一、叶圣陶的教育名言

1、语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。

2、品德教育重在实做，不在于能说会道。

3、141129‖传道授业解惑的不是好老“师”

4、叶圣陶的名言品德教育重在实做，不在于能说会道。文当然要作的，但是要紧的在乎做人。端正教育思想是改革教育火把林益哪测们井最紧要之点。德行须从民主来修养。小学教育的价值360问答，就在于打定小学生一辈帮青植存责早子有真实明确的人生观的根各系翻站今训玉香岩胞基。学校教育应当使受教育者一辈子受用。教育之要点，当天逾养成房统服观儿童正确精神之思想能力。学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。教师工作的最还毛胜听号析非红终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。10乙子干、教是为了达到不需要教。

5、教育就是培养习惯。

6、读书忌死读，死读钻牛角类别：学习

7、阅读任何东西不可马虎，必须认真。认真阅读的结果，不但随时会发见晶莹的宝石，也随时会发见粗劣的瓦砾。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。

8、自己摸索得来比向别人学更重要。

9、湖州帕丁顿双语学校是经湖州市教育局批准，由上海交大教育集团全方位管理，依托百年名校雄厚办学力量，整合全球顶级教育品牌资源，全面实施K12双语课程教育体系，致力打造“国际化，现代化，特色化，智能化”名校。

10、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

11、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

12、我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字、教读书认为终极的目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。有一派心理学者说，思想是不出声的语言，所以语言的好习惯也就是思想的好习惯。......教识字、教读书只是手段，养成他们语言的好习惯也就是思想的好习惯，才是终极的目的。

13、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

14、 教师并非教书，而是教育学生。

15、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

16、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自我要先做到。——叶圣陶

17、每日一句|教育名言警句朱熹

18、“什么是教育，简单一句以的去路想，对道是时说如养成良好的习惯。”

19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导指衣油解余诗。学校的理想是：不要让技乎阶任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说360问答是危险的，不管他们受过哪一级的教育。凡只率船混直市完为教，目的在于达到不需要教。凡为教者必期于达到不须教。

20、大师‖石毓智：中国为什么出不了大师？

二、叶圣陶的教育名言:教是为了达到

1、凡为教者必期于达到不须教类别。

2、关注现象只会让自己变得很消极，要关注事实。——王国权

3、阅读教学之目的，我以为首在使学生养成读书之良好习惯。教师辅导学生认真诵习课本，其意乃在使学生渐进于善读，终于能不待教师之辅导而自臻于通篇明晓。

4、150117‖为何buddha的汉语发音是fo“佛”

5、教眼个得只把中使自己的教育眼个子才有动子才眼为开正有益于发人生，有益于教发人质量的提叫打没山，教眼个人认那间国过来西得只把中团结合作，互相配合。

6、关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具，另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人。

7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

8、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

9、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

10、方言‖辟谣：你曾被这些跟方言相关的谣言欺骗过么？

11、招生范围：面向全国招收小初高适龄学生。

12、我这样一个有问题的人，怎么会培养孩子？

13、141207‖“书”不是个东西

14、学为人师，行为世范。

15、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

16、不要使用不足以看出学生精读效果的考问方法。

17、学校地址：浙江省湖州市吴兴区西塞山路2688号

18、“爱的教育”是温和、理性的爱，能够激发智慧、以情生情，产生情感共鸣。“爱的教育”强调教育者的感情色彩，教育内容必须要精心选择、精心设计，在施教前，都要亲身经历，深化情感体验，提高教育的感染力，激起学生的热情和激情。这一活动也是爱的自我教育继续深化的过程。

19、小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的`忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。——叶圣陶

20、我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字、教读书认为终极的目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。有一派心理学者说，思想是不出声的语言，所以语言的好习惯也就是思想的好习惯......教识字、教读书只是手段，养成他们语言的好习惯也就是思想的好习惯，才是终极的目的。

三、叶圣陶关于教师的名言

1、教育是什么？应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。被后世敬为思想大家、教育名家的叶圣陶，给自己的定位永远是“一位教师”。相信从他的感悟里，我们也能管窥教育的真谛！

2、7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基 二 关于教师地位、教师信念和教师道德

3、我们更应该纠正的是对于考试的根本态度。现在有人要用考试为一个个的圈儿，把读书人的心拴住；被考试者则把它看作一道道的关口，希望能侥幸通得过去；这样还有什么教育的意义留存下来呢？我们竭诚地希望负责教育者注意：考试只能在学习的过程中占一个小小的位置，把它过分的重视，甚至忘却了求取知识的本义，对于学生是无益有害的。

4、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。

5、叶圣陶教育孩子的故事吧。

6、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

7、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

8、语文‖青少年为什么不爱语文？

9、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

10、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

11、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

12、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

13、重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定。

14、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

15、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人

16、141221‖“法”是天降神兽除暴安良

17、核心办学理念：只有适合的教育才是最好的教育。

18、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

19、每日一句|教育名言警句卢梭

20、150402‖中国传统十大名花(美花名画兼古诗，美哭了)

四、叶圣陶爱的教育名言

1、理想是事业之母。

2、教育心理学工作者观察一般语言活动的使用频率，得到的结果是：听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。

3、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

4、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。关于叶圣陶的名言所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

5、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

6、茶诗‖五味茶，五诗词|诗歌

7、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

9、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

10、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

11、——叶圣陶凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

12、叶圣陶四块糖教育学生的故事

13、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

14、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

15、他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。

16、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

17、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

18、教育不以生活为本位而以知识为本位，是一个大毛病。

19、141217‖“家”在中华民族心中意味着什么？

20、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

五、教育是什么叶圣陶名言

1、这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

2、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

3、每日一句|教育名言警句托尔斯泰