一、孔子教育名言

1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。

2、“人生教育”。孔子认为人的一生都应该受教育，所谓活到老学到老。他还现身说法：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”

3、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

4、子曰：“《诗》三百,一言以蔽之,曰：‘思无邪.’”

5、相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。

6、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——孔子《孝经》

7、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

8、人而无信不知其可也

9、孔子曰：“诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

10、己所不欲，匆施于人。

11、不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》

12、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——摘孔子《论语》(只要身居上位的人自己行为端正，那么就是不发命令，下面的人也会照着去做；如果他的行为不正，即使发布命令，下面的人也不会服从。)

14、道之以德，齐之以礼，有耻且格。

15、施诸已而不愿，亦勿施于人。

16、不迁怒，不二过。

17、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

18、⊙贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

19、⊙好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

20、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

二、《论语》十大名句

1、意思：做人要严格要求与完善自己，而少责备他人，才能远离怨恨。

2、http://www.ohcom/a/201204/810html

3、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——摘孔子《论语》(广泛地学习，专心致志，恳切地求教，多思考当前的实际问题，仁德就在其中了。)

4、“这反映了中央对教育问题的高度重视”，常年从事教育研究的项贤明表示，社会在经济物质层面的现代化，较易实现，而人的现代化，是一个复杂的问题。

5、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

6、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？

7、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜”。——摘孔子《论语》(孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样！日夜不停地流去。”)

8、意思：自己不能做的事，不要强加给别人。

9、孔子语录：里仁为美，择不处仁，焉得知?——摘孔子《论语》

10、意思：那些不愿意别人加给自己的事情，自己也不要加给别人。

11、孔子语录：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——摘孔子《论语》

12、孔子语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。——摘孔子《论语》

13、孔子语录：君子欲讷于言而敏于行。——摘孔子《论语》

14、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。——孔子《论语》

15、子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”孔子的教育名言31)富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；

16、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。欢迎欣赏孔子教学方面的名言!孔子教学方面的名言1)温、良、恭、俭，让。——《论语·学而》

17、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

18、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

19、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。

20、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事，从客户关心的事情做起，从让客户满意的事情做起！

三、孔子最经典的十句话

1、见善无不及，见不善如探汤。

2、孔子语录：子以四教：文、行、忠、信。——摘孔子《论语》

3、9)君于不以言举人,不以人废言。

4、⊙见善无不及，见不善如探汤。

5、有朋自远方来，不亦乐乎!——孔子

6、8)君子和而不同，小人同而不和。

7、子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退儿省其私，亦足以发，回也不愚。”

8、孔子为我们留下了大量的名言名句：

9、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎？择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？孔子

10、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

11、孔子语录：天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》

12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。。——摘孔子《论语》(战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。)

13、子曰：温故而知新，可以为师矣。

14、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子

15、5)谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

16、子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”

17、(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)

18、做好职业教育软实力培训，提升企业及个人核心竞争硬实力！

19、⊙见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

20、清代学者崔述则对《论语》的成书提出不同看法，他注意到今本《论语》前后十篇在文体和称谓上存在差异，前十篇记孔子答定公、哀公之问，皆变文称“孔子对曰”，以表示尊君。

四、孔子最深意的十句精髓语录

1、孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。其教育思想提倡“有教无类”，主张“学而优则仕”。孔子的教育思想有教无类：让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。

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3、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

4、译文：曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复习了呢?”

5、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！——孔子《论语》

6、学如不及，犹恐失之。

7、今天是孔子诞辰2573年。孔子是中国第一位平民教育家。他不仅培养了大批人才，而且还创立了非常完备的教育思想体系，其中许多的思想精华值得我们学习吸收。让我们一起在这特殊的日子里重温孔子10句话，尊师道，敬师德，念师恩。

8、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》

9、⊙夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

10、人无远虑，必有近忧——孔子《论语卫灵公》

11、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”

12、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》

13、(默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。)

14、不在其位，不谋其政。

15、像《泰伯篇第八》的第一章：“曾子有疾，召门弟子曰：‘启予足！启予手！《诗》云，战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。而今而后，吾知免夫！小子！’”

16、求之于心而是也，虽其言出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎？

17、⊙知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。

18、⊙君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

19、上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。孔子

20、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

五、孔子骂人的十句脏话

1、⊙举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。

2、(一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?)

3、当仁，不让于师。——摘孔子《论语》(面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。)

4、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！

5、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》(知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。)

6、求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及。

7、⊙志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

8、(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

9、⊙有德者必育言，有言者不必育德。

10、2)不以其道，得之不去也。

11、⊙施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。

12、道听而涂说，德之弃也

13、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

14、百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？

15、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语为政第二》。君子会讲究团结，而不相互勾结。小人会相互勾结在一起，而不会顾全大局，讲究团结。

16、孔子语录：是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》

17、子曰：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”

18、(“撰”去提手)与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

19、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

20、其知可及也，其愚不可及也。

1、⊙知之为知之，不知为不知，是知也。

2、孔子重礼，要求人们的视、听、言、动都要符合礼的规定。他所说的礼，既包括人伦道德的内容，又包括等级名分的内容。但是，不论哪一方面，它都是社会性的道德规范。

3、4)人而无信，不知其可也。——《论语·为政》

4、未知生，焉知死？

5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔丘

6、对教育的定义，各国学者认识不同。

7、⊙己所不欲，匆施于人。

8、⊙吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

9、刚、毅、木、讷近仁。

10、执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？——摘孔子《论语》(一个人固守道德而不能发扬光大，信仰主张又不能坚定不移，这种人有他不能算有，没有他不能算无。)

11、⊙诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

12、⊙孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

13、夷狄之有君，不如诸夏之无也。

14、工欲善其事，必先利其器。

15、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

16、"其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不止老知将之至云尔。《论语》"

17、君子欲讷于言而敏于行。

18、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

19、5)士而怀居，不足为士矣!

20、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。