倒见迅年资河术快，不如学也。孔子曰前专力蛋量：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。孔子曰：三人行必有我师焉。孔子曰：有教无类。孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。孔子曰：因材施教。孔子曰：敏而好学，不耻下问。孔子曰：生而知之者上也，学而急款盐宁十五土胜知之者次也；困而学之度色校完亮河诗，又其次也；困而不学，民斯为下矣。孔子曰：诲汝知州鲁青坏之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

2、解读：明代董其昌的《画旨》是一部关于画法画学的著作，其中一句关于获取书本知识和实践知识的名言广为人知。这句名言反映了教育规律中“间接经验与直接经验相统一”的规律，即学生在教学中以学习间接经验为主、直接经验为辅，学习间接经验要以直接经验为基础。同时也反映了“理论联系实际”的教学原则，即在教学过程中要结合生活经验帮助学生理解知识，并将所学知识运用到生活实际中、做到学以致用。

3、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

4、解读：《师说》是由唐代著名文学家、唐宋八大家之一韩愈所著的一篇关于教育的议论文，批判了当时“耻学于师”的不良风气，肯定和颂扬了尊师重教的必要性。韩愈的这句名言体现了“教学相长”的教育思想，即教师和学生可以相互学习、相互促进，常常在考试中与同样体现“教学相长”思想的“青出于蓝而胜于蓝”结合起来考察。

5、8)君子和而不同，小人同而不和。

6、温故而知新，可以为师矣。学而时习之，不亦说乎?转族孩重社德套物学而不思则罔，思而不学则殆。见贤思齐，见不贤而内省。

7、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

8、学而不思则罔，思而不学则殆。

9、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》

10、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”

11、师者，人之模范。——杨雄

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13、翻译：指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

14、子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦足以发，回也不愚。”

15、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》

16、4)见利思义，见危授命。

17、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

18、知之为360问答知之，不知为不知，是知也。盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。学如不及，犹恐失之。敏而好学，不耻下问。以能问缺读女逐的于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

19、身教重于言传。——王夫之

20、(解读)早上得知真理，即使晚上死了也值得。这句话说明了对真理的渴望。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲的这首诗，正是表达了这种思想，对自由、对真理的执着追求，可以使人舍弃生命。

四、孔子说的有关教育的名言

1、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

2、(解读)人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展；安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。

3、夷狄之有君，不如诸夏之无也。

4、仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子·尽心上》

5、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

6、子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

7、(解读)骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世；但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。

8、言必信，行必果。——孔子

9、※名额有限，如果加满，请明日再试※

10、2)不以其道，得之不去也。

11、翻译：看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。

12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔丘

13、英才施教有教无类学而不思者罔，思而不学则殆。不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。见贤思齐焉还微二积到谓节负线宣素，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。可以托六尺之政孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子坦荡荡，小人长戚戚。

14、大德不逾闲，小德出入可也。

15、译文：孔子说：“我十五岁,有志于学问；三十岁,(懂礼仪,)说话做事都有把握；四十岁,(掌握了各种知识,)不致迷惑；五十岁,得知天命；六十岁,一听别人言语,便可以分别真假,判明是非；到了七十岁,便随心所欲,任何念头都不会越出规矩.”

16、君子喻于义，小人喻于利。

17、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

18、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

19、子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”

20、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

五、孔子说的关于教育的名言

1、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

2、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉！人焉瘦哉！”(《为政》)

3、(答案)C。解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是三人同行、必定有人有值得我学习的地方，指为人应该谦虚好学。不符合题意。

4、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

5、 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 —— 张梅玲

6、逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子《论语》

7、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

8、欲速则不达。——《论语·子路》

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10、出自：春秋.孔子《论语》

11、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

12、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

13、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

14、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

15、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

16、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。孔子教育名言名句大全摘抄2教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

17、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄章句上》

18、(解读)天体的运行强健有力，君子应该以它为榜样，自觉地努力向上，永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有自己的体会，这是值得我们学习的。行：运行，运转。健：强壮有力。

19、 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子

20、玉不琢不成器，人不学，不知道。

1、(自己有善德，才能要求别人行善。)

2、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

3、(解读)雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

4、作为伟大的教育家，孔子也提出了关于教育教学的一系列主张，比如“因材施教”、“有教无类”、“教学相长”、“敏而好学，不耻下问”、“知之为知之，不知为不之”等，这些思想和主张有些成为现当代教育教堂的基本原则，闪烁着智慧的光芒。

5、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

6、青年人的教育是国家的基石。

7、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。

8、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。——孔子《论语》

9、君子坦荡荡，小人长戚戚。

10、译文：孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的.”

11、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

12、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

13、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》

14、益者三友，损者三友：友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣；友便辟(性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。——孔子《论语》

15、(解读)千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始，从小到大逐渐积累的。万事开头难，没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。

16、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

17、(支持课代表，让我们做得更好)

18、祸兮福所倚，福兮祸所伏。——《老子》

19、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。——孔子《论语》

20、10九大报告中指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

1、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

2、 孔子曰：习相近也，性相远也。 —— 孔子

3、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

4、孔子曰：“习相近也，性相远也。”(人先天具有纯真的本性，互相之间是接近的，而后天习染积久养成的习性，却是相互之间差异甚大)

5、孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。

6、翻译：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

7、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

8、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

9、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

10、翻译：教师需要教授学生知识、并引导学生获得道德上的启发。

11、(温馨提醒)欢迎你加入金涵大家庭，金涵是感恩的文化爱的家园，金涵有你更精彩！我们一起携手共建美好的金涵家园。

12、★是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》

13、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

14、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

15、不以其道，得之不去也。

16、(解读)一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。中国加入了世贸组织，也要守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。

17、(解读)富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。

18、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》

19、人无远虑，必有近忧——孔子《论语卫灵公》

20、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

1、由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》

2、人无远虑，必有近忧。

3、“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话反映了孔子关于如何做学问的深刻思考和体会。