一、俗语和成语对应的一组

1、答案:醍醐灌顶千钧一发触手可及牵强附会

2、C.leftD.placed

3、笨牛吃麻雀 ———— 不好捉弄

4、(3′)第8题.列联问题指的是两个相互关联的问题，其中对第二个问题的回答必须依据对第一个问题的回答情况作答。根据上述定义，下列哪项中的两个问题属于列联问题()

5、和俗语对应的成语有古语

6、B.一山不容二虎——完全垄断

7、C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

8、《市南物理》系列专题：科普读物(中国古今物理成就和应用)(6)

9、D、唐宋八大家是唐宋古文运动的中心人物

10、C项错误，“应当”一词表述有误，行贿人在被追诉前主动交代行贿行为的，可以减轻处罚或者免除处罚，这里是“可以”，不是“应当”；

11、C、传输媒体D、表现媒体

12、D、踏遍青山人未老，这边风景独好

13、老鼠钻风箱——两头受气

14、D、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

15、(单选题)京剧脸谱采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，其中白色用来表现：

16、翻译：人在年幼时就开始学习，用心容易专没有别的事情干扰，所以容易学成。

17、B、四海之内皆兄弟——《老子》

18、因为素描他被称为中国安格尔

19、B、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

20、B、阁中帝子今何在，栏外长江空自流——滕王阁

二、俗语和成语对应的一组词

1、③微雨众卉新一雷惊蛰始

2、关于这段文字所属著作，下列说法正确的是：

3、C项粗豪暴躁一般用蓝色或绿色来表现。

4、A.宝剑锋从磨砺出——百炼成钢

5、急或异常要紧。危在旦夕：形容危险就在眼前。第二空形容紧急的关头，应填“千钧一发”。触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。第三空是说可以“接触到”，应填“触手可及”。牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起。第四空是说关系不大的传说，应填“牵强附会”。

6、(1)是否是劳动人民用自己的智慧创造的。

7、刘备借荆州——有借无还

8、B.给予外国政府官员财物可能构成犯罪

9、B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

10、苍蝇给牛抓痒痒 ———— 无济于事

11、关于唐宋八大家，下列表述不正确的是：

12、下列诗句与其描写的季节对应正确的是：

13、和分数最低的“学渣”！

14、鸡蛋碰石头——以卵鸡石；

15、热在三伏、冷在三九

16、下列哪部书典型反映了魏晋时期人们的精神风貌：

17、C.imagineD.notice

18、(吴勇：江苏省南京市江宁区教学研究室)

19、(苏少版)九年级美术上册(全册)：教案

20、D.若舍郑以为东道主，(行李)之往来，共其乏困，君亦无所害

三、俗语和相对应的成语大全

1、屋漏偏逢连阴雨——祸不单行

2、C．对待所有人、所有事都要友善

3、①“乞巧”指在七月初七这一天，女孩子在庭院穿针引线向织女乞求心灵手巧。

4、讲解：停下来看发生了什么。

5、横挑鼻子竖挑眼－－吹毛求疵

6、(本文约6307字，阅读大约需要18分钟)

7、左顾右盼独木难支，3心直口快4狼狈为奸5有恩必报6混吃等死7自作自受8鸡蛋里挑骨头9弄巧成拙10一目了然11异想天开12难上加难

8、“日积月累”编排的是唐代林杰的一首古诗《乞巧》，诗文对民间农历七月初七乞巧节(也称七夕节)进行了生动的描绘。大意是七夕的夜晚，仰望着碧蓝的天空，想象着天河两边的牛郎织女，终于在鹊桥上相会。家家户户，一边观赏秋月，一边乞巧(对月穿针)，穿过的红线该有几万条吧！

9、子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

10、以怨报德——好心不得好报

11、C选项正确，“镜中花，水中月”属于平面镜成像，由光的反射形成的；

12、《市南物理》系列专题：科普读物(中国古今物理成就和应用)(4)

13、从17号的自招面试，到6月份的高考。这段时间我们希望能与大家携手前行，我也渴望在后台收到大家的疑难困惑，无论是心理上，身体上，学习上还是生活上，我都会尽力为大家一一解答，希望关注我们的各位“学渣”都能在高考后收获最满意的答案。

14、(解析)A与地球自转有关，而非公转，故选A。

15、D、踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》;痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》――鲁迅

16、教师：课件、剪刀、各种彩纸、剪好的传统图案。

17、B、其作者与曹雪芹生活在同一时期

18、①陈忠实—《白鹿原》—窑洞②林语堂—《边城》—吊脚楼

19、人在崇山峻岭中长啸一声，声音通过多次反射，可以形成洪亮的回音，经久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。

20、(视频合辑)素描、水彩、油画...视频教学合辑

四、俗语与成语相对应

1、A.晕轮效应——爱屋及乌

2、B.酒香不怕巷子深——近朱者赤

3、出处：明·吴承恩《西游记》第十五回：“这才是福无双降；祸不单行。”

4、教师小结：在彩陶、玉石、青铜器、漆器、金银器、瓷器、染织物以及建筑上都有传统纹饰的应用。人们在利用传统纹饰装饰时，不仅考虑了物品的功能，对不同装饰部位使用的形式也是考虑得十分周密的。运用了多种形式装饰，具体表现为：自由纹饰、适合纹饰、二方连续、四方连续等。

5、(1)个人自由练习读诗。

6、8反目成仇——翻脸不认人

7、《市南物理》系列专题：专题一自招(2)

8、苍蝇飞进牛眼里 ———— 找累(泪)吃

9、解析:第一空，举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。语境强调的是关汉卿在元散曲发展中地位重要，故选用“举足轻重”。第二空，兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。根据“关汉卿是元散曲作家中一位集大成者”可知，此处强调关汉卿的文化成就的兼容性，故选用“兼容并包”。第三空，盛极而衰：形容事物的繁荣达到了顶点，就会转为衰落。语境是说唐诗、宋词由繁荣转为衰落，故选用“盛极而衰”。第四空，若隐若现：形容隐隐约约的状态。从与表述对象“艺术光斑”的搭配看，选用“若隐若现”恰当。

10、其事君者言敬，长者言爱，幼者言弟，旦昔从事于此，以教其子弟，少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。是故其父兄之教不肃而成，其子弟之学不劳而能，夫是故士之子常为士。”

11、引导学生粗知大意。

12、在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。

13、下列在相同领域做出杰出贡献的一组人物是：

14、情人眼里出西施

15、C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河

16、一个人得有多少烟火气才算合适?烟火气少了,终日高飘于俗世之上,与世界隔绝开来,不合群,也不合流,最后只能()。可要是烟火气过多,浑身铜臭,三句话不离钱,或开口就是()的闲事,也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火,是书中()的源泉。有了烟火气,才能与读书的人产生共鸣。但一本好书,在烟火之上,总得有那么一些人和事是()的。烟火气是书的基本,而高于烟火气的,①,两者缺一不可。一个人也该如此。一个人身上的烟火气,总归得多一点,②。一个人身上那些高飘在上的非烟火气,也多少得有点,再少也不能少于三分。七分俗气,三分仙气,一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。

17、D.罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经－－疑罪从无

18、解析:迄今为止：迄，到。今，目前。迄今是指从古至今，是个时段。目前为止，到现在为止。第一空是说到目前为止可燃冰是海底最具价值的矿产资源，应填“迄今为止”。微乎其微：形容非常少或非常小。第二空是说可燃冰的开采量非常少，应填“微乎其微”。不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。第三空根据横线前“后果”一词，应填“不堪设想”。后来居上：指后起的超过了先前的。第四空根据横线前后语境，应填“后来居上”。

19、成语“勾心斗角”现比喻用尽心机，明争暗斗，本意指宫廷建筑结构的交错和精巧。以下成语中，寓意和本意同样发生根本性变化的一项是：

20、C、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

五、俗语和成语相对应

1、讲解：选项出自刘禹锡的《竞渡曲》，记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。因此B选项表述

2、知之为知之,不知为不知

3、自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。

4、(单选题)下列成语与工艺技术或行业对应不正确的是：

5、B.池墨谈飞云，紫毫挥广字

6、认知目标：通过欣赏感受让学生认识，了解中国传统纹饰。

7、请学生从左侧的俗语中选一个进行练习，比一比谁说得更自然、生动。

8、液体沸腾有两个条件：一是达到沸点，二是继续吸热。如果“抽薪”以后，便能制止液体沸腾。

9、讲解：汤做好后，被每个人享用。

10、18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是

11、2015年9月3日上午，以中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委名义在北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会(包括检阅部队)。此次阅兵不仅是对世界反法西斯战争的一次历史性纪念，更是向全世界展现祖国国力的强势表达，意味着中国的大国地位将被写入国际舞台。此次阅兵盛会也在向中国人民辐射中华民族的民族精魂，在国人万众一心的努力下，中华民族伟大复兴的中国梦将不再流于虚幻。

12、《市南物理》系列专题：科普读物(中国古今物理成就和应用)(10)

13、B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开——夏季

14、意思：指不幸的事接连发生。祸：灾难。

15、冰冻三尺，非一日之寒：冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。任何事的发生都有其潜在的，长期存在的因素，不是突然之间就可以形成的。

16、B、王维和孟浩然是边塞诗的代表作家

17、3得陇望蜀——吃着碗里的，看着锅里的

18、23鸡蛋碰石头，自不量力

19、坐收渔利——坐山观虎斗

20、秦汉时期活动于我国南方的“骆越”民族，构成了今天哪个民族在广西的两大分支：

1、下列俗语中体现必然性的是()。

2、打开天窗说亮话——开门见山；

3、(3′)第4题.下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是：

4、搬起石头砸自己的脚——咎由自取；

5、笨口拙舌、笨嘴拙腮、笨嘴拙舌

6、A、要有坚定的道德观念

7、37虹高日头低，早晚披蓑衣

8、D、《红楼梦》中“机关自尽太聪明，反误了卿卿性命”指的是王熙凤

9、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是：

10、D.人力资源竞争成了社会发展的关键因素

11、下列书籍不属于我国古代兵书的是：

12、好虎架不住群狼－－－ 寡不敌众躲过了风暴又遭雨－－ 祸不单行次地无银三百两－－不打自招

13、B、《西厢记》《红楼梦》《阿房宫赋》《西游记》《两都赋》

14、教学难点：运用不同的纹饰形式装饰生活用品，在实践中感受传统的魅力。

15、log29×log34=().

16、物质燃烧，必须达到着火点，由于水的比热大，水与火接触可大量吸收热量，至使着火物温度降低;同时汽化后的水蒸气包围在燃烧的物体外面，使得物体不可能和空气接触，而没有了空气，燃烧就不能进行。

17、B.杨桴击节雷阗阗、乱流齐进声轰然——游泳

18、(1)职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义；

19、三天打鱼两天晒网——三心二意

20、(此环节通过开展比赛的方式，活跃课堂气氛，落实教学重点)

1、水缸中的水由于蒸发，水面以下部分温度比空气温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的外表面就产生了液化现象，水珠附在水缸外面。晴天时由于空气中水蒸气含量少，虽然也会在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸发了，不能形成水珠。而如果空气潮湿，水蒸发就很慢，水缸外表面的液化大于汽化，就有水珠出现了。空气中水蒸气含量大，降雨的可能性大，当然不需要挑水浇地了。

2、2弱肉强食——大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

3、楼上大礼包——五上第一单元教学设计+课件

4、(18′)第49题：将下面一段中文翻译成英文

5、下列谚语与农业生产经验不符的是()。

6、B.在氯气泄露时喷洒石灰水

7、这山望着那山高——见异思迁

8、B、画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨

9、春秋时期，齐国相国管仲为国家的强盛做出重要的贡献，齐桓公问管仲是如何使民众安居乐业？管仲说把民众分士、农、工、商四个行业分开居住，使他们便于学习与钻研本行业的技能，而不会“见异物而迁”，这样可以安居乐业。

10、C、赤壁之战——投鞭断流

11、C、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——李商隐

12、C项错误，铁制品出现于春秋时期，此前的商周时期尚无铁制品；

13、C、要做到有人监督和无人监督一样

14、本单元要求的创造性复述故事对孩子们提出了更高的要求，因此在交流总结方法之后，一定要让孩子们去实践运用每一种方法。借助本单元的所有课文，回顾课后思考题，再在比较中，体会创造性复述故事的妙处。延伸到课外的示例，再把课文中的情节，运用方法说得更加具体。从课内到课外，再由课外回到课内，举一反三不断提升能力。

15、学生：画纸、剪刀、各种彩纸、铅笔等。

16、下列战役与成语典故对应不正确的是：

17、31雪落高山，霜降平原

18、A．交往要注重尊重和友好

19、喝水不忘挖井人——饮水思源；

20、(1)让学生找出不理解的词句，小组内交流解决。