一、孩子玩手机说说

1、一摸口袋，完蛋！卡也没带！瞬间急了一脑门子汗：小优奶奶也没带钱，优爸上班的地方老远呢！咋办？

2、青春在自己手里，而不是手机里;

3、我一想，正好优爸晚上加班不回家吃饭，也懒得动锅了，于是就答应了。我们娘仨转悠了半天，找了个看起来人气不错的老店，焗蜗牛、烤蔬菜、披萨……点了一堆。

4、因为动画片或者儿童游戏大多色彩艳丽，画面转换过快，极易让孩子的视觉神经系统疲劳。

5、很多国家的儿童机构都建议：

6、谁说中等生不能上重点高中！这样照着做，中等生也能考高分、进重高！！

7、过于强调孩子的爱，让父母不敢面对关系中的“恨”和“怕”。

8、郑委老师：竟然问出“很困惑孩子的这种状态，到底问题出在哪里？”这样的问题！看到这样的问题，我真的很失望。请问，你自己的心态平和吗？你相信孩子吗？你有能力不带情绪的处理问题吗？除了担心，焦虑，不信任和管理孩子，你可以给与孩子什么样的正能量呢？

9、我对和尚说：我放不下很多。

10、家庭战线不统对孩子的教育非常不利。

11、孩子玩手机，家长可以试试下列办法;正面管教，逐渐引导孩子减少玩手机满3岁以后,可以适当使用智能手机，这就需要父母对孩子玩手机的时间和频率进行一定的管控。已经使用智能手机频率较高的孩子，家长应引导在使用时间上逐渐减少，缓解并降低孩子反抗心理，家长在孩子面前也应该尽量不使用手机。孩子独自一人使用手机时，父母要提问孩子看的什么视频或玩的什么游戏,提高互动性，刺激孩子的右脑发育。客观的说，智能手机的虽然有很多的弊端，但已经无法避免去使用它，而且它在教育和空间模拟方面也有一定的优势。

12、大人不管他玩多少时间，第二天还会去工作，工资照发不误。但是小孩子玩手机电脑，第二天不交作业，无精打采怎么上课？所以大人教育孩子是对的，只有周六作业写完了，周日才可以玩电脑。还有孩子不应该批评父母，当孝敬父母。父母挣钱都是为了谁？

13、父母千万不要大意，因为你的回答是在向孩子传递一个信号，很可能会影响孩子的一生。

14、仅有亲子沟通优良，你能够了解孩子的内心是怎么想的，他的困惑在哪里，你说的话他能够听进来。没有这一基本，你觉得的一切话孩子都不太可能听进来，解决困难更无从说起。因而，要处理孩子爱玩手机的问题，第一步也是最重要的一步，便是你务必先和孩子把关联共处好。不可以让孩子不触碰手机有一些家长视手机如时至今日，采用强制执行措施，果断严禁孩子触碰手机，这类方式是很不可取的。前边也说过，手机自身没有益处，重要看你怎么利用，手机的大多数作用全是好的，利用好啦便是一个有效的教学工具，也是一个游戏娱乐的专用工具。

15、华盛顿大学有项实验证明：孩子从10个月起，每增加1小时看电子屏幕的时间，7岁时出现“注意力缺陷多动障碍”的风险就增加10%。

16、家长特别溺爱孩子的家庭

17、处在叛逆期的孩子，具有较强的自我意识和独立意识，会变得固执又脾气暴躁。

18、一个是很有可能会对父母造成憎恨心理状态，感觉父母蛮不讲理，合上和父母沟通交流的大门口。那样的话，父母就难以掌握孩子在想干什么，对孩子的了解和情绪发展趋势只有带来欠佳的影响。

19、有些父母害怕太严格会让孩子恨自己。过于强调孩子的爱，让父母不敢面对关系中的“恨”与“怕”。

20、家庭治疗师发现，在难以执行规则的家庭里，聪明的孩子从与父母的互动中获得了确定感：老爸老妈只是说说而已，别看嗓门那么大、表情那么严肃，只要“说了不听”，他们总会泄气的。

二、孩子玩手机有错吗

1、一机在手，天长地久。机不在手，魂都没有。

2、记住——说“把眼睛看坏”，是特别坏的事情！

3、她是如此的爱看电视，以致于敲门声都没有听到，真是可以算得上是沉迷电视了。

4、我不想对孩子太认真，怕伤害孩子，怕太听话。

5、积极培养孩子的阅读习惯。多与孩子共读儿童读物。

6、再听到这个孩子成绩优异，年年都被评为三好生和优秀班干部，自然也就不稀奇了。

7、之前小优最常玩的，是一个照顾宝宝的小游戏。在游戏中，需要耐心地照顾一个小宝宝，包括喂奶瓶、擦嘴、玩玩具、换尿布等。孩子不但玩得很高兴，有次还问我：“妈妈，这个小宝宝事儿好多呀，一会饿了、一会哭了。我小时候也这样吗？”你看，孩子这么一问，不就是个很好的教育时机嘛！

8、当习惯养成后，孩子和父母都会变成一种自觉，就不会因为玩的次数和时长发生“拉锯”“谈判”等问题。

9、有点想马儿跑又不给马儿吃草的意味，会让孩子觉得‘不近人情’，甚至敷衍，叛逆。

10、注意一个原则：温柔而坚定。

11、那个时候我突然意识到：无论家长怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的！

12、不同年龄段的孩子应该采取不同的干预措施。

13、郑委老师：我们教给这个母亲清理垃圾的方法为什么不用，为什么总是能看到孩子的不好，请看到今天的文字后，和孩子正确的表达，清理自己的垃圾。雪萍，孩子最近进步这么大，家庭进步这么大，你是不是想回到过去啊？你真的相信”负全责“这个知识点吗？

14、和尚说：这个世界上没有什么事是放不下的。痛了，你自然就会放下。

15、特别容易操作，3步就搞定！

16、这种孩子自身也了解一天到晚玩手机对自学有较大影响，但便是控制不了自身，隔三岔五就想玩。她们或是有一定制作工作能力的，但仅靠自身是管不了自个的，这就必须家长的加入和相互配合。

17、嗯，孩子还处于成长期间，过早的玩手机对身体身心都有严重的影响，因此嗯家长要杜绝孩子玩手机的现象。但还不能过分的直说，因此要幽默的女孩子进行交谈。

18、13953170189(华东任老师)

19、——————————————

20、先培养阅读习惯，再接触电子产品

三、孩子玩手机怎么解决

1、孩子接触电子屏幕过多的情况屡禁不止，归根到底是家长和孩子共同养成的。

2、比如说，妈妈说一三五可以玩，爸爸说二四六可以玩，那么孩子就会一三五听妈妈的，二四六听爸爸的，七就听自己。

3、那你有认真的陪伴过孩子吗？想让孩子不玩手机？你呢？你不做个好榜样？我孩子对我说你不也玩吗？你们不要把自己的梦想强加在孩子身上。有多少孩子的梦想是背你们扼杀的？

4、请记住我们的口号“把爱传出去，把幸福带回家”，请不要抱怨社会的功利和拜金，不要抱怨社会人情的冷漠和信任的危机，从我们自身做起，从我们的家庭做起，从我们的身边人做起，遵循陶行知先生“即知即行、即知即传”的教育理念，“用生命感动生命，以行动带动行动”，帮助自己、帮助他人，成为一个传播“爱与幸福”的使者……

5、他说：“我们限制孩子们在家里使用智能产品。”

6、温柔地改变，给孩子高质量的亲子陪伴

7、了解孩子沉迷游戏的原因

8、只要一直保持这种规则，孩子就会逐渐习惯的，这对培养孩子的自控力也是有好处的，毕竟孩子都没什么自制力，还是需要父母通过在生活中帮孩子遵守规则。

9、智能手机的出现为我们的日常生活带来了很大的便捷，但也对家长们教育孩子带来了许多问题。孩子爱玩手机早已变成亲子教育中最让人头疼的问题之一。

10、所有父母必须接受的残酷真相：你的付出，99%是没用的

11、孩子的身体正在生长期间,对电磁辐射很敏感的尽量不在孩子身边使用手机和计算机的.对孩子有好处的

12、这些孩子大多无心学习，“身在曹营心在汉”，日日扮演着“假性学习者”的形象，被同龄人远远地甩在身后。

13、家长不统一战线，孩子就会钻空子。

14、长期生活在关系紧张的家庭中，孩子会变得胆小敏感，甚至自闭，不愿意和人交流，更喜欢在虚拟世界里寻找安全感和自我安慰。

15、以前不离不弃的叫夫妻，现在不离不弃的是手。

16、这种“说了不听”只好放弃的父母不少见。

17、来自电子屏幕的光影刺激是强烈的，适应了快节奏的孩子，很难在相对平淡的、静态的现实生活环境中凝聚注意力。

18、授转自｜凯叔讲故事(ID：kaishujianggushi)

19、说着就递我一个手机，让我玩3D游戏。十分钟后我被烫到松开了手。

20、其实孩子不能只爱父母，还会有其他复杂的情绪。这是因为孩子成长需要依靠父母，他们是不平等的。和父母相处时，孩子有依恋，有亲情，伴随着恐惧和痛苦。这种复杂的情绪让孩子愿意做让父母开心的事，不愿意做让父母不开心的事。这正是教育发挥作用的起点。当然，这并不是教育的终结。——最后需要父母对依赖进行再教育，让孩子明白让父母开心的不是讨好，而是让孩子懂事、讲道理，知道什么行为可能导致什么后果，知道如何思考和解决问题。

四、孩子玩手机的危害

1、早晨在东莞的"家国情怀"专题研修群里看到雪萍写了一段话，内容如下，我做了些点评：

2、脑科学家洪兰建议：当孩子的阅读习惯和兴趣被培养好后，再接触动态的电子屏才好。

3、过度让孩子接触电子产品，对孩子个性的形成和发展大有损害，孩子会出现焦虑、抑郁、暴躁、冷漠、自闭、人格分裂，甚至暴力行为。

4、各个年龄段的孩子该怎么使用电子产品

5、对于这个阶段的孩子，我们可以这样做：

6、一些现实生活中常见的问题，供我们参考

7、家庭不圆满的孩子，因为缺失父爱或母爱，极度没有安全感。

8、在平常的时候看些相关的绘本，带孩子去动物园，那么孩子从不同渠道接受的信息就全部结合起来了。

9、我的手机为了我比让别人打扰。

10、事实上，孩子不可能对父母只有爱，一定也有其他复杂的情绪，这是因为孩子需要依赖父母才能成长，他们并不平等。对待父母，孩子有依恋、喜爱之情，也伴随恐惧和痛苦，这是这种复杂的情绪让孩子愿意做让父母感到高兴的事情，不愿做让父母不开心的事情。这恰恰是教育可以生效的起点。当然，这并不是教育的终点——最终，父母需要在依赖上进行再教育，让孩子明白，让父母高兴的不是取悦，而是孩子懂事明理，知道什么行为可能造就什么后果，知道如何思考问题和解决问题。

11、电子产品对孩子的吸引力是很大的，10分钟一下子就过去了，所以提前提醒下孩子，让他有个时间准备结束，对于孩子来说比较容易接受。

12、要做到这一些，开头最难的就是父母要有打破旧模式的勇气：敢不敢用爱和坚定迎接一场暴风雨？一个好消息是，一些父母发现，当他们真的耐心、坚定地执行规则时，并没有遭遇想象中的暴风雨，事情正在向好的方向走。

13、所以，这份名为《世界卫生组织：为了健康成长，儿童需要少坐多玩》的报告建议称，5岁以下儿童要想健康成长，必须减少坐下来看屏幕，或被限制在婴儿车和座椅上的时间，应当获得更高质量的睡眠，并有更多的时间积极玩耍。

14、今天是你的节日，随你怎么幼稚。听到了没有，你把我当游戏，我开挂虐死你。六一有礼物送吗？没有我一会再问一遍。小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气当初你抛弃我现在挽回我对不起我很明白自己已经杜绝爱情了

15、父母教育方法不一致，并且各抒己见，互不相让的家庭

16、父母长期工作繁忙，陪伴时间少的家庭

17、怀孕期间是可以玩手机的，但要少玩。手机只有在接电话和打电话的时候辐射才比较大，其他时间如果不直接把手机放在肚子上的话对宝宝影响不大的。

18、其实，电子产品就像是把双刃剑。作为我们成年人，很多人都无法抵制电子产品的诱惑，就更别说孩子了。

19、小优奶奶想孩子，昨天从老家过来了。下午吃饭的时候，小优趁机可怜巴巴地问我：“妈妈，咱都一个月没出去吃饭了。今天带奶奶去吃个西餐好不好？”

20、你的批评为什么对孩子不管用了？答案在这里！

五、孩子玩手机说说心情短语

1、昔日烽火戏诸侯，如今四海一机通。现代信息大爆炸，无怪生活太匆匆。

2、怎么了？父母往往认为他们的孩子太难对付，但在孩子眼里，情况可能就不同了。

3、把孩子放在唯一重要的位置，成了育儿的基调。另一个原因与当前复杂的教育趋势有关。一些家长和教育工作者赞同卢梭的自然主义教育思想——

4、把爱传出去，把幸福带回家！

5、心理学家发现，与传统教养下害怕父母和权威的孩子相比，现在更多的孩子不那么在乎父母的指示，或者与父母内心的补偿有关。

6、最优秀的父母，是最会带着孩子玩的父母。

7、一米八的大个子，像几岁孩子一样被照顾着。

8、从改变自己行为开始

9、电子产品就像一把双刃剑，能伤害孩子，但也能帮助孩子，关键在于如何使用。

10、事实上，有主见和听指令不是一件事的两个极端。心理学和教育学都认为，听从父母指令具有适应的意义，在听从规则和权威的过程中，孩子获得对环境的掌控感，发展出自我管理的能力。不把父母的话当回事，看上去似乎在鼓励孩子自主发展，却把孩子丢进了虚妄的自以为是里，缺少必要的指引，同时还失去了了解别人想法的机会。

11、儿童心理研究者发现，孩子缺乏敬畏规则的主要原因之一与溺爱有关，无条件满足孩子的欲望，把孩子放在唯一重要的位置上成为了养育的基调。另一个原因跟当下复杂的教育潮流有关。一些父母和教育者认同卢梭的自然主义教育思想——培养纯真的灵魂，最好不要干涉孩子的成长。这种想法忽视了孩子在经验和能力上的匮乏，而拒绝限制孩子的行为，也会在日后埋下苦果——面对青春期孩子懵懂而又日益增长的自我力量，父母更容易感到沮丧和无能为力。

12、母亲的性格决定孩子的命运，丈夫的爱决定妻子的性格！

13、而看电视内容不被限制的孩子，画出的小人要么断手、断脚，要么身体不完整或只有局部，显然是孩子被电视中的某些不好的内容影响到了。

14、“好好说，不听，最后都是一通骂结束，可是周而复始，总是绕回这个问题。”

15、“丹宁说她从小听话老实，希望儿子过不一样的生活。别这样听你自己说。丹宁没有说出他所期望的，但他潜移默化地从儿子那里得到了消息。

16、也有一点，便是大家对隐秘的事物一直抱有较大的求知欲，家长越发不许孩子玩手机或是手机游戏，孩子越发好奇心，越发想玩。假如你适度的使他玩儿，他玩过去了，也就没那么大的求知欲了，也就不容易成天惦记着玩手机了。家长要正确引导孩子多参与其他有利的主题活动假如孩子一天到晚在家里待着，是非常容易沾染玩手机的缺陷的，家中便是玩手机最好是的场地。因而，家长尽可能给孩子多分配一些户外主题活动，或是和孩子一同参加一些主题活动，根据更改室内环境的方法来处理玩手机的问题。

17、当然，这个使用电子产品的时长也不必规定的那么死，有的节目时间长一点，二三十分钟，看看也无妨，但每天总共的时长最好不超过1个小时。

18、家长之间要统一教育战线

19、看过一个视频，一个七八岁的男孩举着菜刀跟爷爷对峙，叫嚣着“不给钱就砍死你们”。

20、每天看电视超过3小时的孩子，画出的小人简单、呆板。

六、孩子玩手机说说

1、1个好父亲=200个老师，当爹的都好好看看！

2、父母说不听就要放弃的情况并不少见。

3、作为研发者，他深知智能产品对孩子的伤害。

4、有人叫他了，他也还是没有察觉的，依然入神地玩着手机。

5、这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。直接没收或生气吼骂、甚至是暴打一顿，都是治标不治根的做法。

6、父母之间都无法统一战线，那么孩子又怎么能守规矩。

7、要处理孩子爱玩手机的问题，大家第一步要弄清楚孩子爱玩手机的原因是什么，找到原因，大家能够对症治疗。接下来我就来说说孩子玩手机问题的解决方案。优良的家庭关系是解决困难的基本要想处理孩子爱玩手机的问题，务必要和孩子创建起较好的亲子沟通，这也是处理孩子的身上所有的问题的基本，没有较好的亲子沟通，一切问题都难以处理。

8、“比手机、电视好玩的事情真多”

9、这些现实中常见的问题，值得我们借鉴。

10、孩子想玩就给他玩，对于没有自制力的孩子来说，无疑有着巨大的吸引力。

11、很简单，孩子会以父母为榜样的，你在那玩手机，他就会不平衡，就不会认真的学习，成绩自然会下降，建议家长给孩子树立良好的榜样，积极上进，营造好的学习氛围，陪孩子看看书，学点新知识

12、有人说：“手机是心灵的毒品，让人沉迷。”的确如此，虽然手机是二十一世纪科技发展的象征，但是它也是有些人成为科技奴隶的见证，不仅仅小孩子玩手机上瘾，有些大人也无法控制自己，深陷其中无法自拔。

13、孩子性格受母亲影响大，这四种妈妈最“可怕”！希望你不是

14、随着手机的普及，玩手机、看视频似乎成了很多孩子的常态，玩手机不仅会让孩子失去学习的时间，对健康也是不小的伤害，很多家长对于孩子玩手机属于一种束手无策的状态，不让玩，孩子哭闹，让玩孩子又会沉迷进去，几个小时一动不动，作为家长，我们要先找出孩子玩手机不上学的原因，在不让孩子玩手机的同时，自己也要以身作则不玩手机，和孩子静下心来好好谈一谈，问问孩子自己是怎么想的，不想上学以后要去干什么，不要对孩子进行责骂和批评，大部分的有效的沟通，都是在心平气和下产生的，柯贞教育希望可以帮助到你！柯贞教育

15、已有23万+优秀父母订阅了尖叫童年

16、“玩手机会错过很多精彩”

17、这个问题，我之前在几个宝妈群里特意问了一圈，发现大家的回答，大概可以分为三类：

18、有位妈妈的做法就很赞。

19、你问问他是不是在学校遇到什么事了，好好的和他谈下心，从深处了解一下他到底需要什么。最后，问他将来有没有什么打算，计划好没有？如果没有，就还是劝他回去读书。这个年龄段的孩子都比较叛逆，不过也要根据他的心理分析他适不适合再读书。

20、而且，这种伤害日后会很难弥补。

1、其买，手机有辐射，最好不要让宝宝玩，而是专门给宝宝买一个玩具电话，或者把家里用旧的电话给宝宝玩

2、加好友，注明“专注力”

3、德国儿童心理学家做过一个测试：

4、这个问题如何解决呢？一来规定孩子使用电子产品的时间，二来是可以提前提醒孩子一下还剩多少时间，让他说话要算话。