一、小学英语教师述职

1、综合组一直都是散发的阳光积极向上的一面，工作中和行动中也是如此。述职汇报，更是让大家更加全面、系统地了解综合组在教学、活动中取得的优异成绩。

2、课题引领见实效，两山排闼送青来。

3、在杨老师的带领下，在全体成员的共同努力下，我们申请的课题《新融合时代小学英语区域性课程资源建设与运用》被确定为省级课题。为了把课题落到实处，让全区小学英语老师和学生受益，我们不知开了多少次讨论会。我们有时候会为了某一句话，甚至某一个字斟酌许久。在团队中，我们互相接纳，有效合作，相互激励，共同提高。在这里，我想说：有团队，真好！

4、音乐组曾勇老师分享了刚步入音乐教学岗位的变化和成长，以及在工作中需改进和学习的方面。他表示，将在以后的工作中不断提升业务水平和自身的专业素养。

5、付京生老师从政治思想、教育教学、学习提升，以及存在的问题与不足四个方面对本学期的工作进行了小结。最后，付老师深情地说，“学为人师，行为世范，作为一名教师，我一定要给学生做好榜样，这样，才会无悔于我的选择，无愧于我的良知！”这就是教师最直白的宣言！

6、参加岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化管理程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了，所以在那几天的工作中，我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，其实来这之前，我并未真正学生如何备课，如何上好课，所以在培训那几天才认真学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫，因此，培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。

7、李轩昂老师先是通过数据表的形式，从失分情况、失分原因以及补救措施等方面对期末试卷进行了详细的剖析。作为一名新教师，李老师又重点对自己本学期的工作进行了梳理，比如最大的收获是开始尝试设计不同类型的学习活动开展课堂教学，而不再是教师讲、学生听为主要学习形式；本学期更加关注板书设计的美观性、条理性及实用性；在课堂管理方面也掌握了更多的技巧，目前的课堂比以往更有序等。李老师还就教学中的一些困惑、存在的问题，以及改进的措施与大家进行交流。

8、学生发展中心刘海主任主要针对学生发展中心开展的重点工作以及学生的学习成长点做了详细的述职报告，并且复盘精进，努力为孩子的成长发展助好力。

9、思想政治上保持共产党员的先进性。

10、英语教师个人工作总结

11、不可以的。幼儿教师资格证只能考幼儿园的。报考小学要有小学及以上的教师资格证，但是有小学及以上教师资格证的也不能报考幼师。

12、行走在转折期，一路磕绊一路芬芳。卢念老师针对三年级具体情况做了详细的述职汇报。

13、张老师抓学生常规，在课堂教学管理中，尽量照顾到每个学生，争取让每个孩子能学到最基本的知识，并且帮助学生养成健康的体格。

14、年度述职既是老师对本年度的自我总结和反省，同时也能让同事增进了解、相互学习。“幸福都是奋斗出来的”，2018年，我们将一步一个脚印、努力奋斗，创造魅力小学的幸福！

15、西昌天立小学部全体教职工将携起手来

16、教学质量是学校生命线。孩子的成长是不可逆的，让孩子在最宝贵的学习黄金期，享受优质的教育，不辜负家长的信赖和孩子的付出，许孩子可期的未来。李艳霞副校长就本学期质量建设工作进行了述职，也提出了下个学期教学质量的方向与目标。

17、李老师一直倡导附小的教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，从一开始的束手无策，无从下手到现在的备教材、备学生、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材，更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及课堂上的延伸问题，但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是一种学习，增长知识的过程。

18、教师是“人类灵魂的工程师”。由于教师这一职业的特殊性，教师不仅教学，而且育人。因此，教师自身的品德和风貌直接影响着教学的成败。作为教师，我无限于忠于党的教育事业，在无产阶级人生观、价值观面前，道德价值远远超于市场选择。我本着全心全意为人民服务的思想，踏踏实实地干，树立伟大的教师形象。

19、萌动着希望，呵护着成长

20、张玉兰老师用精辟的文字总结了本学期的收获，短短几句却获得众多共鸣。

二、小学英语教师述职报告范文 职称

1、精选英语教师工作总结4篇

2、五年级华老师的述职中包含着对毕业年级的不舍，对未来一年级的期待。

3、教研员工作是绿叶的事业，前辈们甘为人梯，甘于奉献的精神，让我们看在眼里，记在心里，我时刻以他们为榜样，与他们一道滋兰养蕙。

4、本学期我担任高一( 2 )、4 )班两个班的英语教学工作，现对这个学期以来的教育教学工作做汇报如下：

5、备注：由于床位紧张，20209月一年级班额由原计划7个班缩减为6个班，一年级优质剩余学位50个，望家长朋友们知晓。

6、聂光华老师从严于律己，提高思想觉悟；扎根课堂，坚守教师岗位；深入社区，践行服务意识三个方面对本学年的工作进行小结。重点分享了日常教学中，重视课堂教学效率；充分利用学生在校时间，提高学生在校的学习效率；家校协同，提升学习效果方面的相关做法。

7、优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。遵守纪律方面

8、小学：吴老师18781524149

9、傅晓明老师重点分析了一年级的“英语之星”乐考实践活动情况，一年级学生英语学习行为习惯的培养，以及个人这一年的收获与思考。傅老师认为，在这一年里感受到了孩子们对老师的亲近与信任，也收获了家长们的支持与配合，这是非常欣慰的事；但由于时间和精力有限，任教五个班的英语课，200多名学生，在课堂上，对于部分学生的关注可能还不够，这有些遗憾。但是在今后的工作中，傅老师表示，将尽可能地关注到每一个孩子，用耐心、爱心和包容心让每个孩子感受到老师的关爱，把生本理念、变教为学的方法落实到课堂教学中去，提升孩子们的英语学科素养。

10、较后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天，应该用你的信心，你的爱心，你的热情，你的个性去活化自己的课堂，感染每个学生。英语教师工作总结 篇2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。 在这一学期有酸有甜，有苦有乐，有失败有成功。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

11、两大课题助推全区师生发展。8月由杨老师主持，我们三位兼职教研员和区青年骨干教师共同参与的省级课题《新时期小学英语区域性课程资源的建设与使用研究》正式立项。

12、为了更好地总结一年工作的收获与不足，也为了更好地明晰来年工作的目标和方向，2021年1月14日，英语组全体教师和蹲点行政侯琨主任齐聚教工之家，有序开展2020年度述职大会。

13、这次述职既是对这一学期

14、(精选)英语教师工作总结8篇

15、张慧老师用饼状图的形式对所任教的五个班乐考实践活动结果进行了理性分析；对本学期的收获与成长进行了深入的总结与思考；从课堂参与度、课堂秩序及小组建设方面介绍了课堂教学中存在的一些不足等。之后，张老师结合存在的问题提出了新学期的改进计划。最后，张老师还进行了这样的深刻反思：学习是无止境的，在学生没有认真学习的时候我也要反问自己，我有没有努力学习；在要求学生的同时，我需要更加严格的要求自己，学生身上出现的很多问题其实也反映出我的问题，所以我要再勤奋、再努力一点点，争取每学期都要进步一点点！

16、2020春期小学述职大会

17、认真完成各项任务。

18、美术组张奥老师工作以来始终把“对孩子的一生负责”视为己任，以“尽自身最大的努力做好应该做的每一件事”严格要求自己。她有着深厚的美术功底，把最专业的一面展示在课堂中。

19、紧跟全市、全区英语大教研方向，加紧学习步伐。积极主动参加市、区开展的学科培训学习，每一次学习培训我都认真学习，把握学习机会，认真记录笔记，撰写心得体会，把所学运用到教育教学当中，努力提高自己的教学水平与工作的效率。累计听课70余节，每当遇到公开课、展示课或比赛评比时，更是废寝忘食的观看各类教学视频，对自己的成长起到了引领作用。

20、(精选)英语教师教学工作总结3篇

三、小学英语教师述职个人述职报告

1、2021年7月13日下午，马坡小学英语教研组召开述职交流活动。英语组主管领导及全体英语教师参加。

2、借助学校与华师教育教学研究院一册三研与单元三研的推动，我重拾《义务教育英语课程标准》，并深入研究所教教材，明确教材的编写体例，实现教学内容的纵向整合，对课标、教材、实施方式实现了宏观把握，顺利完成小学英语五年级上册、下册的一册三研，五年级多个单元的单元三研。

3、招生行政中心吴宁主任做了关于常规管理、招生情况以及学期宣传体系的详尽报告。

4、随后组内成员争先恐后，音乐组谭婷老师开场。她讲述了执教以来始终把教书育人、为人师表作为己任，教学上做到有计划、有重点、有总结，从学生实际出发，不断提高自身教学水平和专业水平。“能力有限，努力无限”，付出着、收获着、快乐者、进步着。

5、这学期，本人担任八年级英语教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。

6、也为今后工作的开展指明了方向

7、向欣老师通过两个关键事件对本学年的工作进行了深入思考。一是区级研究课，通过参与区级研究课的备课、磨课的过程让自己懂得了教学设计不仅要有大格局，还要注重点滴细节的处理，不仅使自己的工作态度发生了变化，还使自己的教学设计能力得到提升，以及教学策略更加丰富等。二是小课题研究，在这一年的教学中开展了“通过英语儿歌提升学生英语学习兴趣”的研究。向老师坚持每节课前五分钟开展英文歌谣听唱、展示等活动，取得了很好的效果。通过对两个关键事件的回顾与思考，可以看出向老师在课堂教学中非常注重在实践中收获与成长，正如向老师所说，这一年有困惑也有收获，有问题也有成长，希望自己秉承着勤总结、勤反思的态度继续努力！

8、秦老师做一个严而有爱的教师，在教育教学中，尊重班里的每个孩子，通过多种形式发掘他们的闪光点。

9、我与单元整体教学的缘分不薄，2019年我有幸成为团队一员，与其他四名教师代表莱芜区参加济南市“基于核心素养的小学英语单元整体的立体说课”活动，第一次接触立体说课，也是第一次接触单元整体，但在杨老师的指导与帮助下，即使我们面对的说课内容与我们莱芜区教材版本不同，但我们仍克服困难，在活动展示中正确把握单元整体内涵，完美展示了莱芜区教师教学研究成果。

10、时光荏苒，光阴似箭，2020年在充实、忙碌、成长中悄然逝去。

11、2018年1月19日中午12:砂子塘万科魅力之城小学英语、美术、音乐老师与蹲点行政德育处黎蓉主任齐聚综合组办公室，进行2017年年度述职。

12、首先，自己的教学水平还需提高。必须深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应该多读书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还应该多和学生交流，了解他们的性格，学习以及生活。我明白，工作中的急躁是自己最大的缺点，我希望能通过自身的努力，加上同事和领导们的帮助，让自己在新的一年来有进一步的提高。

13、吴老师18781524149聂老师18200252903

14、赖老师就自己一年以来管理班级以及开展教育教学进行了分享。

15、俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

16、甘做绿叶扶红花，手栽桃李已成花。

17、高中：杨老师15282990753

18、从事英语教学以来，县教育局高度重视教育，一直提倡改革，鼓励教学上大胆创新。在这种先进政策方针的指引下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合学生、适合自己的教学方法。我始终坚决贯彻因材施教的原则，把以学生为中心放在教学的核心位置上，注重对学生学习方法的指导。我在教学过程中开展活泼的“课前三分钟”活动。内容有“每日一篇英语小故事”，“每人一篇演讲”，“课文小短剧表演”，“每节一句英文谚语或佳话”，“背诵英语单词竞赛”，等项目。这些活动极大地刺激学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的自我有英语表达的能力，为提高他们对英语综合技能技巧的熟练运用起了很好的导向作用。

19、本学年，对于英语学科的研究我主要注重三个方面，一是济南市小学英语学了“单元整体”教学的研究，二是在杨海燕老师带领下莱芜区小学英语团队申报的省级课题《新时代小学英语区域性课程资源的建设与使用研究》三是研究教材，准确把握教材，不是用教材来教还是运用教材传授知识。

20、在课题引领下，9月份我们组织英语课程资源开发评选和小学生情景剧展评。10月底全册英语课程资源录制完毕，并在全区共享。10月29日召开课题专项培训会，开题报告材料三修三改，最终由我带领四位青年教师完美呈现，让全区教师都能明确了研究方向。11月小学生情景剧展评在全区学生中掀起了一股学英语，用英语的高潮，6日花园学校的《木兰从军》荣登市直播平台，让全市人民领略了我们莱芜学子的风采。1日济南市小学英语才艺迎新春活动中收到我区学生作品212件，最终推荐17个作品参加济南市小学英语才艺迎新春活动，并取得骄人战绩。5月花园学校荣获济南市小学英语学科教研示范校。

四、小学英语教师述职报告范文

1、陈明毅老师从数据分析到发现问题，从原因分析到改进措施，对五年级期末考试结果进行了详细分析。详实的数据与切实可行的举措相信对接下来的教学改进会有很大帮助。陈老师还就参与学校生本课堂展示、学生积分奖励以及小组帮抚等方面分享了自己的一些思考与收获。

2、不可以的。幼儿教师资格证只能考幼儿园的。报考小学要有小学及以上的教师资格证，但是有小学及以上教师资格证的也不能报考幼师。

3、比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。

4、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

5、述职人：杨函祥，男，生于19XX年9月30日，20xx年7月毕业于黔南民族师范学院外国语言文学系，英语专业，本科学历，获文学学士。同年8月通过考核，成为罗甸县边阳中学一名英语教师。从教以来，担任边阳中学团委副书记及边阳中学高一年级(2)(3)两个班英语科任教师。我一直坚持党的四项基本原则，学习教育部关于素质教育的各项方针政策，认真地完成教育教学任务，按照教育教学的规律培养学生，关心学生，积极引导学生，提高素质教育。

6、认真开展团内外及英语教育教学工作，成绩显著。

7、本次英语组述职交流活动，教师们对本学期工作进行梳理总结的过程也是大家深入反思的过程，大家交流经验、分享得失的过程也是收获与成长的过程。相信，老师们通过参与本次述职交流活动一定会对自己的教育教学工作有更全面的认识，对他人分享的优秀做法有更好的学习与借鉴，对新学期的工作重点有更好的设计与规划。

8、精选英语教师工作总结四篇

9、李燕主任回顾了一个学期以来围绕教师专业成长开设的活动，以及师资力量的储备情况进行了汇报。

10、从德、勤、能、绩四个方面来述职，把自己平时好的方面表现出来，特别是取得的成绩应该祥写，把你和学生的关系写融洽。

11、小学教师资格证是不分学科的。只用考综合素质和教育知识与能力。初中及以上才会有分科，就是说还要多加考一门学科知识与能力。

12、英语组刘钰婷老师讲到“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。工作中求真务实，真抓实干，在繁重的教学任务下，开展多项英语竞赛，营造浓厚的英语学习氛围。

13、潘老师谈了自己从公立到私立的变化，以及分享了一年以来担任班主任工作中如何管理班级、如何关注后进生、如何加强家校沟通等方面的感悟。

14、教坛没有休止符，根深叶茂固枝荣。

15、综上所述，我认为自己已经具备中学英语二级教师资格条件，故申报评审中学英语二级资格，恳请评委评审批准。英语教师工作总结 篇4是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。

16、未来，要进一步让课程成为最具有竞争力的产品；让课堂成为质量提升的最好抓手；让德育成为最有特色的教育推进器！

17、何老师从自己在过去几年教学，专业成长等方面进行述职，并感谢学校为促进他们快速成长举行的一系列听评课、课堂比赛等活动。

18、本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

19、作为学校中层的我既有教学任务，更有管理任务。虽然有些忙碌，但还是积极参加各级各类小学英语学科的培训，紧跟时代步伐，努力提升自己专业素养。例如：参加了为期六天的教研员专业素养培训，济南市小学英语教研员培训等，开阔了思路。

20、在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。英语教师工作总结 篇3 基本情况：

五、小学英语教师述职报告简短

1、此次会议共分为三个议程：自评、互评和总结。每位老师从思想、教育教学、工作成果、自我反思与展望等几个大方面，就一年工作做了详细而动情的述说。接着，伙伴们踊跃发言，本着“相互学习、共同进步”的积极心态对述职老师进行了真实、中肯的评价，伙伴们互相细数着团队或某个同伴带给自己的帮助，感动、温暖的瞬间都被大家小心翼翼地铭记于心。

2、回首一学期的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，更多的是肩负的那一份责任。老师们共同收获成长、收获教育馈赠的礼物，感受着生命成长殷实的足迹，追寻着天立人不忘初心的梦，携手、并肩、前行。为弘扬师德，总结经验，明确方向，2020年7月7日，西昌天立小学部全体教师在演播厅开展了一场有温度、有深度且触动心弦的“述职报告会”。

3、一年级罗亚玲老师分析了年级的优势以及未来努力的方向。

4、2016——2017 学年度述职报告

5、活动过程中，英语学科主管领导秦继兰老师与每位分享的老师都进行了一对一的交流，肯定老师分享过程中的亮点，同时也对大家交流中的困惑给予了回应。

6、语文组从教研，集体备课，学科活动以及团队建设详尽的阐述了一学期的回顾总结。

7、苏丽主任的《与优秀共成长》述职报告，从学习，队伍建设，活动意义，角色认知等方面阐述了部门一学期以来的成长与进步。

8、勤钻肯学，具备坚实的理论和专业知识。

9、美术组常莎莎老师谈到，在教学中认真钻研新大纲、“吃透”教材、开拓教学思路，把先进的教学理念、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用到课堂中，在教学上形成了有特色、有个性的教学风格。

10、我深深知道，良好的教学基本功是成为优秀教师的必要条件。因此，从参加工作的第一天起，我就很注重完善自我，超越自我。勤勤恳恳，扎根在贵州边远山区教育的第一线，努力锻炼自己的基本功———有一手漂亮的英文粉笔字，一口流利的英语口语，一口标准的普通话和一颗爱岗敬业的心，虚心向老教师学习，钻研教材，力求对教学大纲有深刻的理解。

11、在认真听取了老师们的自评和互评后，侯琨主任做了总结发言，他充分肯定了英语组是一个温暖、团结、积极向上的大家庭，并对每个老师的工作给予了高度评价。

12、初中：张老师13699678326

13、李艳华老师结合学期末的考试结果，以及自己多年的工作经验，重点从学困生辅导方面需要注意的问题与大家进行了交流与分享。李老师认为，在日常的教育教学中对待学生一定要做到“四心”，即细心，关注每个学生的进步及变化；有心，从心底里在乎他们；用心，用实际行动去教育感化他们；耐心，不急躁，不忽视。尤其是对待学困生，则更需要这四心。只要我们教育人能够坚守初心，定得始终。

14、何梅校长在期末总结中，做了“走向自我领导的人生”主题讲话，从自我学习、自我愿景、自我行动、自我约束、自我坚守、等方面鼓励小学部全体教师把假期当作自身教师职业生涯的增值期。一切过往，皆为序章，直挂云帆，乘风破浪。

15、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。

16、中英文皆可。说明你的工作经验，是否有教师资格证书，是否有专业职称(如小教高级等)，英语专业等级；当然，还有你为什么想应聘小学英语教师，你对这个职业的热爱和你的专长和特长。还有，你以往的受奖励情况，都会给你在聘用者前加分的。

17、在每位老师自述后，组内其他老师积极参与评议。会议最后，民主投票推选了两名优秀教师。

18、多配合，注重团队力量服务协作。

19、你好，报考小学特岗教师，就得有小学教师资格证书。必须是相对应的证书，别的级别的不行。建议你咨询一下教委，看看具体的规定和要求是什么。

20、数学组也对一学期以来学科持续发展做了述职汇报。

六、小学英语教师述职

1、比如：市教研院开展春节英语才艺秀活动。我们兼职教研员对莱芜区上传的所有节目要进行严格筛选，我反复观看，认真记录，直到选出满意作品；去年12月，我担任小学英语优质课的评委。我住在乡镇，离城里有点远，杨老师总会贴心的问一句：能来吗？我说：没问题！因为我是兼职教研员，我很珍惜小学英语兼职教研员这一称呼。

2、“凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿，当然也是我们每个教师的心中所想，因此接送问题在我校是重中之重的工作，学习接送制度、开接送会议、检测接送教师等等，这些足以证明接送的重要性。我这学期接的是1路学生，也是我校接送路程较远的学生。每到放假那天，学生都比较兴奋，但我们老师并没有放松警惕，找路牌，点人数，讲纪律，讲安全，讲礼貌等等，包括在车上的纪律，下车后在村里的纪律、礼貌、安全……目前学生后能自觉做到这些，按时按点等车，按顺序上车，这些都是每个老师在班里辛苦教导，不厌其烦强调的结晶，那作为他们的接送老师，首先我自己遵守着诺言，自觉配合所有接送工作，也顺利完成了一学期的接送任务，现在我可以问心无愧地说：“我保证了1路每个学生的安全。

3、三 、 自己需要改进的方面

4、这一学年的工作，紧张、忙碌但充实，在教研中得到成长，在学习中得到新知，在交流中获得启迪，我们将更加努力学习，不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力，尽己所能，完成教研任务。

5、打铁还得自身硬。自5月起，我参加省、市网络培训4次；区教体局组织的为期一周的高级研修班培训，更是开阔了我的视野，鞭策我扬鞭奋蹄。6次到济南参加线下培训，并做好会议精神的领悟和传达，如：参加市第四届中小学衔接教学研讨活动后，在杨老师的主持下，结合会议精神，与骨干教师重点对词汇题与补全对话题进行了改进，实现了命题形式与初中无缝隙对接。

6、唐亚灵老师对年级的班主任和学科教师方面进行了总结汇报，并分享了教学教育中的感悟。

7、课程中心李雷主任从部门建设到部门角色清晰明了的认知自己，同时对“天骄”立达精英课程进行了系统全面的总结汇报。

8、深研究，深入教材分析和学法的研究。

9、一个拥抱、一抹微笑、一次述职