一、诸葛亮焚香弹琴歇后语的下一句

1、máodùn()jīfěng()fàngsì()

2、逐(逐渐)却(推却)缓(缓慢)呐(呐喊)刑(刑法)柑(柑橘)缶(击缶)

3、他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!()

4、③关公赴会——单刀直入

5、含有人体器官名称的词语：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快

6、同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。

7、卑鄙古义：身份低微，见识短浅。今：指品质低劣。

8、每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。

9、遗诏：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

10、(1)子曰：“吾十有五而志于学，而立，不惑。”

11、轻轻地抚弄不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着

12、线索：望白杨——说白杨(爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心)——希望孩子成为白杨(借物喻人)

13、①.惊涛骇浪：争分夺秒

14、诸葛亮吊孝——装模作样(假的) 诸葛亮唱空城计——没办法 诸葛亮草船借箭——有借无还(也可以是“诸葛亮草船借箭——满载而归”) 诸葛亮焚香弹琴——计上心来 诸葛亮哭周瑜——假戏真做 三个臭皮匠——抵个诸葛亮(注释：也叫做“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”“三个臭皮匠——赛过诸葛亮”，“三个臭皮匠”的源头应该是“三个臭裨将”，也就是三个副将。) 诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测 诸葛亮用兵——神出鬼没 诸葛亮隆中对——有先见之明

15、诸葛亮穿道袍——不是出家人

16、红沙瓤ráng绅shēn士渗shèn透夹jiā货物

17、⑷咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。

18、用简洁的语言概括事情的前因后果。(3分)

19、翘(翘起)粱(高粱)幕(开幕)暮(暮色)

20、①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

二、诸葛亮闻香弹琴歇后语

1、扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

2、B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处

3、当司马懿率15万大军朝西城拥来时，诸葛亮身边已无一员武将，只有2500兵在城中。于是诸葛亮下令禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门大开，用30个军上扮做百姓，洒扫街道。自己被上鹤毛大氅，戴了头巾，在城楼上焚香弹琴。司马懿看见诸葛亮在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴，吓得赶紧命令大军向西北山路退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑。

4、“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。

5、慷慨知音律，风流有纪纲。气能吞汉国，力欲展吴邦。

6、学生佳作三：令我印象深刻的一个人

7、⑥(小草)：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。

8、在众人眼里，诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，我们了解他，更多的是他在军事上那过人的谋略，与深远的目光，但是其实，诸葛亮在艺术上面也是很出色的，诸葛亮能够临危不惧，胆敢一个人在空城上方淡定的弹琴，诸葛亮也能够在无人的时候，静静的弹琴，疏解内心的烦闷。

9、把下面的反问句改写为陈述句。(2分)

10、这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。

11、量词：一(张)长桌一(截)蜡烛一(阵)敲门声一(盏)油灯一(级)楼梯一(场)虚惊一(束)百合花

12、浩瀚的天穹蔚蓝的天空湛蓝的海硕大的花

13、(2)诸葛亮谏诫刘禅理政要公正明察，赏罚要善恶分明，对内廷和外廷的官员要一视同仁，不要徇私偏袒。

14、富有情趣的提示语：

15、1)构思新颖别致，设置悬念，前后照应，达到了震撼人心的艺术效果。

16、⑶精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

17、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。

18、抓住描写草原的景词：一碧千里、翠色欲流；草原的人：热情，好客

19、c、亲贤臣,远小人(亲贤远佞)

20、友谊名言：①有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子②人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子

三、诸葛亮焚香弹琴的歇后语

1、(精彩)的表演(漫长)的大道

2、如今正当离朝远征，流着泪写了这篇表文，激动得不知该说些什么话。

3、课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

4、部首“见”字部十一看

5、炒(炒菜)焕(焕发)瓢(瓢泼)婉(婉转)忧(忧伤)编(编织)

6、每日一练|小学语文1—6年级天天练习(0522)快来打卡吧！

7、示例：春风，总像妈妈温柔的手。

8、以小组为单位翻译课文，注意直译做到：字字落实。

9、随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

10、我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

11、综合展示厅(13分)

12、碣(jié)讳(huì)纨(wán)晦(huì)姊(zǐ)

13、吓唬~恐吓诡计~阴谋耻笑~嘲笑

14、清晰(清楚)分辨(争辩)精神饱满(精神焕发)

15、斟酌损益:处理事情斟酌情理.有所兴革

16、诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 诸葛亮皱眉头——计上心来 诸葛亮耍掸帚——出计不出面 诸葛亮当军师——名副其实 孔明借东风——巧用天时

17、《手指》一文告诉我们的道理是。

18、文中字用得特別好，我也能选择这样的字填空。(填序号)

19、莞(wǎn)尔一笑莞东莞(guǎn)姹(chà)紫嫣红

20、⑿彬彬有礼：形容举止文雅。

四、诸葛亮焚香弹琴歇后语的下一句是什么

1、如果你的孩子不会写看图写话，写不好看图写话，标点符号总用错，形容词总是搭配不当，总写病句，那就可以进入下面的店铺，可以把陈老师这本书带回家给孩子练习，写作是一种技能，需要方法和练习。

2、在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“”画出来。(1分)

3、寒假预习|部编版七下、八下、九下电子课本完整版

4、(13)出师目标(“大事”、政治愿望)：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，

5、小结：本段分析当前形势，提出“广开言路”的建议。

6、B．半夜弹琴——暗中作乐

7、班级集中讨论组内未解决的问题。

8、教师语言：文章第一部分主要是议论，第二部分主要是叙述，无论是议是叙都注入了作者报先帝、忠陛下，北定中原，兴复汉室的感情。所以第一部分是晓之以理，寓情于议；第二部分是动之以情，寓情于叙；第三部分是表决心，直抒热切殷切期望、感激与惜别之情。从以上简析可知，本文主要特点是议论、叙述、抒情相结合。

9、借先帝之意，告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”；

10、《再见了，亲人》这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？

11、司马懿心中暗自生疑，骑在马背上脸色变化不定，心想：诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快撤退吧！

12、完璧归赵——(蔺相如)草船借箭——(诸葛亮)

13、诸葛亮斩马谡——执法如山;不念旧情

14、(交流点拨)“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。”小结：本段述身世，讲经历，以使陛下明白创业之艰难，同时表达自己愿竭忠尽智来报先帝知遇之恩的决心。学习第7段：

15、B.萌动(méng)倭瓜(wěi)

16、诸葛亮的丑妻——家中宝

17、壁(墙壁)拒(拒绝)援(支援)延(延迟)寨(水寨)幔(布幔)顽(顽皮)

18、奇特(奇妙)吃惊(惊讶)确实(的确)

19、②有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》(立志名言)

20、第二部分单元重点词语汇总

五、诸葛亮焚香弹琴下一句是什么

1、点“在看”打卡，一起成长！

2、zhàn占领guǎn东莞sǎn散文huá哗笑chà劈叉

3、地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)

4、舒服(难受)洒脱(拘束)冷清(热闹)

5、下面的歇后语中有两句与本故事有关，分别是()(多选)

6、理解：借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。

7、描写高尚品质的词语：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义

8、第五单元：中国古典名著之旅

9、仔细读短文，回答问题。(将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个)

10、nàhǎn()xiōngtáng()quántou()

11、答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

12、(夜以继日)地实验扯得(七零八落)

13、答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程(楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为(进城门，见楚王，赴宴席)或是(狗洞与狗国，下等人与下等国,强盗与强盗国)),结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。

14、(解词)①甚：很②惠：同“慧”，智慧的意思。③诣：拜见④乃：就，于是⑤示：给……看⑥曰：说⑦未：没有。

15、诸葛亮借东风歇后语答案：将计就计；金蝉脱壳

16、给加点字注音。(12分)

17、聆(líng)听炽(chì)热充沛(pèi)

18、第二部分(６－７段)追忆往事，陈述理由。追述刘备的知遇之恩，表白自己精诚图报的忠心。

19、诸葛亮第二次没有接受刘备的拜访，那也是为了运用算命法来观察刘备。因为在中国算命法人为，一个人的面相以及命运是时时相连的，并非天生一成不变。如果做了好事，面相纹理就会出现非常细微的变化，命运也会随之改变;坏事做多，那好运也会慢慢的转向坏运气的。

20、我为了收集歇后语，特地买了一个小本子，专门记录歇后语。记得有一次。楼上的王阿姨与妈妈谈话，有说有笑。王阿姨面露不满地说：“我的那个下属，昨天被提拔成了营销部经理，高我一级，现在可好，整天飞扬跋扈的，还真是公鸡尾巴――翘得高。”王阿姨顿了顿，又说：“恶人有恶报，今天，他公报私仇，被检举了，他现在可是孙悟空大闹天宫――慌了神儿咯！”正专心致志做作业的我，一听到歇后语，立刻捧起小本子，飞快地冲到门口，一边记一边念：“公鸡尾巴――翘得高，孙悟空大闹天宫――慌了神。”害得人家王阿姨怪不好意思的。

1、(设计意图)深入理解文章内容。

2、(2)当时的有利条件是什么？

3、靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。

4、菲(fěi)薄庶(shù)弩钝(nú)(dùn)

5、溶(溶解)镌(镌刻)剑(宝剑)

6、店铺(pūpù)更改(ɡēnɡɡènɡ)

7、陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。

8、②论宜付有司论其刑赏(动词，判定，评定)

9、效愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务)

10、三国时期，蜀国的军师诸葛亮挥师出祁(qí)山，准备一举攻灭曹操大军。但是由于蜀将马谓(sù)失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，使他非常被动，只好率领大军退守西城。

11、示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树

12、奇怪，令人惊异。文中指班主任上课没带书且半天不出声让同学们感到很奇怪。

13、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

14、(清新)的空气(明朗)的天空

15、诸葛亮当伙夫——能者多劳

16、关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

17、修改病句。(原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)