一、听课评语缺点及建议

1、从你的平时表现，老师能够看出来，你对学习很认真，也很上进，只是可能学习方法存在一些问题，所以成绩不尽人意。但没关系，努力总是会有收获的，不要放弃。最后送你数学家陈景润先生的这句话：“学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。”

2、(5)陈保峰|大数据下的中高职院校——网民对中高职院校的关注度

3、你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手，是同学学习的楷模。希望你再接再厉，再创佳绩，记住：成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。

4、给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；

5、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

6、应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论。

7、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

8、(38)没人骂你，才是你职场最大的不幸

9、你是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课很认真，能认真听讲，特别喜欢唱歌、听故事，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。香香，你能做到吗？老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗？继续努力吧！

10、(1)能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练；

11、(3)本节课使用了较先进的教学手段(网络教学)，但效果并不比其它教学效果明显(多媒体、语音室)，能否算整合课?

12、(1)能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能;

13、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，对自己要求再严一点试试看。

14、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!

15、放大问题，不如放大亮点；盯住毛病，不如盯住优势。这是个需要改变的思维方式。

16、(18)陈保峰|老师，您的PPT用对了吗？

17、(42)新手教师如何快速适应工作

18、通过多种方式引发学生的想象，同时，提高对课堂的组织调控能力。

19、“天奇，最后一个月，恭喜你‘逆袭’成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言秒杀了多少人哦!也为期末考试画上了圆满的句号。”濮家小学五年级班主任余晶晶给孩子的评语充斥着“逆袭”“白富美”“点赞”“女汉子”“秒杀”等新潮词语。

20、(37)学生打架事件的处理

二、听课评语缺点及建议怎么写

1、例如，一个性格相当内向胆怯的学生，就可以这样写评语：

2、(12)好孩子根本不是夸出来的

3、1你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，较懂事。平时能乐于帮助别人，主动关心班级体，有爱心。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望凡凡到小学后做任何事情都能对自己充满信心，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

4、年底啦，期末啦，又要给学生写总结了，“老师评语”尤其是“班主任评语”可是成绩通知单上不可或缺的组成部分，不少的教师面对“评语”，有一种“年年要写，年年难写”的尴尬！

5、(授课内容)含参不等式的解法

6、小朋友：你是一个憨厚、懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。

7、(3)要引导学生学会自己归纳、总结；

8、(3)教学设计思路尚可，在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握，教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计，以达到较好的课堂教学效果；

9、示例2：你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受能力比较强。但是在探究活动中，你有时会沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

10、(4)教学思路较清晰，教学效果尚可，但应充分调动学生学习的主动性、积极性，特别应鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，充分体现学生的主体性；

11、你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希望你能不忘初心，向着我们约定的目标前行。

12、无论是唐诗宋词，还是现代诗，有很多富含哲理，给人启发的诗句，老师都可以借用放在自己的评价当中。

13、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，假如你能勤思多问，积极动脑，会收获匪浅。

14、分析讲解题目时要注意思维扩散，训练学生思维，培养学生分析、解决问题的能力。

15、(1)教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，基本达到教学目的;

16、你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中缺少学习方法，学过的知识不能灵活运用。行动胜于言语，与你共勉！

17、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!

18、尹海波：语速适中，语言具有亲和力，思路清晰，讲解细致。

19、缺点：讲课思路清晰欠缺，，重难点不突出。

20、怎么写好期末评语，今天给老师们透露几个写期末评语的秘籍。

三、听课评语缺点及建议

1、(2)教学实施(包括节奏控制、多媒体应用、师生互动等)过程很顺畅，教学效果好，特别是能积极引导学生主动融入课堂教学，培养学生自主学习的能力；

2、学习差的同学，给予鼓励，让他们不要轻言放弃。学习不好的同学，有时候会对自己失去信心，“破罐子破摔”，所以可以这样写：

3、冰心说“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，要想成功就需要付出很大的努力，现在的辛苦是为了明天的成功！

4、(2)本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足矣；

5、课堂实际上不需要网络教学，只需要利用多媒体课件足矣。

6、小朋友：你是一个天真、可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。

7、心动不如行动，让我们研究吧！小疑有小进，大疑有大进！继续努力，相信自己，你会做得更好！大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！你很自信，自信是走向成功的开始！试一试，相信自己，老师知道你能行！

8、(4)教学基本技能及教学艺术(表现力等)有待培养、提高;

9、你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

10、投稿邮箱：912225476@qq.com

11、(50)巧妙处理师生冲突的13个要点

12、容易打击教师的积极性，特别是打击年轻教师的积极性，容易滋生不正之风

13、我们平时唱的歌曲，它的歌词个可以用在评语当中。

14、第学会筛选。不管多么优秀的教师，课堂同样存在一些问题，要用辩证的头脑看待课堂。

15、1你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。在幼儿园的三年里，你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望丰丰到小学后能大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆得表现自己。加油吧！宝贝！

16、(3)能利用多媒体直观教学，对课堂教学起到很好的辅助作用；

17、老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗?”

18、你是个活泼、好学、很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了，从不会写数字到拨珠计算10以内的加减法；写拼音汉字的速度也越来越快了。在集体面前能够大胆自信的背诵儿歌、古诗，还争当小班长呢。老师非常欣赏你的这份勇气、这份聪慧。你还特别有礼貌，每天都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的。老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜，你的明天一定很精彩！

19、饶君娥:老师课堂激情高，教学环节紧凑有效，课堂气氛活跃。创设丰富实用情境和课堂演练，形式多样，授之于渔，能多给点学生思考时间会更佳。

20、(2)能利用课件直观解决教学中的“难点”;

四、听课评语缺点及建议简短

1、你活泼开朗、懂事乖巧，一直以为你是个非常认真、踏实的小男孩。可这学期你的学习、作业情况真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。

2、要用美的眼光去感受老教师的仪态美、语言美、板书美、直观教具美等外在的美；还要去领略老教师如何通过精巧的思维、严密的推理、严肃的实证来充分展示科学的理性美；同时用心去体会教学过程中的尊重、发现、合作与共享。

3、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!

4、(3)教学基本功较扎实，教学思路较清晰，逻辑思维较强，能利用例探究引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃(师生互动较频繁)教学效果较好；

5、聪明又机灵的你，任何新事物都充满好奇心，肯动脑筋，是个爱学习的孩子。本学期里你的学习进步非常大，特别在数学和英语方面每次都能快速准确地回答问题，很多次在做珠心算作业时，你是全班第一个做好的，并且还得了100分，老师为你感到高兴。在生活方面，自己的事情都能自己完成，是个很能干的孩子。就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！十分感谢家长对我们工作的支持与配合！

6、(5)较成功的一节课。

7、(1)应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论(规律)；

8、陈剑强：课堂气氛生动活跃，教学功底深，可加强一点实练。

9、最全面的教师备课、上课、听课、评课、说课、教学设计、教学反思等干货内容汇总(每位老师都需要)

10、老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。

11、(授课内容)直线的参数方程(课题)

12、黄春荣：教学设计合理，思路清晰，环环相扣，最后留有悬念。

13、(26)所有的舒适，都是有代价的

14、江花金：作为一名新老师，对课堂教学内容掌控进步明显。

15、观摩其他老师的课，我总结了她们的有点：

16、(授课内容)Unit5Travellingabroad(Usinglanguage)

17、写评语是个细致活，靠的是平时与孩子们相处时的细致观察，在教学与生活中注意积累，才能掌握班里每个孩子的特点。评语不求面面俱到，但要抓住其中最打动老师的方面来和孩子交流。

18、优点可写：教学方法多样，语言生动有趣，富有乐趣

19、(23)陈保峰|职业院校学生寒假安全提示

20、(36)被混日子毁掉的年轻人

五、听课评语和建议缺点

1、(4)注意板书，并教会学生如何做笔记，培养学生良好的学习习惯。

2、(3)教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的“三维目标”；

3、你聪明、能干，上课时你认真听讲，积极举手发言，能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事情。但你睡觉时喜欢做小动作，长时间不入睡，老师希望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。

4、在课堂内容安排上，课中最好减少一个活动内容，否则时间有点紧。

5、优点主要有以下几个方面：教师紧紧围绕单元语文要素开展教学，抓住课后的2个问题，引导学生通读全篇，并找到中心段落， 即第一自然段，让学生体会中国少年和少年中国之间的关系，再引导学生深入学习第二自然段，展开想象，体会作者心中的少年中国是什么样的，最后升华学生的认识，强化中国少年与少年中国之间关系的认识。直指重点，层层递进，水到渠成。

6、吴小红：前紧后松，注意时间。

7、(2)能利用课件直观解决教学中的“难点”；

8、你活泼可爱，能干懂事。在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。平时讲卫生，吃饭、午睡习惯好，衣服、被子叠得很整齐，自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演，象个小演员。课堂上有时能积极举手发言。希望你以后继续努力，做小朋友们的好榜样。

9、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！

10、建议收藏！高校(高职)教学设计大合集

11、(3)能自然介绍研究物理规律的方法，并直接应用到课堂教学中;

12、(4)到底该如何与学生谈话

13、你开朗活泼;热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

14、(1)利用思考题引课，让学生较快进入课堂学习状态是为新课教学奠定了基础；

15、缺点：(1)不能过多的多媒体代替板书；

16、不少90后老师给孩子的评语时使用着“逆袭”、“学霸”、“给力”、“秒杀”、“么么哒”等新潮词语，还有的老师巧用借代词来称呼孩子，这些词语都很受孩子们的欢迎。

17、龚友生：教师充满激情，带动学生很快进入学习状态，师生互动效果非常好；教学重点突出，难点把握到位；

18、(33)与其抱怨，不如改变

19、(20)“无证时代”职业院校技能评价的转型

20、课前准备充分。课前的&#x小游戏——成语故事的主人公知多少。如：卧薪尝胆，背水一战，破釜沉舟等8个成语，让学生说说这些成语故事的主人公。这些成语故事都出自《史记》，同时引出《史记》的一些资料。这一环节很好地吸引了学生，激发了学生的兴趣。吴老师对课文的讲解十分娴熟，对文章的背景、历史及相关知识熟悉，讲解内容正确、到位，过渡自然，由此可以看出吴老师课前备课十分认真。

1、幼儿园听课评语来自和建议有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题提出建议。有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够及等脱民电举执值时何艺全文、首尾呼应，具有号召力。有层次性，建议的内容，分条列出，一目了然，有创意。内容具吸引力。

2、教学方法处处体现以学生为本，如注重对学生的语言只是检测(词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力)， 讨论时分为xx组、xx组等，充分尊重学生意愿和个性差异。

3、(10)陈保峰|2016年技工院校与中高职院校学历教育情况比较

4、(3)教学设计思路较清晰，能系统复习本节课的内容，并能与考纲中的考点紧密联系，针对性较强；

5、缺点可写：与学生互动较少，教学手段单一

6、(42)人为什么要努力工作？这是我听过最好的答案

7、(3)倘若更好把握语言的节奏、情感，鼓励更多同学参与课堂教学，充分发挥学生的互动性，则是一节很成功的课。

8、最近学校安排了紧密的听课活动。在听课过程中，我有两大感觉，一是评价老师课堂教学时，评价语言太过单一；二是，老师在对学生课堂表现进行评价时，语言也是很单一。基于此，我收集了一些网上的参考评价，分两块整理：

9、③备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。

10、(33)化解师生冲突的锦囊

11、让每一日留下痕迹，让每个思考闪烁光芒

12、(27)三观不合，永远不会是一路人！

13、示例1：老师最欣赏你那一手端正秀气的字，你是个各方面表现都比较出色的孩子，做事认真，学习成绩优秀。只是上课有时候不能专心听讲、积极动脑、大胆发言，如果能自觉多读书，上课主动发言，你就更优秀了！

14、(2)第二个“演示实验”应该做，以验证分析的结果；

15、以一种爱的态度，采用亲切的语言，以情感、鼓励、导向和教育为主，才能使评语这种教育手段发挥其特殊作用。

16、(7)应指出一些重点概念。

17、(5)注意板书(不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述)。

18、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，希望你不要心急，用于克服挫折与困难，在努力的过程中成长，最终拥有坚韧不拔的优秀品格。

19、(3)特级教师的11个建议——如何上课

20、(43)优秀班主任管理的金点子

1、你是文静、乖巧的孩子，懂礼貌、守纪律，小朋友都很喜欢你。你的小手很能干，做事耐心、细心。这学期，你各方面都有了很大的进步，上课认真听讲，有时还积极举手发言，声音响亮，老师希望你到小学后继续努力，取得更大的进步。

2、你是个活泼、可爱的孩子。你能尊敬师长、关心同伴，乐于为集体做事，有一定的集体荣誉感；你思维活跃，发言积极；绘画、手工都有了很大的进步，生活自理能力也提高了。如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后，老师祝你扬长避短，在学习上能更上一层楼。

3、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

4、(6)小游戏→亲身体验(与实际相结合)→调查研究→研究性学习课题。

5、你很棒，你很棒，你很棒！重要的事情说三遍。老师之所以多次强调你很棒，是因为在老师的心里，你对待学习一丝不苟、积极进取，对待老师礼貌有加，对待同学热情友好。但唯一不足的是，你有时候太过粗心了，很难的题你往往全做对了，却在一些基础题上丢分，这都是因为粗心导致的，需要刻意注意下。

6、孙初红:条理清晰，目标明确。

7、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，你也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”，这“勤”和“恒”是你功夫下得不够的地方，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

8、(1)能创设实例情景，引发学生思考，培养学生思维能力，促进师生互动，活跃课堂气氛，提高课堂教学效果；

9、选题比较恰当对高考题的分析准确到位。

10、(3)应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点)，注意控制课堂节奏、语言节奏)；

11、苏霍姆林斯基曾经说过“没有爱，就没有教育”，老师应该让学生感觉到你对他们的爱。所以用“你”的人称代词明显比用“该生”更为亲切，也更进一步拉近了师生之间的距离。

12、(26)上好一堂课的10个经典法则

13、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。

14、你是一个聪明、活泼的女孩，在学校，你尊敬师长，热爱劳动，关心同学，大家都很喜欢你，上课时，你经常能大胆地举手发言，而且声音响亮，课后，你能认真完成作业，真好！可惜，最近老师发现你在课上有时候喜欢和同学随便说话，这可不是好习惯，抓紧时间改掉吧！希望下学期能看到一个更加优秀的XX！

15、你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。

16、10小朋友：你是一个可爱的小男孩，每天你来上幼儿园，不哭也不闹，真懂事，你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，能独立吃完自己的一份菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，希望你以后能认真地参与各项活动，做个爱学习的好孩子。

17、(教师简介)周清清，出生年月:1991年4月，毕业学校:湖南大学，最高学历:硕士研究生。

18、你真是太给力了！元旦联欢上你表演的节目真是cool毙了，帅爆了！让班上的好多GG、MM看得眼都直了！俏皮中带着诙谐，让人看了忍俊不禁。

19、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

20、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

1、(15)花里胡哨的课堂，无所适从的学生

2、(3)能利用案例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好；

3、(1)授课“激情”不足，节奏感不强，导致课堂氛围不够活跃；

4、(28)增强班级凝聚力的7个方法

5、建议.老师可以便宜点口头禅。题目深化可以让学生多参与。

6、在小学升初中的过程中，部分热点民办初中不仅关注孩子的成绩单，还要抽查孩子在小学阶段的期末评语，为了不让期末评语“拖后腿”，有些家长分外关注班主任给孩子的期末评语，每到学期末都会找班主任沟通，请求老师在给孩子写评语时手下留情，“多多点赞，零差评”。

7、(3)教学设计思路尚可，在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握，教学节奏的.控制以及师生互动的促进来展现教学设计，以达到较好的课堂教学效果;

8、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，相信你的明天是一片光明的。

9、(30)与学生谈心的8个秘诀

10、活动过程评价激励语：