一、内涵说说别人必评论

1、(学生暂时没有人举手)

2、都说软的怕硬的，硬的怕横的，横的怕不要命的。可这些在王者荣耀上怎么一点都行不通呢，我都送了15个人头了，他们怎么还不怕我？

3、甘于寂寞。作家甘于寂寞应该提倡，但笼而统之地说寂寞是出作品的保证，恐怕靠不住。前提还是要有才华。有才华的作家甘于寂寞潜心创作无疑有可能收获硕果。而类似我这样的资质平平者，寂寞就只能收获寂寞。

4、(出示PPT：20世纪80年代，诗坛呈现出萎靡不振的景象，专门发表诗歌的报纸、杂志寥寥无几。针对这种现状，林庚曾说：“当代诗歌的路子不对……诗歌的语言，是艺术的语言，诗化的语言，精炼的语言，需要从日常的生活语言中不断进行提炼，既不能脱离生活语言，又要超越生活语言。”他写的《说“木叶”》一文，正是通过对古代诗歌中“木”字的艺术特征的阐释，说明诗歌语言暗示性特点。)

5、生：(齐读)“然而天才的杜甫却宁愿省掉‘木叶’之‘叶’而不肯放弃‘木叶’之‘木’，这道理究竟是为什么呢？”

6、生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就一身胆量，谁也不例外。

7、人性有一个弱点，你越在意什么，什么就越折磨你。当你不再畏手畏脚，当你鼓起勇气，下定决心忠于自己，每一天都将是最好的状态。早安！

8、有一种在意，叫“你见到的永远都是洗了头的我。”

9、隐居中的林庚，惟独在有人请他为学生讲课时绝不推辞。“对学生，对年轻人，林庚有一种超乎寻常的感情和期待。”张鸣说。

10、“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。

11、比如在读到“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的时候，注意到“板桥”这个形象，“板桥”是什么样的桥？诗人们常用“板桥”一词吗？我们虽然没有林庚先生的积淀，但可以借助搜索引擎去查找。在这个过程中，我们会发现全唐诗中使用“石桥”的诗句虽多，但是没有出现什么名句，板桥数量上不及“石桥”，但颇多佳句。那么这个“板”字是不是值得我们去推敲？诗人们在什么场合使用板桥？他们的创作状态、情感、志趣、与“板桥”所在的情境，有何关系？这样是不是学以致用了？我们也可以像林庚先生一样，通过假设、质疑来检验自己的认识，是否严密。

12、原创丨网恋，有时候未必你想的那样

13、自身有价值了，才会像吸铁石，以前的朋友甚至陌生人都愿意转身过来与你为伴，这就是现实。不要怪罪这个世界太残酷，自己强大才是硬道理，也只有自己可以给自己最好的安全感。早安！

14、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》

15、爱笑的人运气不会太差，可是，我就想知道，一个人如果一直运气很差，不知道怎么笑得出来。

16、每次你凶我的时候，我都觉得你有毛病，这么可爱的我，你居然还能发脾气，无语！

17、轰隆一声，唐僧师徒四人吓了一跳，往下一看，山下有人炸山，满地的碎石，唐僧淡定的说到：悟空，你妈生二胎了。

18、很有内涵的早安的说说大全，如下所示：

19、(朗读)第六段倒数三到六行

20、课堂上，老师提问：西游记里谁最厉害，哪位小朋友知道？小红：孙悟空最厉害，他有七十二变；小强：不是，是观音，她会念紧箍咒；东东：都不是，如来最厉害，他一巴掌，把孙猴子煽到五指山底下，还压了五百年呀！老师看着思考中的小明问：小明你知道谁最厉害吗？小明：老师，我认为他们几个都不厉害，孙悟空他爹最厉害，因为他能把石头干怀孕了。老师：滚出去。

二、搞笑内涵说说别人必评论

1、(更正)课本的“一字千金”应改为“一字千里”。

2、师：请同学们看老师板书上的文字。刚刚我们讨论的“木树之辨”，发现“木”和“树”形成了一组大的对比，是一种“对比论证”。我们在讨论的其实是诗歌语言形象上的暗示性，即“象”，是显于外在的。那通过刚才的统计，我们发现屈原对“木”这一形象是钟爱的，杜甫对“木”这一形象也是钟爱的。那么问题来了，屈原为什么对“木”这一形象如此“真爱”呢？

3、“你怎么被打成这样？”“我昨天和朋友喝酒，我不想买单，就装醉，被他们发现，打了一顿。”“那你喝了多少？”“三瓶饮料！”

4、师：那老师再问第三层级的问题，刚刚我们说到屈原，说到杜甫，这是古人对“木”的钟爱，那么回到林庚先生，他是北大中文系的教授，他是诗人、学者。那就林庚而言，他写这篇《说“木叶”》，对“木”这一形象肯定是情有独钟的，为此我们也展开了辩论。那么，林庚为什么对“木”这一形象如此“真爱”呢？

5、生：“木”的艺术特征也暗示着当时的诗坛。

6、没有真正幸福的人，只有比较想得开的人。

7、不了解自己的身世不用愁，只要找个当红小鲜肉，去网上骂他几句，保证你的十八辈祖宗都能被他粉丝扒出来。

8、师：大家关注到了吗？可以在文中做好批注。接下来站在甘棠文学社这一边，认为“木”不够好，“树”更好，哪一组同学先来发言？

9、你要知道，有时候足够的宽容和忍让，并不能换回真心，并不能换回尊重，无人探过人性的底，我只愿你强大而后自珍自重。

10、当你觉得一个人孤独的时候就打开电脑放一部鬼片，一会你就会觉得厕所有人，厨房有人，房间也有人。

11、杂然相许。——《列子·汤问》

12、富有人生感悟的哲理说说句子:

13、“树叶”与“木叶”不过一字之差，在艺术形象领域的差别却一字千里，这种一字千里的差别在中国古典诗歌中十分常见。下面就分析诗人为何钟爱“落红”“落英”而很少用“落花”的原因。

14、晚年，燕南园里这位坐在藤椅上的老人，已经少问世事，不接受媒体访问，淡出公众视野，甚至，连那些从他门口路过的学生，有些也已经不知道他是谁了。“功利、名望，仿佛已经完全从先生的心里消失。”张鸣说。

15、以“落红”表落花意的也不胜枚举，《全唐诗》中约26处，仅《全宋词》中就约有91处，如：张先《天仙子》“风不定，人初静，明日落红应满径，苏轼《水龙吟》“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀”，龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”等。

16、生：嗯……这篇文章的中心到底讲什么，有一些不太明白。

17、让你忘掉过去的人，就是你的未来！

18、没人爱跟爱错了人的区别是什么？神回复：一个是没饭吃，一个是吃到屎。

19、真正治愈自己的，只有自己；不去抱怨，尽量担待；不怕孤单，努力沉淀。

20、生：我想填“求”而不得。

三、幽默说说别人必评

1、只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。真想知道，如果有一天，我失去了一切，变得一无所有。谁会站在我身边对说一句：没事，还有我。

2、(回忆)写给最初自己梦想

3、(2)“落叶”与“木叶”

4、万物会轮回。一个季节总会代替另一个季节。当繁华落尽，秋已渐远。那迷人的秋天就像一首静默的别离诗，满地落叶在簌簌得抄写光阴，很像当年，慌乱而葱郁的青春，在一个秋天的夜晚，静默逝去。

5、你可以温柔对待这个世界，也可以容忍别人对你的肆无忌惮。但你必须让他们明白，你所有的退让，不是因为你懦弱。

6、生：文中提到“木”是有落叶的形象。

7、想通过说说，引起别人的评论。说明你是很想引起别人的关注，希望别人在乎你。首先，在现实生活中你必须有朋友或是能谈得来同学，同事。平时多于他们聊天，增进你们之间的关系。这样你发的说说就会引起他们关注。还有一点很重要，就是你发表说说的质量，如果你发表的说说有内涵就会引起别人的关注或共鸣，这样你发表的说说就会有很多人评论。这些说说可以是(生活感悟，生活中的趣事等等)。希望我这些建议可以帮助到你。

8、胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。

9、师：那同样，我们还要看一看“木”背后的韵味。在林庚这里，“木”而不得？

10、人活一辈子不容易，生命再长，也不过百年，为什么要让自己幽怨、痛苦的过这一生，白白辜负这大好年华呢?人生的得与失、成与败、繁华与落寞不过是过眼烟云，让自己活得幸福一点多好。

11、“人民性”跟“人民”一样，是一个大而无当的概念。我们唯一可以肯定的是：具有“人民性”的作品，一定是被最多的艺术接受者认为表达了他们心声的作品。而一些标榜“人民性”的作品，其实跟人民无关，只跟编创者、表演者、制作者的名利有关。如同利用认知力、判断力的衰退，以及智商缺憾的广告，打的不过是“人民”钱袋子的主意。

12、常言道：兔子不吃窝边草！但是吧，我认为：窝边有草又何必满山跑呢？

13、我捧着你的时候，你就是一个杯子；哪一天我放手了，你就是一堆玻璃渣子。

14、人与人的境界是不同的，作家与作家的才华更是千差万别。伟大是一种人生，渺小也是一种人生。追求伟大很可敬，承认自己伟大不了也未必可耻。要求作家目标远大、创造辉煌完全应该，但似乎也应该宽容有的作家所固有的平庸。只要他对文学还怀有起码的真诚，不自以为是、自吹自擂、招摇过市，更不是趋炎附势、献媚取宠、说谎造假，我觉得评论家就不妨放宽尺度，笔下留情。毕竟，尊重个人选择，是现代意识的题中应有之义。在一个群体中，杰出者总是少数，多数是凡夫俗子。评论家立于道德高地，倡导和弘扬对崇高卓越的追求，很让人敬仰，但置身于人间烟火，理解和体恤平凡世俗，也会予人一种温暖。

15、别天真了，在这个世界上，你想要的一切都不会凭空来到你身边。无论是什么，你都要自己去争取。尤其是信任，以及可以和你长久相爱的人。

16、类型化。尊作提到了评论家对作家的归类，别具慧眼：一个作家早期的作品单纯清新，随着年龄的增加、阅历的开阔、思想的成熟，写作的选材、内容、角度、对社会人生的认识等等，逐渐有了相对深刻的变化，但在有些评论家眼里，他早已定型：如果他笔下的人物比早期的扁平有了复杂、比早期的单纯有了丰富，他们不会说他的思考有了深度，而会说他写了一个“反面人物”，在“鞭挞”这个人物。这样的好心，与作者的原意南辕北辙，对于一个渴望理解渴望知音的写作者，这是莫大的悲哀。

17、?毕业那年——唤醒我们沉睡的青春记忆

18、(提问)一般来说，我们“木叶”可以理解为“树叶”，为什么古代诗人几乎不使用“树叶”一词呢？

19、生：因为刚才视频里有提到这是一个比较悲伤的故事。

20、师：他对当时诗坛的情感是？

四、有内涵的评论

1、总有一条路，一直在眼前，却无法抵达终点;总有一个人，一直走进心底，却消失在生活里;总有一首歌，一直在吟唱，却难以放逐难以释怀难以忘却。已经习惯默默行走，在大自然净化心灵;习惯静静思索，在岁月里通透一切;习惯浅浅微笑，在阳光中超越生命。痛，却不言不泣不殇，是坚强，是真切，是一种挚爱。

2、怀抱有时，不怀抱有时。寻找有时，失落有时。保守有时，舍弃有时。撕裂有时，缝补有时。静默有时，言语有时。喜爱有时，恨恶有时。争战有时，和好有时。我们不能改变过去，也不能预测未来，唯一能做的，只有把握现在。人生的幸运或不幸，都是在我们现在的每一个行动中形成的。

3、同学们能把这些启示运用到自己的学习中去吗？让我们看一看教材上的单根源任务。任务建议我们借助学习《说“木叶”》经验。探究古代诗词中一些艺术形象的特点意蕴。步骤是自选形象、收集资料、分析含义、思考由来。倘若我这样做选择“梅”这个形象，搜集了齐己《早梅》、崔道融《梅花》、林逋《山园小梅》分析说，诗句中的梅花都是孤傲高洁的，而这是因为它在寒冬独放、色泽清雅、幽香袭人。我学以致用了吗？并没有。让我们将林庚先生的问题意识融入自己的思考。

4、(1)“树叶”与“木叶”

5、(高考链接)把握常考成语的含义

6、生：我补充的是第二段“亭皋木叶下，陇首秋云飞”“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳”，这两首诗中“木”同样有“疏朗的清秋的气息”。

7、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。

8、对于想表达的内容，一定要有所取舍，书评的篇幅是很有限的，不可能把你所有想说的东西都表达出来。书评绝大部分还是要表达自己的观点，而不是大段的摘抄。书评主要还是向读者表达自己的观点，而不是复述内容。

9、其实嘴上越是狠的姑娘，心就越是软乎，说什么要报复，可到最后只是默默的哭泣。反而是那些看起来毫无害处的人，报复起来一个比一个狠。善良的，是只敢说而不敢做，心狠的是不说而敢去做。

10、很早以前我就觉得你脑袋有病，现在我医学院毕业了，终于可以光明正大的给你确诊了。

11、骚人词客 指诗人、作家等风雅的文人。同“骚人墨客”。

12、还有这一句，虽然整个句子以陈述语气道出“但木字何以会有这个特征？”显然是木叶一词为诗人所钟爱的关键。作者为我们阐释了诗歌语言暗示性所具有的潜在力量，帮助读者意识到“木”字潜在的形态、颜色、质地。

13、有些人，嘴里憋不住话，心里藏不住事，想说就说了，从不躲躲闪闪;想做就做了，从不犹犹豫豫。其实容易冲动的人，心是最真诚，最干净;其实感情用事的人，情是最在乎，最看重。不知道拐弯抹角，一直坦坦荡荡;学不会敷衍了事，总是认认真真。

14、之所以如此痛切，是因为我自己一样不能免俗。我发在《十月》的知青题材小说《最高的山墙》，就基于种种顾虑，临发稿前结尾删去了最重要的部分，根本颠覆了一个沉重的话题。正是在这些地方，我意识到文学独立品格的意义，也由此意识到所谓文学的边缘化，就作家自身而言，其实是一个伪命题：在很大程度上可以说，边缘化是作家自己造成的。

15、师：你适合做官方发言人，他用了一个什么词？

16、(结论)花字出现的时间比英字晚，“英”在《诗经》中就有，如《有女同车》中“有女同行，颜如舜英”，而“花”字起于北朝(见《辞源》)。

17、生：我觉得是“慕”而不得。因为“木”跟“慕”是谐音字，“慕”是倾心仰慕，代表了诗歌故事中男女主角之间的那种情感，也代表这故事的主题，所以我觉得是慕而不得。

18、朋友，有可以吃吃喝喝的朋友，有共同爱好可以说说话聊聊天的人，这样的朋友毎个人都有一堆。高一层就是可以信赖的朋友，这样的朋友不多。最高层是亲人一样的好朋友，是无论你在任何境地都会在你这一边的人，这样的好朋友叫做死党!

19、林庚给他的学生留下了这样的笑容：“他抬起头，微微含笑，望着屋宇的东方，目光中有坚毅，有安详，有回忆，有思索，有自足，有憧憬。”

20、“落英”“落红”与“落花”相比，前两者雅致，后者通俗。

五、别人必评论的精辟说说

1、你在北方冻成鬼，我在南方露大腿。

2、林庚，字静希。著名诗人、诗歌理论家。毕业于清华大学，与季羡林等人并称清华园“四剑客”。后一直任教于北京大学中文系。1986年，年事已高的先生决意退出讲坛，为学生最后一次讲屈原和李白。开讲那日，名流如云，燕园为之拥塞。整整一节课，先生只讲了一首诗，却讲得激情飞扬，贯通古今，出神入化。在先生的讲授中，长眠千古的屈子和诗仙神奇般地复活了。这堂课下来，听者皆感慨：诗歌竟然可以讲到这个境界！

3、一字之差：原意是只相差一个字，用来比喻相差的很少。

4、一位同学因为在课上没有自我介绍被叫到办公室老师问他：“你为什么不和同学们一起自我介绍？！”他说：“我怕被笑。”老师说：“不就是说个名字，哪里好笑。你说吧，我保证不笑。”他：“我爸爸姓齐，我妈妈姓刘，我是在海边长大的。所以我叫，齐刘海”

5、林庚：喧闹时代里的隐退者(张伟)

6、师：其他同学有没有这个困难？嗯，好像比较多！引用古诗文，有多少处啊，二十处。第一句是“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这句先后出现两次，所以一共是十九句古诗文。好，第四个问题。

7、我想同学们在阅读中就可能怀疑过。“木”与“树”所产生的联想真的有这样大的差异吗？“木叶”真的能触发柔情的感慨吗？要将个人的体悟传递给读者，可不容易。有经验的诗评家，往往从掌握的大量资料中挑选出最有说服力的内容。通过取而合读，联系比较的方法，来凸显个人的审美体验。林庚先生也是这样做的。

8、这个社会就是这么现实，你有钱有权有地位，别人就敬你一等、让你三分。你什么都没有，就只能活在社会最底层。道理很简单，你奋斗就好，都有个白手起家的过程，不愿意尝试拼搏，那就是自己放弃过好日子的机会。天上不掉馅饼，你明明什么都没有，却不努力，整天怨声载道怪的了谁!

9、(过渡)诗歌语言具有暗示性，一个词往往能暗示出作者的思想追求或者情感态度，我们一起看看下面这些诗句能暗示出诗人什么样的思想追求或者情感态度。

10、有时候我们需要的不是一碗鸡汤，而是一个巴掌。有些人出现在你的生命里，就是为了告诉你：你真好骗。

11、晚上啪啪啪，白天也啪啪啪，吃饭的时候也啪啪啪……那么多的鞭炮，你能不能别放了。

12、师：还是你刚刚的解读对吧。大家还有不同的见解吗？

13、然则“高树”则饱满，“高木”则空阔；这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。

14、笑话幽默君，爆笑笑话大王，笑话，土味情话大全，糗事，神回复，神评论，段子，微博段子，红段子，黑段子，语录，名言，句子，短信，绕口令，打油诗，顺口溜，三句半，谜语，歇后语，脑筋急转弯，文案局，走心文案，热评文案馆，个性签名文案，热门文案，情话文案，沙雕文案，点击上方蓝字关注我，每日更新！

15、尽量撮合身边同学，以后会省很多份子钱。

16、生：其实我没有感觉“木”有多好，觉得两者差不多。小时候学过“木”字的甲骨文的写法，下面是树根，上面是树枝，其实木和树在表层含义上是差不多的。文中所提到的暗示性上，“木”有“树”不具备的枯黄的颜色性和落叶的因素，而“树”有“木”没有的季节性和绿色的颜色性。所以我觉得它们是差不多的，不涉及谁更好的问题。

17、如果不是他去世的消息被媒体报道，林庚似乎已被人们遗忘了。今年中秋节的前两天，这位97岁的老人在睡梦中辞世，人们这才又记起早年与吴组缃、李长之、季羡林并称“清华四剑客”、后来又与吴组缃、王瑶、季镇淮并称“北大中文四老”的林庚先生。

18、“你是我在床上都不舍得用力的女人”这是我听过把肾虚讲的最文艺的。

19、师：建议，这个词很好。

20、师：如果我们要写成一组一组的话，怎么写才合适？来，第一排小伙子，如果我们接着写，我应该把“落叶”写左边还是“落木”写左边？

六、内涵说说别人必评论

1、刚刚一个年轻妈妈问孩子为何开学进新的幼儿园要哭，她儿子说：“我不想哭的，看看周围小朋友都在哭，我也不好意思不哭，意思意思就可以了！”

2、有的人就是不知足，都已经有双下巴了，还想要双眼皮。

3、我自己当然希望变得更善良，但这种善良应该是我变得更聪明造成的，而不是相反。

4、若循虚而出入,则亦无能履也。——《淮南子·泛论》

5、生：文章中有许多诗句，对于整篇文章较难理解。

6、生：这个“木叶”到底应该作何种深层次的解释？

7、“门冲道”则说的是指的是位于道路近端或者交汇口的房子，简单来说就是处于十字路口的房子；总的来说坐落在“剪刀路”，或“Y字路”、“丁字路”的房子，门口又朝向路口的为门冲道。门朝这这个方面对主家来说有一定的安全隐患，特别是家里有孩子的，老人一旦没照看好孩子，孩子打开大门到马路上玩耍，很有可能造成交通事故。所以就有了“必伤亡”这样的说法；

8、评论家更重要的是要说出所以被感动的道理。情绪是平面的，内涵才是立体的。评论家所以被写作者和读者敬重，并不是因为泪腺发达，而是有思想力量。小时候我的邻居有位大妈，戏园子里只要有苦情戏，她就一场不拉，每次看完转天早上都见她双眼哭得艳若桃李，还在“可怜可怜”地嘟囔不停，还在眼泪鼻涕一大把。但她始终只是邻居大妈，不是评论家。

9、摆现象——中国古代诗人钟爱“木叶”

10、(提问)文章的题目是《说“木叶”》，这告诉我们本文主要讨论的中心是“木叶”，那么请问，文中告诉我们一个有关“木叶”的什么现象？(请大家快速浏览第一段，筛选有效信息。)

11、书中最重要的是，是书评写作步骤及在写书评过程中防止掉入的坑。

12、从词典上的含义来看，“木叶”就是“树叶”，“落木”就是“落叶”。但诗歌语言的精妙不同于一般的概念。差一点点就会差得很多。而“树叶”和“落叶”之所以在艺术感染力上不如“木叶”、“落木”，差异，就在这个木字上。

13、不和社会较真，因为较不起;不和小人较真，因为不值得;不和朋友较真，因为不能弃;不和自己较真，因为伤身体;不和亲人较真，因为伤和气;不和往事较真，因为没价值;不和现实较真，因为要继续。健康的活着，平淡的过着，乐此不疲的忙着，就是一种幸福!

14、析问题——分析“树叶”“木叶”“落叶”“落木”的艺术差别

15、师：其他同学同意吗？理解这个关系了吗？

16、师：那么我们再思考第二个问题，杜甫的“无边落木萧萧下”是从《九歌》中的“木叶”发展而来的，那我们同样来看杜甫的《登高》，这是我们必修三学过的古诗，哪位同学也同样带着情感和韵味给大家诵读一下呢？

17、发现了吗？会哭的孩子有奶吃，会闹的女孩有人疼。一般太懂事的姑娘，运气都不咋地。

18、师：大家看到你们的文章题目，跟我投影上文章的题目有什么差别啊？

19、师：老师在这里给大家揭晓，文中引用了20处古诗文。我也做了统计，文中引用屈原《九歌》引用了几次？

20、终于，我经过十年不断的努力和奋斗，我从一个懵懂无知的少年变成了一个懵懂无知的青年。

1、点赞在看关注转发,好运加倍

2、”生活在农村，大家相互关系亲近，往来联系密切，每天清晨结伴去地干活，傍晚三五成群说说笑笑的回家，相似的生活也让大家感情十分的要好，当然这里不仅有淳朴的人情，更有许多城市里学不到的知识。之前在农村，人们获取知识的途径较少，有许多都是靠父母传输知识。

3、余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样。

4、两个人的沟通：70%是情绪，30%是内容。情绪不对，内容就会被扭曲，纵有一肚子的情愫，没有良好的情绪，说得再多也只是发泄。早安！

5、谢邀问，“有没有好的提升自己的"内涵"的方法？首先得弄清什么是"内涵”？所谓的"内涵"，可能指的是"涵养吧？“涵养"指的是身心方面的修养功夫，指的是个人思想品德方面的进修和提高。要想提高"内涵，涵养，首先要加强树立自己的正气和底气，而这正气和底气就是表现在自己对问题的正确看法，正确的分析和处理的方法和能力，而这方法和能力又是来自自己坚持不懈的努力学习，首先又要做到不卑不亢，不骄不躁，谦虚谨慎，多学多问，孔子有“一日三省吾身"的名言，说的就是，一天要检查自己三次的所做所为是否正确？正确的发扬光大，不正确的杜绝改正，多做善事好事，多做到利国利民的好事，来提升自己的"内涵，涵养"的方法。供参考！谢谢！

6、盈虚者如彼,而卒莫消长也。——苏轼《赤壁赋》

7、(PPT出示学习目标：理解文章由“木叶”所阐说的诗歌语言富于暗示性的理论。了解中国古典诗歌意象的相对稳定的特点，提高对古典诗歌的理解力和领。)

8、师：他由“木”挖掘到一个关键点是“以小见大”。同学们，这是课本以内的还是课外的东西呢？我们又跳出了课本，有理有据，非常好！

9、天空中呼啸地飞过一架喷气式战斗机，小鸟看到后很惊奇，小鸟：“妈妈，那只鸟怎么飞得那么快？”鸟妈妈：“你在屁股上放把火试试。”

10、生：“应该”起强调作用吧。

11、师：好，大家掌声鼓励！

12、师：旁边的这位姑娘，你好像还有不同的看法？

13、如果你是对的，你没必要发脾气；如果你是错的，你没资格去发脾气。这才是真正的智慧。

14、下结论——“木叶”与“树叶”在艺术领域有巨大差别；

15、这一字的来历岂不大可思索吗？这一反问开启了对关键的分析。再看看这一句：“在什么场合木字才恰好能构成精妙的诗歌语言？”分析“木”字。为什么？首先要关注场合，因为语言的运用不可脱离语境，而这个问题的答案，一个秋风叶落的季节，也就自然引出了“木”的第1个艺术特征：含有落叶的因素。

16、我会努力变成你喜欢的样子，然后打死也不跟你在一起。

17、逗比说说别人必评，最逗比最搞笑的说说

18、原来，银杏与红枫，相约在昨夜，悄悄和秋天见了个面。

19、生：(读)“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

20、这个现实的社会，缺什么千万别缺钱。我们谈不上金钱主义，但是有了钱，就意味洋洋大观我们可以更容易得到我们想要的东西。没有钱，然后不得不为了挣钱去做些不喜欢的事情，那怎么会真正的快乐呢?

1、“快了，后天就是中秋了。”保姆答道。

2、"紧吗？""不紧！""可以再进去一点吗？""小心一点，应该可以！"，，，买双解放鞋你也这么多话。

3、感觉到对方喜欢你，十有八九是错觉。感觉到对方讨厌你，十有八九就是真的。

4、木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。——陆厥《临江王节士歌》

5、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

6、写初稿。写初稿的时候，可以把你想说的话按照一定的组织架构，全都写出来。既然是初稿，那就说明还有修改和改进的空间，所以在写初稿的过程中，尽量不要一边写一边改，一股脑把你的想法都写下来。这样做的好处，就是能够及时把你思考的内容都记录下来，而且还有可能在这个过程中产生新的想法，而这些想法有时候能给你带来惊喜。

7、师：“木”背后是悲伤，是愁怨，大家能懂吗？

8、(朗读)最后一段(第七段)