一、好文章段落摘抄赏析

1、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地串连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

2、☞下册语文微课|☞下册资料汇总|☞下册名师视频

3、你可曾照过镜子，你是否相信，你的美貌举世无双，令人倾倒，但我爱你的心灵，胜于你的容貌。

4、(14)雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。

5、⑼前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。

6、四方食事，不过一碗人间烟火。

7、(26)山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。

8、19)不少作家充分意识到语言的重要性。语言不只是一种形式，一种手段，应该提到内容的高度来认识。

9、当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.

10、示例：(1)如象征性的文章题目，可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指……实指……，突出主题。

11、师父说：“没关系！小鸟吃不完的！你就放心吧！明年这里一定还会有小草的，随意！”

12、⑸汹涌豪迈的气垫，清丽隽永的风格，稳健深沉的笔触

13、会有那么一天，你会明白快乐只是一瞬，原来孤独才是生命的常态。

14、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;对上下文：承上启下(过渡)。

15、真正的友谊除了不含任何功利色彩之外,更为重要的前提条件是心灵的沟通,感情的接纳,价值观的认同,兴趣爱好的相投,总之,是两情相悦.

16、八年级语文下册古诗词：译文+赏析

17、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。

18、经典美文段落摘抄赏析，好的文章总是会吸引人们的眼球，美就有奇词和美段，值得我们反复回味和欣赏，我们可以将看到的美好摘抄下来，方便下次写文章是运用，下面是经典美文段落摘抄赏析。经典美文段落摘抄赏析经典美文段落摘抄赏析1守住一颗宁静的心

19、⑵细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出

20、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。、

二、好文章好段落摘抄

1、守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。摘自《青年文摘》

2、说理深刻，内容厚重

3、7)“气，水也;言，浮物也;水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”

4、死亡不是失去生命，而是走出时间。

5、要注意理清文章的线索，可按时间或空间转换、事件的发生经过、内容的、表达方式变换或感情的变化逻辑关系(总分式、层进式、并列式)来划分;借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。其中小说还可以按情节的四个环节来划分(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)。

6、如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

7、优美是一种感觉，是一种表层，要想理解，就得细细玩味。如果什么都直奔主题，那还有什么意思!文字可以简单，但不能经不起推敲。

8、有人嫉妒你绝对是一件好事，但你要努力做到对得起这份嫉妒。

9、塞北黄沙，送我无尽风华叹。

10、请提炼这篇文章的主体或中心思想

11、⑹反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。

12、随着阅历的见长，也知道行走于人世间，不一定事事如愿以偿，难免竹篮打水一场空。就如同一段尘封的情爱，已不计较情深缘浅的多舛。在乎的是，曾心仪的人，不要过早的把自己从江湖里遗忘。

13、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角;

14、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

15、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

16、作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。

17、①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;

18、理解赏析：这两句诗以议论发端，警策有力。诗人针对志士失志，对现实失望，对前途悲观的实质，强调秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天还要好，进而唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操。

19、大千世界，芸芸众生，我们身边总有些喜欢抱怨的人，当然，也包括我们自己，都是一个粗糙的生命，是需要经受生活的慢慢打磨，而变得光洁、明亮。

20、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。

三、好文章段落摘抄大全

1、(30)贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调、丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐的撞击着人们的心灵。

2、关于“好精彩语文课程”

3、4青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。

4、(29)人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候，有的人会说：真倒霉。是的，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临!

5、读便长才，才可判事，事于有益。

6、的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。

7、——席慕容《窗前的青春》赏析：这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。

8、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。

9、推荐：作者首先借助“他山之石”，即饮茶，和盘托出了读书的真谛。再采用排比、比喻的手法，描绘出了一幅读书的唯美画面，令人不禁遐思和神往。

10、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。

11、4)流动的水，是语言最好的形象。

12、爱他脚下的土地，头顶上的空气，他触摸过的每一件东西，他说过的每一句话，我爱他所有的神情，每一个动作，还有他整个人，他的全部。

13、优美文章段落摘抄加赏析，从诗词歌赋谈到人生哲学，中华文化是那么的有魅力，很多文艺者都喜欢把自己喜欢的，文章，段落，诗句等摘抄下来，有哪些优美文章段落，摘抄加赏析。优美文章段落摘抄加赏析1文章的优美段落摘抄加赏析

14、(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。

15、⑶夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

16、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.

17、初中语文古诗词赏析六册汇总

18、答：不矛盾。平凡指的是他的身份和生活；伟大指的是他的精神。

19、照应可以分为：开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应，或称：相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

20、★汪曾祺散文的好段赏析

四、好文章的段落摘抄

1、⑾对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。

2、数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善辩.正如古人所云：学皆成性.

3、余生还长，你别慌。也别回头，别纠缠，别念旧。

4、白玉苦瓜与翠玉白菜都是台北故宫的镇馆之宝，大小均只能盈握，白玉苦瓜美在玉质，温润含蓄;翠玉白菜美在巧思，灵在细致。“世界上有这么多苦难，唯一的补偿是，生活中，小小的欢乐，小小的悬念。”以撒·辛格如是说道。

5、17)语言的美，不在语言本身，不在字面上所表现的意思，而在语言暗示出多少东西，传达了多大的信息，即让读者感觉“想见”的情景有多广阔。古人所谓“言外之意”“弦外之音”是有道理的。

6、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

7、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。

8、一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花;飘进来萤火，就有萤火;传进秋声，就来了秋声;侵进冬寒，就有冬寒。闯进来情爱就有情爱，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切的体验生命的深味。

9、(2)学会概括段意、层意。

10、(4)正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧!

11、记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置；“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

12、赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。

13、3) 金钱，只能满足你一时的需要，而那种真挚的爱，你将一辈子都得不到。

14、⑹语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳

15、在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。——《总统先生》

16、④结尾：总结上文；照应开头；点明中心(或揭示中心、深化主题、升华主题)；

17、那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。——《福尔摩斯探案集》

18、☞小学下册备课|☞初中下册备课|☞下册课文朗读

19、随是顺其自然。缘起不由人，缘灭不由人，由人的是对缘起缘灭的态度。随便是一种态度。随，不是跟随，而是顺其自然，不怨怼，不躁进，不过度，不强求；随，不是随便，是把握机遇，不悲观，不刻板，不慌乱，不忘形。

20、就算路不坦荡，也要做自己的太阳！

五、文章的好段落摘抄

1、文段中事例的概括：

2、(3)空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。

3、一般是往前找;

4、用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。

5、请为文章拟个标题

6、啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

7、时光荏苒，岁月萧条，相遇岁月的转角处，彼此相遇，相知，相恋，最后惜别。情至深处，最后不过是独自一人怀着阑珊碎影，垂首落泪。岁月清影，时光如澈，几经岁月后，我们的故事都将辗转为浮尘，随风消逝，不再留恋，不再悲伤，兴许几秋花落后，彼此相逢，宛如初见，视莫为知己。

8、(8)欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

9、要把温柔跟可爱藏起来，留给值得的人。

10、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。好段摘抄300字加200字赏析或评价,表明出处和作者,谢谢心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。

11、朴实自然的语言赏析词库

12、③按事情发展的阶段分析。

13、上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。 河中涨了春水，到水逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墙上，人人皆骂着嚷着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，水退时方又从城门口出城。 赏析： 好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，"城墙如一条长蛇，缘山爬去",说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。

14、守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

15、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);

16、能瞬间改变你心情的人，对你一定很重要吧。

17、草子撒上了，飞来了许多麻雀，在地上专挑饱满的草子吃，小和尚看见了，惊慌地说：“不好了，草子都被小鸟吃了，这下完了，明年这片地就没有小草了！”

18、倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

19、冬天是一个删繁就简的季节，所有的华丽一一退场，露出原本的面目。只有车流如旧，奔跑、蠕动、或者停滞，从拥挤堵塞中走来的女人，来不及脱掉夏日风情，就无可奈何地穿上了冬天的外套，清瘦的树影伫立在街道两边或隔离带中，默默地梳理着往日的光阴。

20、(6)牵挂是一种忧伤的幸福，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。

1、每个人都有青春，每个青春都有故事，每个故事都有遗憾，每个遗憾都有回味不尽的美。

2、相比之下，聪明的人啊，可不可以听听自己内心最真的想法，而不被你的虚伪所蒙蔽了那双眼。

3、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。——席慕容《桐花》

4、八年级语文上册古诗词：译文+赏析

5、不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。

6、……终于我们打破了彼此的沉寂，或许是争吵或许是快乐，可是只要听到你的声音就是一种难以压抑的快乐。

7、品味文章题目的含义

8、孩子的发展植根于家长的眼界……早智早开启……希望孩子可以真正抓住考试的核心精髓，不败于自己、不悔于潮流！

9、这首词运用了寓情于景、情景交融的艺术手法，对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。我们在赏析诗歌的时候可以多注意这种写作手法，将自己的感情转移到景物上去,体会到景物带有明显的感情色彩。

10、优美语段摘抄及赏析，发表说说并不能为所欲为，有字数格式限制，文字的意义不仅仅在于表达，通过发表语录人们向好友展示自己的生活，文字带给人的积极作用是不容忽视的，为大家分享优美语段摘抄及赏析正能量。优美语段摘抄及赏析1真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的,既不是没有了呼吸,也不是心脏不再跳动,而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光,已经永远地关闭在她眼睑的后面,再也不会看着我了.我一想起她那对瞳仁已经扩散,再也不会转动的眼睛,我就毛发悚然,心痛欲裂.

11、答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法，使(能)“……”(套修辞作用)

12、承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。

13、★读汪曾祺散文有感:有趣的人才写得出有趣的文字

14、在语文考试中，记叙文阅读相比其他文章题材，难就难在它不像其他文章那样好把握，自然就成了语文失分的“重灾区”，这次跟同学们分享的就是记叙文阅读的常考知识点和答题攻略啦。内容有点多，大家可以收藏起来慢慢看~

15、方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

16、九年级语文上册古诗词：译文+赏析

17、作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。

18、写作手法及作用：(对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……)

19、(3)插叙(叙事时插入相关的另一件事。)

20、文辞畅达，沉静雅洁

1、丽质只可以自己欣赏;优美才使人无法抵抗。

2、⑸对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

3、⑷要有正确的人生观、价值观

4、吃穿无忧，生活安享，这就是福。知足胜过长生药，全家老少欢欢乐乐，家庭和睦，儿女成才，幼有所爱，老有所敬，休闲之余，早晨起来散散步、爬爬山、做做操、打打拳，慢步街头。

5、一句话走心句子：比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。

6、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;

7、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的`桎梏。

8、总有一些东西，要用消失来证明它的珍贵。

9、注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。