一、导师对论文的评语

1、我前后写了12篇论文，虽然第一篇论文琢磨了一两个星期，提交之后只了37分，海滨老师批改论文的时候都给了我很清晰的指导，让我知道在哪些方面可以修改提升。

2、网址：http://daoshidianping.com/

3、计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合；付费方式的融合，即预付费和后付费的融合 充分体现了3g网络下满足现有用户全部需求，发挥运营商服务到极致的工作目标，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。

4、导师不发工资或者扣钱太多，让学生为他免费工作。

5、评价内容 评价指标

6、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

7、意思是：你的文章没有讲明校园网的发展历程以及未来的发展趋势；你的文章缺乏实际例子，你应该以一个实例贯穿全文，从需求分析到最后的设计等等。

8、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

9、本文内容曾在上世纪九十年代发表了两篇《课程·教材·教法》的文章，即使在现在也是不容易的。本文的主要贡献是系统论述了”探索性实验“的体系，展现了理论价值与实践价值。本文还在物理教学论界首次运用了心理学研究的“口语报告法”。当时被评委一致称赞。后来，邢老师得以跟随林崇德先生攻读发展心理学的博士，看来也不是偶然，早有学术兴趣在先。

10、结论可以采用“结论”等词，要求精练，准确阐述自己的创造性工作或新观点及其意义和作用，也可以提出需要进一步探讨的问题和建议。结论应准确、完整、清晰、简洁。

11、论文结构完整，各部分基本贴合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者做了必须研究。

12、对开题报告作结论性评语(同意开题，或者，不同意开题)。

13、导师记性太差，常常没有兑现承诺。

14、时间段：备考中期开始复习案例

15、学位论文提出了技术并对其机理进行了分析，引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风，研究结果具有一定的理论和应用价值，具有一定的学术水平。

16、导师记性太差，承诺经常不兑现。

17、导师抠门，不舍得花钱，严格控制报销，甚至你要为项目垫钱。

18、导师无理由不放你走，必须延毕，多见于博士。

19、以上的絮絮叨叨表明，我们的教育传统并非一片荒原，而是底蕴深厚、传承不绝。

20、材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。

二、研究生导师对论文的评语

1、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

2、文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

3、关注后回复「导师评价」，获取资料

4、我曾建议邢老师，可以与周先生的学生们一道，给周先生出个文集。邢老师很认真地说：会考虑的。希望能够早日杀青。

5、复习内容：历年真题，选不同主题练习

6、导师选择散养，你没有获得任何指导。

7、导师性格怪异有不良嗜好，比如某爸爸。

8、中国科学院大学地球学院周元泽教授：

9、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

10、该论文选择XXX为研究对象，探索了XXXX，取得了XXX的成效。论据充分，论证严谨，结论科学，写得不错。

11、主体内容应着重论述需求获取技术的具体应用，而对于使用需求获取技术的原因可以放在主体内容之前作为过度段落简要说明即可，主体内容重点突出需求获取技术的应用过程，整篇来讲第一次能写到这种程度已经非常不错了，再接再厉。

12、这两天，“上交大倪冰冰在群里辱骂学生”的新闻又引出大众对于师德师风的讨论。加上三月份又是考研考博复试的日子，俗话说的好，选导师犹如二次投胎，一定要事先对有意向的导师有深刻的认识，能力和人品缺一不可，甚至人品更为重要。

13、不喜欢的专业，恰好是最宝贵的财富

14、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

15、导师工作太严格，安排计划太多，超时工作，以致影响你的正常生活和休息。

16、改完一遍马上给导师看，然后提出自己的问题，跟导师说明哪里改的不够到位，让导师在看之前，有一个初步了解。

17、评价内容 评价指标

18、指出论文开题报告的优点、亮点，并进行简要的评价。

19、指导教师对学位论文的学术评语第2篇：

20、(3)结合自己的实际工作进行思考

三、导师对论文的评语能否参加论文答辩

1、导师杂事或私活太多，不能静下来写文献。

2、学校办事效率低，甚至搞官僚主义。

3、学校的位置不适合发展学科，没有平台。

4、策略：看视频+刷题目+多提问+做笔记。紧跟老师节奏，以“一次通过"为目标，一鼓作气，积极备考。你要是把战线拉太长，更容易疲惫。

5、第三轮：通过视频冲刺课，梳理知识点，查漏补缺。完成2020年冲刺题、反复巩固错题。

6、以下是周中权先生给邢老师硕士论文的“学术评语”。当年的规定还有这样一项。我认为这是督促导师对学生负责。以下是复印件，邢老师已收藏多年，如今已斑驳不堪。

7、然后第2次又只得了41分，直到3次才合格，老师还是非常负责任的。把我从错误的泥塘中拉起来，从反复的失败中“骂”醒了。

8、论文整体结构非常清晰，内容上还需进行如下调整：

9、时间段：备考中期开始准备论文，尽早掌握论文写作技巧

10、创作思路：观点是否正确、鲜明；论据是否充分；分析是否全面；结构是否合理；语句是否通顺；有无现实指导意袭义。

11、有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案(或正确建立数学模型、机械结构方案)；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平

12、对论文的开题报告提出修改意见(一般不少于3条)。

13、(科研必备)10G海量PPT资源免费送

14、论文结构合理，层次清晰，能根据所学的专业理论知识结合具体实践来分析问题；文章中运用比较多的实地调查资料和数据来说明论点；论文格式规范，符合学校有关的论文要求，可以参加答辩；文章中swot分析准确到位。需要指出的是文章引用别人的内容较多。

15、该论文选题具有一定的理论价值和现实意义。论文以3g计费的基本流程为依据，采用全集中处理模式，搭建了集数据采集功能，预处理功能，计费功能，利用数据挖掘技术进行融合结算分析等功能的融合计费账务系统平台。

16、(4)对案例题涉及的知识点进行扩展性学习

17、学校办事效率低下，甚至存在官僚主义。

18、看待问题时，你的思维层次也会有所提高。考完之后学习兴趣又被激发了，终身受益。总而言之，所有在学习上的投入都是值得的。

19、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

20、周先生一生共带了5名研究生，有三人都成为物理教学论界的重量级人物，且如今仍发挥重要影响，“成材率”不可谓不高。

四、导师对论文的评语及业务鉴定

1、论文评语——及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

2、但其实，浏览了很多导师评价后你会发现：好的导师评价各不相同，“坏导师”无外乎是以下几点——导师的23种死法：

3、(3)刷题：历年真题+模拟题+冲刺题，考前20天重点刷错题

4、导师性格不好，控制欲过强，经常威胁恐吓你。

5、文/北大招办主任秦春华

6、策略2：做笔记。希赛是有“做笔记”的功能的，我前后做了91条笔记，在APP上做笔记的一个优点是我在上下班的路上，可以随时拿出来看，案例分析里面多而杂的知识点，我就是通过这种方式来巩固的。

7、本文就整体风险管理的主题而言是合格的，但具体还是得根据题目3个问题来综合判断，下次提交时尽量提交到对应主题写。

8、科研必备：10款提升科研效率的神器

9、时间段：备考前期需要多花时间打好基础

10、学位论文由XX同志独立完成，同意XX进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

11、格式的不规范和低级错误，往往会导致论文初审环节就被退稿。一般情况下，导师论文初审就是看论文的格式规不规范以及有没有一些常见的低级错误。如果是低级错误比较多的话，给别人的感觉是基础训练，功底不扎实，重修的可能性就比较大。所以在文章格式和规范这一块，要进一步的检查，避免低级错误。

12、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

13、导师抠门，不舍得花钱，严格控制报销，甚至要为项目垫钱。

14、答辩过了不是说明论文就没问题了，如今国务院学位办每年都要从通过答辩的研究生论文中抽取一定比例的论文进行盲评，如果你的论文问题较多，盲评不及格，即使通过了单位(学校)的答辩，你可能通不过抽查的盲评！因此，好好根据要求，完善答辩后的论文！

15、意见修改多半在于问题与对策不对应，此时你需要知道是哪几条没对上，根据问题改对策，或者根据没问题的对策反推问题。

16、导师在外开公司，你们就是免费劳动力，他白赚，名利双收。

17、该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习工作以及生活，做总结如下。

18、该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出了几点预防和控制措施。

19、第一轮：通过视频精讲课，初步了解所有知识点。完成配套章节练习。

20、论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

五、导师对论文的评语预答辩

1、比较起来，“江西学派”与“苏州学派”都表现出“重视实验”的特点。其中，苏州学派的物理教育底蕴可以一直追溯至解放以前，可谓传统深厚。所以，它们的学术传统值得被进一步发掘、传承与发扬。

2、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

3、没有假期或假期过短。

4、论文评语——优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

5、论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。

6、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容。学习写作不是搞文学创作。可以将看过的情节加自身的经验“编”一个。所以要背两三篇好文章压底。

7、大学生毕业论文写作、修改、检测、答辩交流平台，为大学生毕业论文顺利通过学校检测，顺利通过毕业答辩保驾护航，为大学生朋友顺利毕业获得学位保驾护航！

8、论文主体中存在个别错别字请找到并更正。另外联合需求计划的应用。这部分内容还可再扩充下，尽量写到400字左右。

9、导师项目太少，你根本就没有机会去练习。

10、在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。

11、有的导师压根儿不看论文。嗯……这就是传说中的“放羊型”，同学们纷纷表示，能在入学时见过导师一面，知道导师是男是女就已经感激涕零了。

12、我们工作到底为了什么(这篇文章很重要)

13、并结合现实运营商的计费系统，设计了几个场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要，达到了设计目标。

14、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

15、上千款字体一个软件就能解决，PPT演示效果有救了！

16、有的导师追求文风。比如A同学的导师反复看论文后只提出一个意见：不够空灵，不够优美。

17、大学生发表论文除了发在导师推荐的刊物上，还可以投稿到以下刊物，都是以往毕业学生反馈回来的可以投稿的刊物。

18、题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究

19、以下是今天邢老师在课堂上，闪光灯是首师大物理系拍摄招生宣传片的需要。

20、以下是苏州大学束炳如先生的学术评议书。

六、导师对论文的评语

1、国内真正的好导师其实并不多。如果你选择的时候没有想清楚自己要什么，也没有找学长学姐问清楚，结果找了个不如意的导师，请不要气馁，因为其他导师也不一定好。这个时候就想好最坏的打算，尽力而为。人生不如意十之八但是不能活在痛苦和抱怨里，这样就太得不偿失了！真正的强者，不是到哪里都会发光，而是即使他们有那么一段时间黯然失色，也坚信自己有发光的一天，并绝不会停下奋斗的脚步！

2、今日，在编辑邢老师新作《初中物理教育论文写作》与《高中物理教育论文写作》两部著作时，邢老师拿出了他当年的硕士论文。

3、综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；

4、在写作的过程中作者较好地运用道专业知识来分析，再论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在于语内句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点还不够。

5、导师不让你毕业，必须延毕，这类现象多见于博士。

6、束炳如先生系我国物理教学“苏州学派”的重量级人物。说来也怪，邢老师虽然硕士在江西师大读的，但是学位却是苏州大学授予的。据说是当时的一种特殊政策，之后就没有了。

7、你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！

8、有的修改时间比较紧张，老师头一天给意见，可能第二天或者马上就的改，此时需要注意以下几点：

9、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

10、论文评语——中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

11、XX同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。

12、某某同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。

13、(1)通过视频精讲课，提前预习

14、有的导师则偏好针对论文框架提出修改意见。B同学来来回回交了5次稿，但导师每次都只评介目录和摘要，偶尔还会出现前后意见自相矛盾的情况，并且完全不看正文内容。此外该同学还发现，导师虽然没时间看他的论文，但是有时间给学姐朋友圈里的度假照片点赞呀。

15、结论应是本文的最终结论和总结性结论。换句话说，结论应该是整篇文章的结尾，是整篇文章的目的，而不是局部问题或分支问题的结论，也不是对文章每一段摘要的简单重复。

16、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

17、当然，许多同学，包括老编在内，在接到论文的那一刻，都会油然而生一种与导师同名但不同义的“呕心沥血”感。洋洋洒洒的论文封面封底都写满了评语，打开论文，框架问题、理论问题、内容问题都被一一圈出，还能看到被标注出的各种错别字、标点符号和病句。导师还扔下一个deadline，让你速速改完交出新的一稿。每当这时，我们才终于回想起被导师支配的恐惧。

18、(1)提早练字。我买了一本字帖，每天午休的时候都会练习500字

19、文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

20、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

1、优势：有项目经验，应对案例分析较容易

2、先抑后扬，文中不能出现辱骂，粗俗或无礼的文字。要抒发对老师的感谢之意，比如(谢谢您这三年来对我的教育。。。)，提出对老师的意见时，要真诚一点，委婉一些，小错可是提，大的过失最好不要说，(如贪污，接受学生家长的钱财礼物等，)谈这些的话，你怎么死的都不知道。

3、题目：供应链风险形成机理及防范对策研究

4、摘要中对于岗位职责的介绍，介绍其主要职责即可；另外尽量避免用冒号分层。直接用完整的句式中组织语言；同时注意字数的控制。

5、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。

6、希赛网专注在线教育20年，腾讯、新浪、网易“教育年度盛典”获奖品牌。业务涵盖软考、PMP、通信、建筑工程、金融财会、医药卫生、教资、学历等多个服务领域，为用户提供直播课堂、视频教程、智能题库、在线辅导等知识服务和自适应学习方案。已服务企业70,000余家，培训学员超550,000人次。立足教育初心，致力于成为具有全国影响力的在线教育品牌。

7、学校/课题组/导师走明显的下坡路。

8、论文在以下几个方面有所创新：一是构建了融合结算分析的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响融合结算的因素。三是平台设计理念新颖，投资低，可操作性强。论文有相当的理论深度。

9、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

10、中学生不仅要学好语文课本知识，还必须在课外进行大量阅读，阅读书刊杂志，阅读名篇名著，每学期读一至二本文学名著，每周读一篇名家精品。

11、导师的水平太低，根本无法指导你。

12、导师毕业要求太严，多篇SCI还有区甚至刊，影响因子的限制。因为达不到而被延毕很常见。

13、劣势：虽然是科班出身，但毕业多年，理论知识差不多都忘了，记忆力下降，备考之路非常艰辛

14、见不到导师，你将被散养/副导带/博士带。

15、复习内容：历年真题+模拟题

16、结论部分最后3段整合为2段即可。注意：项目具体的上线时间应该写清楚。

17、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

18、反馈不会的修改要求。

19、中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。

20、从作者对原著的引用情景不难看出，作者对原著的资料相当熟悉。语言也十分犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有必须的参考价值，不失为一篇好文章。

1、对致谢中提到的胡银泉老师，广州袁老师在聊天中提到：

2、在平时生活中，她为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。