一、分别说说甲乙两诗中最能抒发作者感情的诗句

1、(3)文中形容王羲之书法笔力健劲的成语是(1分)。

2、(甲)文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。(乙)文表现作者西山游玩的欢愉心情。

3、C.标题、导语、主体、背景、结语是新闻的必备要素。

4、①本段文字选自小说《》。

5、请品析(甲)文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。

6、下列加点词解释有误的一项是(C)

7、⑥歪儿回到了我们中间。

8、(2)滴答水声，唤你轻轻一拧。(节约用水角度)餐具洗净，别忘讲究卫生。(卫生角度)(写提示语注意用语要简洁，用上一些修辞手法。)

9、C.民族文化符号仅仅是历史的，要保证其原真性，因此“编新不如述旧，刻古终胜雕今”。

10、(乙)然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

11、宛如：好像，仿佛。注意不要写作“婉”。

12、(甲)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

13、A.本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。

14、下列加点字注音正确的一项是()

15、历年初高三模拟卷、真题

16、2021年是牛年，故宫设计了以牛文化为主题的故宫日历，请你联系上文，在(材料三)的空白处续写一句话。

17、(1)曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？

18、(答案)：开篇引出“人生之半”的论题，然后通过道理、举例论证论述了“人生之半”对人生的指导意义，“半”是人生本意所在，是心灵家园。

19、(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

20、(2019株州卷)

二、对甲乙两文作者表现出的人生态度

1、2021中考语文文言文阅读：伯牙善鼓琴

2、月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。

3、⑴五色交辉()⑵四时俱备()⑶青树翠蔓()⑷俶尔远逝()

4、(注)①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。

5、加点字能不能去掉，为什么？(3分)

6、参考译文：从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤(长度单位)的宽度，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。

7、(选自柳宗元《游黄溪记》，有删节)

8、电影产业的蓬勃发展离不开国家政策的大力支持。2014年财政部、国家发改委、新闻出版广电总局等七部门联合发布《关于支持电影发展若干经济政策的通知》，国家多部委的联合扶持为电影产业的发展“保驾护航”。有关专家认为，政策的频频出台，标志着国家对电影产业的重视，通过方向性的指引，全面提高中国电影的整体实力，增强国际竞争力。政策实施以来，中国电影的票房节节攀高，领跑全球电影市场，受到国际社会的广泛关注。

9、陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务③行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

10、本诗描绘出什么样的画面？表达了作者怎样的思想感情？(2分)

11、部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总

12、诗的首句“清明时节雨纷纷”，点明诗人所置身的时间、气象等自然条件,即江南的烟雨时节，湿润朝泽。清明节为唐代的大节日之这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。但是杜牧在池州所过的清明节却不见阳光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。第二句“路上行人欲断魂”，由写客观转入状摹主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。表达了作者怀念逝世亲人的的思想感情。

13、(解析)：文章开篇先引出“人生之半”的论题，然后逐层采用多种论证方法进行了论证。最后进行总结。本题考查了议论文的论证思路，解答此类题目，首先要对文章有一个总体的划分，然后分别进行梳理概括。明确作者先论证了什么，再论证了什么，最后得出了怎样的结论，在分析论证过程中要点出使用的主要的论证方法。

14、文章结尾作者说道“半中有真意，是人生的本真所在”，这是作者对人生的独到领悟。读罢此文，结合文章的中心论点，谈一下自己的感受。

15、D．安可为俗士道哉()

16、(答案)：“半”能够营造美好的情境，让人神飞。本题考查对分论点的提炼能力。分论点可从开头的引入、中间的列举、结尾部分的总结找，也可以用自己的话概括。

17、示例1：我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，特别契合我们年轻人的潮流文化。这些表情包让故宫卸下高冷的面孔，使文物们都“活了起来”，让我们感到特别亲切，也让传统文化离我们更近了一步。

18、(3)结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是()(3分)

19、登幽州台歌年代：(唐)作者：(陈子昂)体裁：(七古)类别：(怀古)前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。日齐山登高年代：(唐)作者：(杜牧)体裁：(七律)类别：(记时)江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。秋宿湘江遇雨年代：(唐)作者：(谭用之)体裁：(七律)类别：(羁旅)江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。。

20、巜夏日绝句》一诗中最能表现作者民族气节和人生观的诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。夏日绝句朝代：宋代作者：李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。译文生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

三、请说说甲乙两文分别表达了作者怎样的思想感情

1、甲：“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。”

2、C.在汉朝时，文房四宝特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸、

3、溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。

4、⑦槐树覆雪的时节，我们在一起。那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临。让白雪映衬下的苍劲虬枝定格成凄美的瞬间，入照片入画作，入文入诗，成为永恒。

5、然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。

6、示例2：我觉得故宫文物和古代人物形象不是用来搞笑和炒作的。不能一味地为了迎合现代的潮流文化，而让帝王或文物出来卖萌来博人眼球，这只会损坏故宫的形象。失去了庄严感的故宫，也就失去了灵魂。

7、2021中考语文文言文阅读第5篇：《虽有嘉肴》

8、(选自《观月记》)(有删改)

9、本文谈到了学校学习，而鲁迅的《从百草园到三味书屋》也写到了三味书屋中的私塾教育，试比较一下，两文作者在情感上有什么共通之处?(4分)

10、诗的最后两句是诗人唱出的最强音，历来被人们广泛引用。请说说为什么人们在身处逆境，失意苦闷时常常引用它来自我励志？(3分)

11、河北省中考语文必背文言文21篇

12、(1)本题考查学生对名著内容的阅读和理解。

13、D(A.句式杂糅，应将“有”去掉。B.用词不当，应将“完善”改为“充分”。C.语序不当，应将“广泛”移到“注重”之前。)

14、上联：参差俯仰隶书轻灵飘逸

15、改变了作者的心情，去掉了自身俗气；丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。(从内容上看，文中所引的《诗经蒹葭》和陕北现代民歌，创造了一种可望而不可即的情境，让作者“不再悻悻”，心情变得释然，且“抖落了些许的俗气”，丰富了枣树的形象。从结构上看，自然引出对枣树“给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景”的赞美，深化了文章主旨。)

16、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

17、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

18、⑴夕日欲颓(tuí)；⑵未复有能与奇者(yù)。

19、“相看两不厌,只有敬亭山”用浪漫主义手法,将敬亭山人格化、个性化.尽管鸟飞云去,诗人仍没有回去,也不想回去,他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着自己.他们之间不必说什么话,已达到了感情上的交流.“两不厌”,表现了诗人与敬亭山感情上的投契.“只有”,并不意味着太少,而是一种“人生得一知已足矣”的骄傲与满足.

20、解释下列句子中加点字的意思。

四、甲乙两文都用了什么的表现手法

1、(注释)①山：指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。王伟有别墅在蓝天的辋川。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经：经书。③玄㶚：玄，水色深靑：㶚，河流名。④朝雊(gòu):清晨雄雉的鸣叫。⑤驮黄檗(bò)人往：托运送黄檗药的人给你捎信。

2、2021中考语文文言文阅读第3篇：《孟子三章》生于忧患，死于安乐

3、对于甲、乙两位同学的观点，见仁见智，同意谁都行，也可以有自己独立的看法，但一定要结合原著情节表述自己的看法，原著情节要能支撑看法，言之成理即可。

4、D(艾青为现代诗人。)

5、(答案)我重新作出狼吞虎咽的样子，是为了让母亲感到欣慰，让母亲关心儿子的心情得到满足。这也是我报答母亲关爱的表现。

6、(2)神态描写、动作描写(2分)，写出了歪儿被“我”捉弄之后的狼狈的样子，表现了他内心的痛苦和无奈、无助。(1分)

7、④《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：，。

8、②中间部分具体叙写山川之美。

9、曹操诗《观沧海》借景抒情，其中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”几句，诗人借大海自喻，发挥想象，大海吞吐日月，包罗万象，表达了作者胸怀天下，建功立业的雄心壮志。

10、引用诗句表现出更加美好的意境，进入了更新的境界，深化了文章的主题。或：“领起下文，增添文采。”(言及一点，意思相近即可)(诗句的引用不但使文章更有意蕴，而且深化了文章主题。)

11、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情.这两句诗是叙事兼抒情

12、(2)本题考查对名著主题思想的分析。

13、⑧槐树再度萌芽的时节，我们还将在一起，共叙一年友情，然后，挥手告别，期待有缘再会。槐与“怀”同音，我会在家乡的槐树下，怀想起北京槐，就像在北京想起家乡槐一样。

14、D.清流见底/回清倒影

15、(2)阅读下面文字，按要求回答问题。

16、(节选自袁中道《西山十记》之《记四》)

17、C．①循山而东②而戍死者故十六七

18、C.方叹峰之奇(正当)D.余不能悉记也(全部)

19、选文紧紧扣住“我”的“诧异”叙述。请概括令“我”诧异的有哪些情形。

20、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

五、甲乙两文分别表现了古人怎样的家庭生活情趣

1、细读下面句子的标点和语气，揣摩这些句子表达了人物怎样的情感?

2、以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分)

3、彰显：显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。

4、⑤古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句(所写的句子中须含“雨”字，如“清明时节雨纷纷”。)

5、把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)夕阳欲颓，沉鳞竞跃。(2)非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？

6、①大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；②大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；③大多数大洋中脊的中轴线处存在—个中央裂谷。

7、C(A.“腴”读yú，手—首。B.巅—颠，“处”读chǔ。D.啸—哮，治—制。)

8、(解析)对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的要及时查字典。A项：歇(xiē)；B项：跃(yuè)；D项：佁(yǐ)。

9、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果？

10、D．甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿均阅历颇深，也很天真可爱。

11、把下列句子翻译成现代汉语。

12、本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。“有卖油翁释担而立”的“释”是“放下”的意思。注意结合小贴士理解词语的意思。

13、②槐树之于北京，就如胡杨之于大漠，提起来便有种难以言表的情结。这情结，既来自于槐树的古老、广布、寻常，更来自于槐树的质朴、坚韧、蓬勃。张恨水在《五月的北平》中记述：“尤其槐树，不分大街小巷，不分何种人家，到处都栽着。在五月里，你如果登上景山之巅，对北平城作个鸟瞰，你就看到北平市房舍全参差在绿海里。这绿海就大部分是槐树造成的……北平这个地方，实在适宜于绿树的点缀，而绿树能亭亭如盖的，又莫过于槐树。”可见，槐树在北京由来已久，且一直都在。

14、本题运用开头句(段)作用分析法。首句总领全文，奠定了写景抒情的基调。

15、B.(乙)文描写上方山的景物，表达了作者喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。

16、(1)关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是()

17、下列对文章的理解，不正确的一项是()(3分)

18、会当凌绝顶，一览众山小。这句话是用来抒发作者心怀高远之人生追求。岱宗夫如何，齐鲁青未了。这句话可以看出来是写泰山的。造化钟神秀，阴阳割昏晓。这句话是赞扬泰山的。

19、两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？(4分)

20、(解析)：解答此类题目，要抓住划线句子中的关键词“求半即知足”“睿智”“知足并知不足”，对关键词的意思进行分析，然后用流畅的语言表达出来。

六、分别说说甲乙两诗中最能抒发作者感情的诗句

1、B．待/其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜概也

2、A.晋帝时祭/北郊更祝版/工人削之/笔入木三分

3、(4)烽火连三月，。(杜甫《春望》)

4、(20浙江省初三一模)

5、⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

6、(1)考虑，想到(2)只是(3)因为(4)弹奏

7、2021中考语文文言文阅读第7篇：邹忌讽齐王纳谏