一、朱熹的诗观书有感

1、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

2、另有人根据朱熹写给许顺之的书信《答许顺之》(四部丛刊初编缩本《朱公文文集》卷三十九)推断这两首诗作于南宋乾道二年(1166)，是年朱熹居闽北崇安五夫里。

3、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.

4、北京师范大学章太炎黄侃学术研究中心

5、半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。

6、②.渠：它。指方塘里的水。

7、中华经典资源库：李山~观书有感·其一

8、我们的学习不也一样吗？读书，读书，要先“读”，才能“书”。如果没有足够的通过“读”得来的知识积累，就没有行云流水的“神笔”来表达。所以我们要多读书，读好书，才能让我们思想变得更辽阔。

9、xiàng lái wǎng fèi tuī yí lì ，cǐ rì zhōng liú zì zài xíng 。

10、半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来自来回走动。它怎么会这行路样清澈?因为发源处不断有活水流下来.后两句有引申意源头活水年养木动妒办肉促画素比喻好书，要不断从书中吸取新知识，才能有日新月异的进步。

11、在学习中，我们需要通过不断地学习来完善自己；

12、书能给我带来快乐。尽管我上了三年级，作业越来越多，但我还是能从满满当当的安排中挤出一点时间陪一陪我的老朋友——书。

13、翻译：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

14、半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动.它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来.

15、学习，是件很重要的事情，可是你想过人们为什么要学习吗？我喜欢读诗，其中让我印象最深的一句是朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”我脑海中浮现的画面是一条清澈的水渠，有流动的水源源不断注入，汇入池塘，诗人借景喻理，告诉我们学习原理：不可停滞不前，不可因循守旧，否则就是一泓死水，慢慢干涸。就如同我们人不读书，不补充新知识，就会江河日下，思想退步。更如同国家，不改革开放，不创新发展，就会闭门造车，落后挨打。

16、整首诗，诗人没有一字写读书的感悟，实际上却字字都是感悟。"方塘""活水"都一语双关，既是实景，也是象征物。"清如许"的"方塘"本身就是某种读书境界与内心感受的象征。

17、《观书有感》是南宋大学问家朱熹的两首七言绝句。两首诗写的是描绘其“观书”的生动感受。其中第一首尤为脍炙人口。下面我给大家带来古诗古诗《观书有感》解释，欢迎大家阅读。

18、这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

19、诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。朱熹的《观书有感》中的诗句“那就是“问渠那得清如许，为有源头活水来。”全诗如下：

20、活水亭观书有感二首·其二

二、朱熹的观书有感古诗

1、这组诗作于何时何地，缘何而作，一直令人费解，学人言之不详，颇多歧见。有人认为这首诗写于鹅湖之会后一年，即南宋淳熙三年(1176)春，朱熹如婺源省墓而游学三清山，在三清山的三清宫游憩时触景顿悟，有感而发作此诗。

2、问渠哪得清如许？为有源头活水来。(其二)昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

3、天 光 云 影 共 徘 徊。

4、诗中首句点明了昨天夜里河水突然上涨，河水的上涨是由于春风化物，气温升高，冰雪消融，这一自然现象也让人们感受到一种力量与生机。

5、《观书有感》是宋代学者朱熹的作品。

6、问渠那得清如许？ 为有源头活水来。

7、这句话借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

8、其诗是说观书之后，文学创造的的美学范畴。一夜春水好像作者的文思喷发，功到自然成，千溪万流，汇入江海，能使搁浅的巨舰，像一片羽毛一样飘浮水面。如果才思枯竭，灵感不生，如水浅舟大，即使强力推移，也是徒然。

9、接下来诗人开始发问：池塘中的水为什么会如此清澈呢？是因为源头源源不断地输送活水来保持水的清澈。

10、我们生活要想生生不息，必须要源源不断，各方面都是如此。其中就包括着这种水、知识、学问。朱熹认为尽管我们在人本性上我们不恶，我们有良心，但是我们人类既有人的这部分又有动物那部分，所以经常我们的心会被欲望遮了眼，所以我们要不断地下工夫修养它，小程也是如此讲，而以何修养，去了解这个事哪个是欲望，哪个是本性，这得需要知识，得知好知歹，而要知好知歹就得格物，格物才能自知，所以要不断地学习，今天格一物，明天格一物，最后对这个世间的善恶是非，通通透透地理解了，我们就可以去除壅蔽，去除污染，恢复本性。

11、要问池塘里的水为何这样清澈呢？

12、这首诗以方塘作比喻，非常形象地告诉了我们在学习时要不停地思考，保持着思维的活跃，这样才能让我们的心智更加开阔。在我们这个信息技术飞速发展的时代中，或许会有些“老古董”，他们就如同一潭死水，不肯接受新事物。因此，我们要不断地吸收更多新鲜的知识，这样子才能更有底气接受未知的挑战，要像朱熹所说的那样不断为自己注入“活水”，才能够跟上时代的步伐，为社会做出贡献。

13、《观书有感》是宋代学者朱熹的组诗作品。

14、书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。

15、这个鉴字这儿还有一个典故，中国古代照镜子，我们知道汉代有铜镜，春秋时期就有铜镜，甚至更早。但是我们也发现一种器具叫鉴，就像一个大盆，用青铜制造。那青铜制造的这个大盆是用于放水的，这个青铜大盆得深一点才可放水，放了水放平了以后，古人照镜子对着水照，这就叫鉴。这里写水光、水面的平静。一鉴开，很是干净，这也是有选择的，大家想想在南方，一个池塘，旁边肯定有杂草，但是用一个鉴字把它净化了。另外我们刚才说过能照的水不能太浅，一看下面满是蛤蟆，就照不着人了，水一深碧莹莹的，它能反光，能把人的形象反映出来。

16、最近，我学了朱熹的《观书有感》，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”。这是一首说理诗，这首诗是由读书生发的感想。这首诗描绘了小小的池塘像一面打开的镜子，蓝天和白云好像自由自在地在水面上来回游荡。那方塘的水为什么会这么清澈呢？那是因为发源处不断地有活水流进来。正如读书一样想要清晰明确地领悟，也要长期不断地读书学习，温故而知新。

17、这首诗是朱熹访问占仪之时所写的。占仪之是浙江人，南宋绍兴二十一年考取了进士。他后来在瀛山书院(今浙江省淳安县)读书研究学问。朱熹与占仪之很友好，他们常常在一起讨论问题，研究学问。诗中所说的方塘在瀛山脚下。这口塘是方形的，面积有半亩大，所以人们称它为“半亩方塘”。后来人们为了纪念朱熹，还在“半亩方塘”边建了一个亭子，叫“得源亭”。

18、郦波解读|马致远《天净沙·秋思》

19、作者：朱熹(宋)|朗读：郑伟

20、广州市海珠区大元帅府小学

三、朱熹的诗观书有感意思

1、(3)渠：他，指方塘。那(nǎ)得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这样清澈。

2、观书有感其一全文拼音版：

3、向来：原先，指春水上涨之前。推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。

4、那得：怎么能。那，通“哪”。

5、朱熹的《观书有感》是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景之作，实际上说的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理，富于启发而又历久常新，寄托着诗人对读书人的殷切希望。读书需要求异求新，诗作以源头活水比喻学习要不断读书，不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。学生在读书时要克服浮躁情绪，才能使自己的内心清澈如池水。源头活水不断，池水才能清澈见底映照出蓝天云影，人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！以源头活水比喻读书学习，要坚持开卷不断汲取新知，才能有日新月异的进步，诗的寓意多么深刻！

6、要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

7、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，

8、半亩方塘像360问答镜子一样打开，天光云彩在塘面晃动。要问这里的水为什么如此透亮？因为源头将新水不断注入塘中。

9、半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。〕，半亩方塘像一面镜子被打开。

10、渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。

11、第一首诗借景喻理，借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

12、“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是宋代诗人朱熹的一首哲理小诗。诗人以象征的手法，把阅读后那种豁然开朗的畅快感觉，化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。他的心灵为何这明呢?因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊!在此诗当中，“问渠那得清如许？为有源头活水来。”是亮点。如今，这一句已成为千古名句，不少人都把它作用自己的座右铭，以此来激励自己勤奋学习。古今中外，有许许多多的人都曾像朱熹那样勤奋读书，最终成为有学问有见识的人。

13、一个作家，如能融合各种知识文化，基本功扎实，才能驾驭文字创作，熟能生巧，功到自然成，一旦灵感顿生，便像一帆大船在中流大水中自由不拘任意航行了！一己浅见，不到之处诚希见谅！

14、其实，不仅读书做学问如此，做任何事情，要想驾驭自如，收到事半功倍的效果，哪一样不需要不断地积累坚实的基础。

15、⑸艨艟(méngchōng)：一作“蒙冲”。原为古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

16、下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨，对祖国统一的殷切愿望，对国家朝廷的赤胆忠诚。全词情调激昂，慷慨壮烈，显示出一种浩然正气和英雄气质，表现了作者报国立功的信心和乐观主义精神。

17、比起广阔的天空，那半亩方塘虽然十分渺小，但是因为它的明澈，它可以把天边的流云和光线，收纳到自己的方寸之中。

18、宋代理学家朱熹的组诗作品。

19、道理：出自朱熹的《观书有感》。作者旨在告诉人们要不断地接受新的事物，积极创新，呼吁革新。